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書誌名:
算数教科書教え方教室
学校・学年:
  • 高学年
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第19回)
  • ５年「分数のたし算とひき算（異分母分数のたし算とひき算）」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数５上』p.82　本単元のポイントは，　１つの基本型で単元を貫く　　ことである…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第19回)
  • ６年「比例」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
平野　太一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数６上』pp.106～110　１．比例の定義を教える　本単元で指導する比例の定義は以下である…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第19回)
  • ６年「反比例」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
東條　正興
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数６下』pp.18～19　比例と反比例の定義を区別してしっかり身につけさせるには，定義の言葉を根拠に「比例・反比例しているかどうか」を判断できるようにする必要がある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 向山型算数ＷＥＢサロン (第164回)
  • 導入の先生問題で基本型を教える。教えた基本型を用いて教科書の問題を解く
  • ６年「場合の数」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
TOSSランド№5200026「TOSS４年検定＜算数＞編」（TOSS4年ML平田純也氏作成）。４年生の学習内容が定着しているかどうかを３択問題で確認できるコンテンツです。タブレットを活用して学習する…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第44回)
  • 高学年／「線対称・点対称チャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
太田　政男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生で習う「対称な図形」の習熟のためのペーパーチャレランである。　ルールは次の通り。　「線対称・点対称チャレラン」ルール…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第44回)
  • ＜今月のテーマ＞通知表所見スラスラ！子どもの活躍・描写のコツ
  • 〈５年〉ＴＯＳＳノート・ＴＯＳＳメモを活用し，子どもの活躍・行動をストックする
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
鬼頭　衛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学級用TOSSノートを用意する　４月当初，新しい学級用のTOSSノート（Ａ４判）を用意する
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第44回)
  • ＜今月のテーマ＞通知表所見スラスラ！子どもの活躍・描写のコツ
  • 〈６年〉向山式所見メモで記録を取り，一気に仕上げる―具体的によさを見つける―
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
水野　彰子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新卒１年目は，通知表を前にして，途方に暮れた経験を持つ人は少なくないだろう。　若い先生が知っていると便利，学期末に苦労しない所見の書き方のコツを紹介する…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 算数教科書教材に挑戦／指定教材 (第170回)
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜指定教材＞　　小学５年　　あなたは、この教材をどのように指導しますか。　この問題の指導法を 21字×35行×2段（計1470字）にまとめて、編集部までお送りください…
対象
小学5年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第18回)
  • ５年「単位量あたりの大きさ（平均）」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
清水　彰彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』pp.84～86　指導のポイントは３つである。　　１．「ならす」の定義の理解…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第18回)
  • ５年「単位量あたりの大きさ（人口密度）」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
柏木　麻理子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
混み具合を比べるには，次の２つの方法がある。　　①　同じ面積あたりの人数で比べる。　②　同じ人数あたりの面積で比べる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第18回)
  • ６年「速さ」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
曽我　洋王
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
速さ　　●教科書を攻略するポイント●　　前単元「比と比の値」から用いている線分図からの立式を使えば，苦手な子どもも立式ができる。教科書の線分図を説明し，それを書くことで単位量を意識できる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第18回)
  • ６年「角柱と円柱の体積」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
和田　匡史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
角柱と円柱の体積　　●教科書を攻略するポイント●　　体積の公式＝たて×横×高さの，「たて×横」が面積（底面積）であることを理解させることで，角柱，円柱の体積は底面積から求めることができるようにする…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第43回)
  • 高学年／「計算式チャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
瀬川　敬介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
式と計算の順序は，高学年でも習熟していない児童が多い。　本稿で紹介する「計算式チャレラン」は，○に数をあてはめ計算することで，その合計を競うチャレランである。基礎的な計算力の向上や計算の順序の習熟を図…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第17回)
  • ５年「倍数と公倍数」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
石原　卓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５上』pp.88～89　１．教材について　この単元では，新しく次の用語を学習する…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第17回)
  • ５年「約数と公約数」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』pp.79～82　１．テンポよく約数の定義を教える　教科書p.79の問題で「12本の白い花を…」の問題がある。まずは，教科書の表であまりが出る数とあまりが出ない数を確認する…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第17回)
  • ６年「拡大図と縮図」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
宮崎　道久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●大日本図書『たのしい算数６上』p.105～　１．「同じに見える」という言葉を押さえる　p.105。導入でヨットの写真を扱っている…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第17回)
  • ６年「縮図の利用」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ステップを踏んで作業させる　縮図において，　　対応する辺を比べましょう。　　という課題がある。この課題は，子どもたちに実際に作業させて，「気づかせる」ことが大切である。しかし，このままやらせてしま…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第42回)
  • 高学年／「円の面積公式チャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
田村　恭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数の教科との関連　６年生「円の面積」の単元で使うことができる。円の面積の公式をただ覚えさせるだけでなく，チャレランを通じて楽しく覚えることができる…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 「子ども算数検定」に挑戦！ (第6回)
  • ９月
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1　 計算しましょう。　（10－8.65）×0.4　　2　図のように，正方形・円・直角二等辺三角形を組み合わせた形があります…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 算数教科書教材に挑戦／指定教材 (第168回)
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜指定教材＞　小学６年　　あなたは、この教材をどのように指導しますか。　この問題の指導法を 21字×35行×2段（計1470字）にまとめて、編集部までお送りください…
対象
小学6年
種別
グラビア・扉・表紙
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