授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ39
1日10分で話す力・書く力が身に付く!中学生のための英語表現BINGO

授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ391日10分で話す力・書く力が身に付く!中学生のための英語表現BINGO

インタビュー掲載中

トリプルタスクで生徒の自己表現力が必ずアップする!

音声・文法指導や「聞く」「読む」活動が中心といわれる中学校の英語授業。中学生のコーパスから抽出した身近な英語表現を厳選し、ビンゴ・チャット・エクササイズの3つの活動をしながら課題とされる「話す」「書く」活動が楽しく短時間でできる学年別ワークシート集。


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PDF
ISBN:
978-4-18-253729-5
ジャンル:
外国語・英語
刊行:
対象:
中学校
仕様:
B5判 120頁
状態:
在庫あり
出荷:
2019年12月16日
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Contents

もくじの詳細表示

はじめに
本書の構成と使い方
英語学習者のための日英パラレルコーパスとは
CHAPTER1 中学1年 英語表現BINGO
1.疑問詞what
Part1 What is this in English?
Part2 What is your favorite animation program?
2.Do で始まる疑問文
Part1 Do you like sports?
Part2 Do you have any interesting books?
3.疑問詞What 〜do you like?
Part1 What sports teams do you like?
Part2 What kind of music do you like?
4.疑問詞How many 〜? / How 〜?
Part1 How many members do you have?
Part2 How do you say omochi in English?
5.疑問詞where
Part1 Where do you practice soccer?
Part2 Where do you buy stationery?
6.疑問詞who
Part1 Who is your favorite singer?
Part2 Who do you go there with?
7.疑問詞when
Part1 When is the math test?
Part2 When do you play badminton?
8.三単現(主語が三人称・単数で現在のとき)の文
Part1 He plays soccer very well.
Part2 Does she have long hair?
9.疑問詞What time does 〜?
Part1 What time does the TV program begin?
Part2 What time does your tennis practice finish?
10.現在進行形
Part1 I’m practicing volleyball very hard.
Part2 I’m reading my favorite book.
11. 疑問詞whose
Part1 Whose songs do you like?
Part2 Whose live concert do you go to?
12. 助動詞can
Part1 I can relax and watch TV after studying.
Part2 We can stand and read the books in that second-hand bookshop.
13.助動詞Can I 〜? (許可)
Part1 Can I use your computer?
Part2 Can I come with you?
14.助動詞Can you 〜?(依頼)
Part1 Can you come to my house at five tomorrow?
Part2 Can you play a video game with me?
15.過去形(規則動詞)
Part1 I watched a baseball game between the Giants and the Swallows.
Part2 I played with my little brothers.
16.過去形(不規則動詞)
Part1 What did you do last Sunday?
Part2 I went shopping for clothes in Harajuku.
17.日本文化について発信する言い方
Part1 We usually visit the shrine on New Year’s Day.
Part2 We eat traditional Japanese New Year’s dishes.
1年 解答編
CHAPTER2 中学2年 英語表現BINGO
1.be 動詞の過去形(was,were)
Part1 How was your game last Saturday?
Part2 How was the weather last Saturday?
2.過去進行形
Part1 I was eating soba noodles.
Part2 I was just relaxing at home on Saturday.
3.助動詞will
Part1 What will you do during the summer vacation?
Part2 What will you do after school?
4.be going to +動詞の原形
Part1 What are you going to do this weekend, Jiro?
Part2 I’m going to buy a pair of shoes at the department store.
5.接続詞if, while
Part1 What will you do if it is fine tomorrow?
Part2 I ate breakfast while I was watching TV.
6.There is (are) 〜. とその疑問文
Part1 How many boys are there in your class?
Part2 There was heavy wind and rain last night.
7.I’m sure (that) 〜. / I hope (that) 〜. などの言い方
Part1 I hope my dream will come true.
Part2 I hope you have a nice vacation.
8.買い物での表現
Part1 Shopping - How much are they?
Part2 Shopping - The camera was too expensive.
9.不定詞(名詞的用法)
Part1 I want to play the drums like you!
Part2 I plan to go snowboarding again this year with my friends.
10.不定詞(副詞的用法)
Part1 I’m going to the supermarket to buy some food for dinner.
Part2 I went to the hospital to visit my friend.
11.不定詞 (形容詞的用法)
Part1 I have a lot of homework to do.
Part2 I made an appointment to see Ken.
12.動名詞
Part1 I like listening to Chopin.
Part2 I enjoyed shopping with my friends.
13.目的語を2つ取る動詞
Part1 Can you lend me some money?
Part2 I gave my friend a bag and a pass case for her birthday.
14.look (feel) +形容詞(SVC)
Part1 You look happy!
Part2 I felt carsick.
15.体調や具合の悪いときの表現
Part1 I have a runny nose.
Part2 I have a fever.
16.比較級(形容詞・副詞)
Part1 Who can run faster than you in your class?
Part2 Who is taller than you in your family?
17.比較級(better)
Part1 Which rice ball do you like better, salmon or umeboshi?
Part2 Which do you like better, dogs or cats?
18.最上級(形容詞・副詞)
Part1 Who is the most popular entertainer in Japan?
Part2 What is the most exciting sport in Japan?
19.助動詞will(依頼)など
Part1 Will you turn on the TV?
Part2 Will you turn off the lights when you leave the room?
20.受け身形(受動態)
Part1 Kinkaku-ji was built in 1397 by Ashikaga Yoshimitsu.
Part2 Japanese is spoken in Japan.
2年 解答編
CHAPTER3 中学3年 英語表現BINGO
1.現在完了形(継続)
Part1 I’ve enjoyed playing soccer for three years.
Part2 I’ve been a Giants fan since first grade.
2.現在完了形(完了)
Part1 I’ve just started learning Japanese tea ceremony.
Part2 I’ve already read the book.
3.現在完了形(経験)
Part1 Have you ever been to Kyoto?
Part2 I've never been on a plane before.
4.主語+ make +目的語+補語の文
Part1 Riding my bike makes me happy.
Part2 Keeping my house clean makes me happy.
5.It is ... to +動詞の原形〜.
Part1 It’s not easy for me to stay up late and study.
Part2 It is rare for me to get up early on Saturday.
6.関係代名詞や接触節による後置修飾
Part1 I found the comic I wanted in the shop.
Part2 I couldn’t find the CD which I was looking for.
7.tell (ask) +人+ to+動詞の原形
Part1 What does your mother always tell you to do?
Part2 My mother always tells me to study harder.
8.間接疑問文
Part1 Could you tell me where you went during the winter vacation?
Part2 I wonder why Ken had a fight with his friend.
9.主語+動詞+目的語(疑問詞+ to +動詞の原形)
Part1 Do you know how to make an apple pie?
Part2 I don’t know how to make traditional New Year’s dishes.
10.主語+動詞+目的語(人)+目的語(疑問詞+ to +動詞の原形)
Part1 Could you tell me how to make sushi?
Part2 Please teach me how to play the recorder.
3年 解答編
参考文献

