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  • 次期学習指導要領に備えろ!
あなたが“今すぐ”始められる11のクエスト

    次期学習指導要領に備えろ!
    あなたが“今すぐ”始められる11のクエスト
    樋口 万太郎 著
    刊行:
    2025年8月1日
    ジャンル:
    学習指導要領・教育課程
    対象:
    小・中・高
    • 次期学習指導要領について書かれたものを読みたいと思って、この本を所定で手にしました。良い意味で裏切られました。次の学習指導要領に向けて、今の授業を良いものにしていこうというものだったのです。ICTの活用と深い学び、この2つを柱にしたこの本を読んで、目から鱗が落ちる思いでした。私の考えていることが、間違いではなかったと改めて感じた次第です。同時に校長時代にこれらのことを、職員全体で実現できなかった悔いも思い起こされました。筆者の樋口先生には、さらなる研究を進めていただき、多くの教員にご示唆をいただきたいと考えます。
      2026/3/16じいじい

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  • 板書&問いでつくる「社会科×探究」授業デザイン

    板書&問いでつくる「社会科×探究」授業デザイン
    中村 祐哉 著
    刊行:
    2022年8月19日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • 問いの具体例と板書の画像が分かりやすい。
      2026/3/1550代・小学校教員

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  • 授業力&学級経営力 2026年2月号
自治・自立のゴールを目指す 「学級システム」ロードマップ

    授業力&学級経営力 2026年2月号
    自治・自立のゴールを目指す 「学級システム」ロードマップ
    刊行:
    2026年1月6日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中
    • どんな姿を目指すかを考えた際に、実態との差をいちねんかけてどう埋めていくか、進んでいくかという「間」の部分にどんな意識をもつとよいかがよくわかりました。
      2026/3/1530代・小学校教員

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  • 明日も行きたい教室づくり
クラス会議で育てる心理的安全性

    明日も行きたい教室づくり
    クラス会議で育てる心理的安全性
    赤坂 真二 著
    刊行:
    2024年2月15日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小・中・高
    • 最高です
      2026/3/1530代・小学校教員

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  • 中学生・高校生のためのソーシャルスキル・トレーニング
スマホ時代に必要な人間関係の技術

    中学生・高校生のためのソーシャルスキル・トレーニング
    スマホ時代に必要な人間関係の技術
    渡辺 弥生 他 編著
    刊行:
    2015年12月3日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    中・高
    • とても使いやすいです。ワークシートや振り返りシートのPDFダウンロードができるともっとありがたいです。
      2026/3/1530代・女性

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  • 中学校英語 指導スキル大全

    中学校英語 指導スキル大全
    瀧沢 広人 著
    刊行:
    2022年4月15日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    中学校
    • 部活動の参考にしました
      2026/3/15英語部

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  • 国語教育選書
国語科授業を変えるアクティブ・リーディング
―<読みの方略>の獲得と<物語の法則>の発見―

    国語教育選書
    国語科授業を変えるアクティブ・リーディング
    ―<読みの方略>の獲得と<物語の法則>の発見―
    佐藤 佐敏 著
    刊行:
    2017年8月18日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小・中
    • 国語科で何を学ぶのかを考えるきっかけになった。
      2026/3/15小学校教員

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  • 授業づくりサポートBOOKS
自主学習システム&ノート作成法

    授業づくりサポートBOOKS
    自主学習システム&ノート作成法
    福山 憲市 著
    刊行:
    2018年6月8日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小学校
    • 内容が具体的で実践に活かしやすかったです。
      2026/3/1540代・小学校教員

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  • どの教科でも通用する授業づくりのワザだけ集めました。

    どの教科でも通用する授業づくりのワザだけ集めました。
    紺野 悟 他 編著
    刊行:
    2026年1月30日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小学校

    • 「技」と「本質」がセットで書かれている本。
      だから単なるネタ集ではなく、
その技が“何のためにあるのか”まで理解できます。実践のヒントとして使うのはもちろんですが、自分が持っている技と掛け合わせて考えることもできます。そして、この本の面白いところは、読むタイミングによって感じ方が変わること。経験を重ねた後に読み返すと、きっとまた違う発見があるはずです。実践を広げるだけでなく、自分自身の実践や在り方も見つめ直せる一冊だと思いました。
      2026/3/15東京都30代主任教諭

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  • 「けテぶれ」からはじめる自由進度学習

    「けテぶれ」からはじめる自由進度学習
    新井 雅人 著
    刊行:
    2026年2月12日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中・高
    • 失敗も含めて書いてあるところに誠実さを感じました。中学校理科の実践本はあまり見られないので、ありがたかったです。
      2026/3/1440代・中学校教員

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