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  • 教師が20代で身につけたい24のこと

    教師が20代で身につけたい24のこと
    堀 裕嗣 著
    刊行:
    2016年1月15日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中・高
    • 教師としての過ごし方や日常気をつけておくこと、心がけておくことなどの教師としてのあり方について書かれており、改めて意識しなければならないと思った。
      2016/1/2520代・中学校社会科教諭

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  • 音楽が苦手な先生にもできる!学級担任の合唱コンクール指導

    音楽が苦手な先生にもできる!学級担任の合唱コンクール指導
    石川 晋 著
    刊行:
    2013年6月25日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    中学校
    • 合唱コンクールでの指導法や、クラスの雰囲気づくりのノウハウがわかりやすく、かつ詳しく書かれており、丁寧だった。
      2016/1/2520代・中学校社会科教諭

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  • ほめ言葉手帳2016
Praise Diary 2016

    ほめ言葉手帳2016
    Praise Diary 2016
    菊池 省三 監修
    刊行:
    2015年11月27日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中・他
    • この一冊で初任頑張りたいと思います。
      2016/1/2420代・小学校勤務

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  • 通常の学級でやさしい学び支援3
読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 1〜3年編

    通常の学級でやさしい学び支援3
    読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 1〜3年編
    村井 敏宏 著
    刊行:
    2011年8月3日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 授業で活用しています!
      2016/1/1830代・小学校教員

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  • 授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ27
文法別で入試力をぐんぐん鍛える! 中学生のための英作文ワーク

    授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ27
    文法別で入試力をぐんぐん鍛える! 中学生のための英作文ワーク
    瀧沢 広人 著
    刊行:
    2013年12月24日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    中学校
    • 普段の授業でのまとめや宿題などで活用させていただいています。
      2016/1/1820代・中学校教員

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  • 名著復刻 授業で鍛える

    名著復刻 授業で鍛える
    野口 芳宏 著
    刊行:
    2015年6月23日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中
    • 内容がわかりやすくてとてもよい!若い先生に読んで欲しい。
      2016/1/1740代 小学校教諭

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  • ほめ言葉手帳2016
Praise Diary 2016

    ほめ言葉手帳2016
    Praise Diary 2016
    菊池 省三 監修
    刊行:
    2015年11月27日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中・他
    • 始業は4月からですが、その前に心積もりをしておくため、自分の目標や3月までに準備したい事物を書き出すスペースが欲しいです。
      それから、スケジュール自体も方眼で良いと思います。
      2016/1/1740代 子育てカウンセラー

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  • 21世紀型授業づくり4
「いじめ」の授業―道徳自作資料集―

    21世紀型授業づくり4
    「いじめ」の授業―道徳自作資料集―
    大江 浩光 著
    刊行:
    2000年6月
    ジャンル:
    道徳
    対象:
    小・中
    • 資料がわかりやすく活用しやすかった。
      2016/1/1750代・小学校教員

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  • スペシャリスト直伝! 教室で使える! ほめ方・しかり方の極意

    スペシャリスト直伝! 教室で使える! ほめ方・しかり方の極意
    東 ちひろ 著
    刊行:
    2012年3月8日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中
    • 分かりやすかった。
      2016/1/1750代・小学校教員

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  • エンカウンターで学級づくり12か月 フレッシュ版 小学校高学年

    エンカウンターで学級づくり12か月 フレッシュ版 小学校高学年
    八巻 寛治 他 著
    刊行:
    2012年2月28日
    ジャンル:
    特別活動
    対象:
    小学校
    • 時間が書いてあるところが良いが、実際にはそれ以上に時間がかかってしまう。内容はたくさんありとても良いです。
      2016/1/1750代・小学校教員

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