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子どもの心をつかむ!指導技術「ほめる」ポイント「叱る」ルール あるがままを「認める」心得- 刊行:
- 2017年2月17日
- ジャンル:
- 学級経営
- 対象:
- 小学校
 - 褒め方・叱り方は、なかなか教えてもらえることではないので、とても勉強になりました。認めるの視点は、大事だけど、感覚的なものでしかなかったので、このように書籍として「言語化されて知る」ということができてよかったです。自分自身の実践を振り返るとともに今後に生かしていきたいと思います。2017/3/2520代・幼保勤務
 
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ほめ言葉手帳2017Praise Diary 2017- 刊行:
- 2016年11月25日
- ジャンル:
- 教師力・仕事術
- 対象:
- 小・中・他
 - スケジュールとしても使いやすい2017/3/2530代・小学校教員
 
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改訂版 教師のためのExcelVBA活用法Excelを200%活用する!初級者のステップアップ読本- 刊行:
- 2016年1月7日
- ジャンル:
- 教師力・仕事術
- 対象:
- 小・中・高
 - 必要な技術が学べた2017/3/2530代・小学校教員
 
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スペシャリスト直伝! 主体性とやる気を引き出す学級づくりの極意- 刊行:
- 2017年2月24日
- ジャンル:
- 学級経営
- 対象:
- 小・中・高
 - 具体的な改善場面・事例が示され、自分に置き換えて考えやすかったです。2017/3/2530代・小学校教員
 
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策略−ブラック学級づくり 子どもの心を奪う!クラス担任術- 刊行:
- 2015年3月12日
- ジャンル:
- 学級経営
- 対象:
- 小学校
 - 策略の重要性がよくわかった。線の指導を意識していきたい。2017/3/2520代・学生
 
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AさせたいならBと言え心を動かす言葉の原則- 刊行:
- 1988年
- ジャンル:
- 授業全般
- 対象:
- 小・中
 - 指示や発問の際の原則を学ぶことができる本でした。周りの人にぜひ薦めたい本です。2017/3/2520代・学生
 
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できる先生が実はやっている 学級づくり77の習慣- 刊行:
- 2015年3月20日
- ジャンル:
- 学級経営
- 対象:
- 小・中・高
 - 学級経営を行う上で大切なことが分かりやすく書かれています。すぐに実践しようと思います。2017/3/2530代・小学校教員
 
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中学校数学の授業づくり はじめの一歩- 刊行:
- 2016年2月19日
- ジャンル:
- 算数・数学
- 対象:
- 中学校
 - 講師時代は数学教員ではなく2年前まで理科教員でした。10年ほど数学教育の指導から離れていたのでこの本を購入しました。自分でも取り入れて真似できることは取り入れています。2017/3/2540代・中学校教員
 
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アクティブ・ラーニングを位置づけた中学校数学科の授業プラン- 刊行:
- 2016年7月7日
- ジャンル:
- 算数・数学
- 対象:
- 中学校
 - どのようにアクティブ・ラーニングを仕組んでいけばよいのか、とても参考にすることができました。工夫応用していきます。2017/3/2540代・中学校教員
 















 
 










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