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  • 策略―ブラック学級開き 規律と秩序を仕込む漆黒の三日間

    策略―ブラック学級開き 規律と秩序を仕込む漆黒の三日間
    中村 健一 著
    刊行:
    2018年2月3日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 4月に学級経営力を注ぐことの大切さ、ラストチャンスとして9月に挽回すること、実際的でわかりやすかった
      2018/6/2940代・高校教員

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  • タイプ別でよくわかる! 高学年女子 困った時の指導法60

    タイプ別でよくわかる! 高学年女子 困った時の指導法60
    宇野 弘恵 著
    刊行:
    2018年5月11日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 女子を4つのタイプに分けているので、対応が分かりやすい。
      2018/6/2950代・小学校教員

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  • 「時短」と「成果」を両立させる
教師の仕事術10の原理・100の原則

    「時短」と「成果」を両立させる
    教師の仕事術10の原理・100の原則
    堀 裕嗣 著
    刊行:
    2018年6月15日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中・高
    • 仕事に対する考え方や姿勢、それに基づいた仕事への取り組み方のヒントが書かれていて参考になった。
      2018/6/2820代・中学校教員

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  • 短時間学習で使える!
15分で国語力アップ!小学校国語科アクティブ・ラーニング型面白ワーク60

    短時間学習で使える!
    15分で国語力アップ!小学校国語科アクティブ・ラーニング型面白ワーク60
    福山 憲市 著
    刊行:
    2016年5月23日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • ワークシートと進め方が1ページにまとまっていて見やすい。理解しやすい。
      2018/6/2820代・小学校教員

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  • 短時間学習で使える!
15分で国語力アップ!小学校国語科アクティブ・ラーニング型面白ワーク60

    短時間学習で使える!
    15分で国語力アップ!小学校国語科アクティブ・ラーニング型面白ワーク60
    福山 憲市 著
    刊行:
    2016年5月23日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 手軽である
      2018/6/2840代・小学校教員

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  • すぐに使える! 小学校国語 授業のネタ大事典

    すぐに使える! 小学校国語 授業のネタ大事典
    二瓶 弘行 編著
    刊行:
    2017年7月13日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 興味が持てた
      2018/6/2840代・小学校教員

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  • 5分でできる! 小学校国語 ミニ言語活動アイデア事典

    5分でできる! 小学校国語 ミニ言語活動アイデア事典
    二瓶 弘行 編著
    刊行:
    2018年2月3日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • わかりやすかった
      2018/6/2840代・小学校教員

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  • 主体的・対話的で深い学びを実現する!
板書&展開例でよくわかる 社会科授業づくりの教科書 3・4年

    主体的・対話的で深い学びを実現する!
    板書&展開例でよくわかる 社会科授業づくりの教科書 3・4年
    朝倉 一民 著
    刊行:
    2018年6月8日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • 板書があるので、授業がイメージしやすい
      2018/6/2730代・教委

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  • 信頼される教師の受信力
子どもも保護者もついてくる40の法則

    信頼される教師の受信力
    子どもも保護者もついてくる40の法則
    森上 一美 著
    刊行:
    2018年5月30日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 基本的な内容で分かりやすいと思います❗
      2018/6/2750代・小学校管理職

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  • 授業力&学級経営力 2018年7月号
保護者も子どもも大満足! 通知表所見のポジティブ文例集

    授業力&学級経営力 2018年7月号
    保護者も子どもも大満足! 通知表所見のポジティブ文例集
    刊行:
    2018年6月7日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中
    • 毎回、通知表の表現について困るのですが、色々な文例を読み進めることで、児童の様子が思い浮かぶことがあります。考えに詰まったときに、大変役にたちます。
      2018/6/2640代・小学校教員

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