読者レビュー

道徳は内容を工夫してというよりは、さっと朱書きをみてやっちゃいがちなので、教科のための技術を向上しないとと改めて考えさせられます。

教育界でだいぶ定着？してきたと思われる、「けテぶれ」について、具体的な実践を含めて、概略を復習できる一冊にまとまっていたのがよい。

各ページの太字の部分を先に全部見てから、読み始めました。ポイントがわかりやすく、押し付け感がないのが良かったです。

子供に社会科の授業を通してどのような資質・能力を付けていくか、そのための効果的な授業づくりはどうあればいいか、ポイントをしぼり分かりやすくまとまった内容であった。

「令和の本質的な授業ネタ本」とも言うべき、今の時代だからこそできる、今すぐにでも使えそうな授業ネタが満載の１冊です。しかも、子どもの意欲付けのチョイネタではなく、それぞれの学習内容の本質を突けるようなものです。AIやSNSを当たり前のように活用しているのも現代的です。
手元にあって損のない一冊だと感じました

もう圧巻の一言です。何が圧巻かというと、圧倒的な実践の質と量です。しかも机上の空論とかキレイ事じゃない、全部現場たたき上げ。しかも公立中学校です。
「予定調和から抜け出す」「固定観念を崩す」という一本の筋はもちろんのこと、じゃあそれらをどう実現するかという授業や教材の具体が知りたいと思いますが、この本は具体という具体に溢れかえっています。授業づくりに困っている中学校社会科教員の方のみならず、小学校や高校の教員の方も、どれかは間違いなく刺さると思います。

我が子が学校に行けなくなった時、「なぜこんな事になってしまったのか…」と言う罪悪感と「この先どうなるんだろう…」と言う強い焦りでいっぱいでした。こちらの本のページをめくる度に「そうそう！まさにこれだったんだ！」と共感する事ばかりで、胸が熱くなりました。
同じように不登校を経験されているりかさんだからこそ、書かれている言葉に重みがあり、一言一言がスッーと心に染み渡りました。綺麗事ばかりではない親のリアルな葛藤や痛みに寄り添ってくれています。
親が覚悟を決める事、子供との距離を保つ事、何より親子関係が大切であるという事は私にとって大きな道しるべになりました。
子供へのサポートは勿論大切ですが、日々向き合い続ける保護者へのケアやサポートがいかに不可欠であるかを痛感しています。
今まさに「どうしたらよいか分からない…」と孤独や罪悪感の中で悩んでいる方、子育てに悩んでいる方、子育てを卒業された方、この先子育てをされる方…多くの人に読んで頂きたいと思います！！
きっと心に残る一冊となると思います。
「あなたは一人じゃない！」と優しく寄り添い、前に進んでいく勇気をくれ、暗闇の中に温かな光を照らしてくれると思います！！

また、教育現場の皆様にもぜひ読んで頂きたい一冊です！不登校の背後にある家庭の苦悩への理解を深め、子供だけでなく保護者も含めた温かい伴走のきっかけになると思います！

このきょうだい不登校は、
経験してきた方だからこそ、一文一文が、私の胸に刺さりました。
涙なしでは、読むことができません。
我が子も中学3年の4月にいきなり不登校になりました。
この本を読むことで、不登校初期の一番辛かった時を思い出すこともあり、苦しくなりましたが、
もう二度と子供を追い詰めない
子供と良い関係を築いていく
と、再決断する機会にもなったのです。

そして私も同じように感じた、焦りや不安を抱え、
必死に乗り越えて来られた
「明るい不登校」の山本りかさんや、
この本に出会えたことに深く感謝するとともに、救われた私も幸運だったと思います。


不登校が増え続けてるとはいえ、あの苦しかった胸のうちを話せる方はいなく、1人で耐えてました。
そして夫、親族、学校、塾もまた、それぞれに
「行きたくないなら無理に行かせなくても良い」
という人もいれば、
「学校は行くものでしょ！行かせないとどうするの！」
という人もいてました
その度に、それらの言葉に振り回され、傷つき、
そのうち、私自身も人との関わりが苦痛になり、体調さえ崩れていきました

辛かった経験や、思いを言語化し、子供の不登校を経て、これからの家族の姿までを示し、本にして下さりありがとうございます。
私が救われたように悩まれてる方々に届くことを願っています。

特別支援教育での図工について、楽しい、わくわくする内容と共に学習指導要領を踏まえながら、おさえるポイントが解説されている。芸術科目として何でもあり、ではなく子どもたちのどんな力を伸ばしたいか、の視点がある。実態別の指導法も大変良いと思う。

初めての英語専科だったので、いろいろな取り組みを参考にして授業を組み立てました。