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  • 授業力&学級経営力 2018年7月号
保護者も子どもも大満足! 通知表所見のポジティブ文例集

    授業力&学級経営力 2018年7月号
    保護者も子どもも大満足! 通知表所見のポジティブ文例集
    刊行:
    2018年6月7日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中
    • 所見を何年も書いていると同じような言葉を書いているような気がします。心に響くフレーズを入れることやポジティブに変換すること、とても参考になりました。
      2018/7/340代・教諭

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  • ほめ言葉手帳2018
Praise Diary 2018

    ほめ言葉手帳2018
    Praise Diary 2018
    菊池 省三 監修
    刊行:
    2017年11月14日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中・他
    • いいと思う。
      2018/7/220代・高校教員

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  • 通常の学級でやさしい学び支援
読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 教科書対応版 4年

    通常の学級でやさしい学び支援
    読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 教科書対応版 4年
    村井 敏宏 他 著
    刊行:
    2017年1月13日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • ・光村の教科書だけでなく、他の教科書に対応したpdfを購入できることを後で知りました。
      とても便利ですが、普通の図書でも購入できるといいなと思いました。
      ・縮小してノートに貼ってあげられるので、縦型がいいと思いました。通常の漢字の書き取りの代わりにやらせたいのですが、授業中や、宿題提出の際、友達の目を気にするお子さんもいるので。
      2018/7/130代・小学校教員

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  • 平成28年版
小学校新学習指導要領の展開 特別の教科 道徳編

    平成28年版
    小学校新学習指導要領の展開 特別の教科 道徳編
    永田 繁雄 編著
    刊行:
    2016年1月29日
    ジャンル:
    学習指導要領・教育課程/道徳
    対象:
    小学校
    • できれば、早目に電子書籍版が発行されると嬉しいです。
      2018/7/140代教諭

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  • 主体的・対話的で深い学びを実現する!
板書&展開例でよくわかる 社会科授業づくりの教科書 6年

    主体的・対話的で深い学びを実現する!
    板書&展開例でよくわかる 社会科授業づくりの教科書 6年
    朝倉 一民 著
    刊行:
    2018年3月8日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • 板書があると授業をイメージしやすい
      2018/6/3030代・教委

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  • クラスを最高の雰囲気にする!目的別朝の会・帰りの会アクティビティ50

    クラスを最高の雰囲気にする!目的別朝の会・帰りの会アクティビティ50
    赤坂 真二 編著
    刊行:
    2016年1月29日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小・中
    • 数分で終わる活動が多く使いやすいです。
      2018/6/3030代・中学校管理職

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  • 国語教育 2018年7月号
移行期本番!「深い学び」を実現する授業改善プラン

    国語教育 2018年7月号
    移行期本番!「深い学び」を実現する授業改善プラン
    刊行:
    2018年6月7日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小・中
    • 授業改善をどうしたらよいか迷っていたので、いろいろヒントをいただけました。いろいろな場面で使えるヒントがよかったです。
      2018/6/3040代・小学校管理職

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  • 「時短」と「成果」を両立させる
教師の仕事術10の原理・100の原則

    「時短」と「成果」を両立させる
    教師の仕事術10の原理・100の原則
    堀 裕嗣 著
    刊行:
    2018年6月15日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中・高
    • 具体的な内容で非常に学べました。
      2018/6/3030代・小学校教員

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  • 「時短」と「成果」を両立させる
教師の仕事術10の原理・100の原則

    「時短」と「成果」を両立させる
    教師の仕事術10の原理・100の原則
    堀 裕嗣 著
    刊行:
    2018年6月15日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中・高
    • 職場内のことだけでなく、プライベートな時間も含めて"仕事術"としている点が忘れがちであり、重要な点であることに改めて気付かされます。
      2018/6/3040代・小学校教諭

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  • 社会科授業づくりトレーニングBOOK 話合い・討論・学習のまとめ・評価問題づくり編

    社会科授業づくりトレーニングBOOK 話合い・討論・学習のまとめ・評価問題づくり編
    澤井 陽介 編
    刊行:
    2015年4月3日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • 社会科における話し合いとはどんなものかが分かりやすく現場でも使いやすいです。
      2018/6/3040代初任

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