はじめに

 本書は中学生のコミュニケーション能力の育成のためのワークシート集です。英語の「学習指導要領」では,英語教育の目標として「コミュニケーション能力の育成」が掲げられており,さまざまなワークシートが活用されていますが,本書のワークシートには以下のような特徴があります。


 1 日英パラレルコーパス(EasyConc.xlsm*)で抽出した,中学生が日常会話で表現したくてもできなかった英文(英語表現)を取り上げています。


 2 教材には3×3マスのBINGOを取り入れ,中学1年から3年までの文法項目に沿った英語表現を,楽しみながら短時間で身に付けることができます。


 3 各項目は2シートで構成し,BINGO,Chat,Exerciseのトリプルタスクで,「話すこと」「書くこと」の力だけでなく,4技能をバランスよく伸ばすことができます。


 本書で取り上げた英文の多くは教師が経験と勘のみで創作した英文ではなく,学習者がコミュニケーション活動で必要とし,表現したいと思った英文です。ですので,本書の言語活動を通して多くの中学生にフィードバックをすることができます。


 本書では,語彙のインプットとしてBINGOを用いています。早くからBINGOを英語の授業実践に取り入れられた長勝彦氏に御礼申しあげます。


 本書で使用したEasyConc.xlsmの開発では,大村あつし氏にご協力いただきました。さらに,iPhoneやiPadでも使用できるように内藤清志氏にもご協力いただきました。この場を借りて両氏に御礼申し上げます。また,日本語から英語への翻訳作業では,玉川大学のPhilip Rowland氏にお世話になりました。また,この本の出版にあたり,明治図書の木山麻衣子さんにも大変お世話になりました。


 そして最後に,日々授業を一緒に作ってくれた生徒の皆さんに心よりお礼を述べたいと思います。


  2016年7月   /日臺 滋之・仲 圭一・山田 洋


*EasyConc.xlsmは,誰もが自由にダウンロードできるフリーウエアです。開発には,科学研究費補助金研究の支援を受けています。次のURLからダウンロードすることができます。http://www.tamagawa.ac.jp/research/je-parallel/

著者紹介

日臺 滋之(ひだい しげゆき)著書を検索»

東京学芸大学大学院教育学研究科英語教育専攻修了。長野県,東京都の公立中学校教諭,東京学芸大学附属世田谷中学校教諭を経て,現在玉川大学文学部教授。専門は英語教育学。第44回全国英語教育研究団体連合会(全英連東京大会)中学校授業実演者。

仲 圭一(なか けいいち)著書を検索»

玉川大学文学部外国語学科英語コース卒業。

東京都練馬区と東大和市の公立中学校教諭を経て,現在目黒区立第八中学校教諭。

山田 洋(やまだ よう)著書を検索»

東京学芸大学教育学部卒業。同大学院教育学研究科英語教育専攻修了,中央大学附属高等学校非常勤講師を経て,現在明治大学付属中野八王子中学高等学校教諭。

※この情報は、本書が刊行された当時の奥付の記載内容に基づいて作成されています。
    • この商品は皆様からのご感想・ご意見を募集中です

      明治図書
    • 授業で使いやすく便利でした。スモールステップで活動に参加しやすいです。
      2018/9/1320代・小学校教員
    • とても読みやすく、マンネリ化していたBINGOにプラス1をすることができた。
      2017/8/120代・中学校教員
    • すぐに使えそう
      2017/5/1340代・中学校教員
    • 表現力をつけるために活用させていただいています。
      2016/10/340代・中学校教員
    • マンネリ化した授業からの脱却と確かな学力をつけるためには、授業にアクセントをつける必要があります。この本はそういう意味でとても役に立つと思います。
      2016/8/20熱血40代英語教師
読者アンケート回答でもれなく300円分のクーポンプレゼント!

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