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書誌名:
現代教育科学
特集名:
学校の自己評価能力を鍛える
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 提言・学校の自己評価システムをどうつくるか
  • 何のための自己評価かを明確に！
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
安彦　忠彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　何のための自己評価か？　学校の自己評価システムをつくることは、今日的課題だと言われると、はて、そうかなと考えてしまう。どんな活動をしていても、その活動の結果ないし成果については、活動者自身は気にな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 提言・学校の自己評価システムをどうつくるか
  • 自己評価システムを支える教員組織のあり方
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
田中　耕治
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　最近、テレビのニュース番組で次のような映像をよくみるようになった。会社や役所さらには学校で「不祥事」があった際に、その組織の責任者たちが、会見後に一斉に立ち上がって、頭を低くして詫びるという大仰な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 提言・学校の自己評価システムをどうつくるか
  • “学校全体で子どもを診る”組織文化の形成
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
天笠　茂
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　自己を見つめる眼に甘さが　――自己評価をめぐる課題――　自らを診断・評価し、その結果を改善に向ける能力を失った組織は淘汰される。組織における自己評価は、組織が生き残るために欠かすことのできない営み…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 提言・学校の自己評価システムをどうつくるか
  • 身の丈に合った自己評価システムの工夫
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
葉養　正明
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
●学校評価の義務付けへ　改正教育基本法が昨年成立し、平成一九年六月には教育三法改正法案が可決成立した。教育基本法改正をうけたものである。教育三法の一つである学校教育法一部改正では、あらたに学校評価の義…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 提言・学校の自己評価システムをどうつくるか
  • 実行評価と成果評価を区別する
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
工藤　文三
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　システム化とは何か　システムとは、組織の中で一定の業務を適切に分担しながら、それぞれが計画的に業務を遂行すると同時に、相互に連絡しあいながら全体として目標の実現を目指す仕組みのことを指す。システム…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 「確かな学力」をめざす学校の自己評価点検項目
  • ＰＤＣＡサイクルからＰＤＳＡサイクルへ　ＰＤＳＡサイクルからＥＰＤＳＡサイクルへ
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
山極　隆
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
■はじめに　学校評価はそれぞれの学校が自らの教育活動やその他の学校運営について自律的・継続的に改善を図っていくために必要なものである。また、学校が保護者や地域住民に対して教育活動等に対する説明責任を果…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 「確かな学力」をめざす学校の自己評価点検項目
  • 学力形成に正対する自己評価力を
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
髙階　玲治
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
学校は学力形成がミッション　今回の与えられたテーマは「確かな学力をめざす学校の自己評価点検項目」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 「確かな学力」をめざす学校の自己評価点検項目
  • 動かす目標で絞り込んで取り組む
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
長南　博昭
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　動く「仕組み」をつくる　各学校が「確かな学力」をめざした自己評価に取り組む際、大事なことは、次の四つを確実に行うことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 「確かな学力」をめざす学校の自己評価点検項目
  • 確かな学力を育てる学校評価十箇条
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
はじめに　「確かな学力」の保障は、子どもや保護者また国家にとって切実な課題である。だが、教師にはあまりにも当然の課題であるために、かえって自己点検評価の盲点になりやすい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 学校の自己評価点検項目をどう立てるか
  • 限定・目標・行動・測定
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
松野　孝雄
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　お腹が出てきたから……　単純な場合で考えてみる。　健康を維持したい――と、誰だって思う。人間ドックなどの健康診断を受けて、その結果が悪ければ、「何とかしなきゃな」と考える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 学校の自己評価点検項目をどう立てるか
  • 「支持的風土」の生まれる学校づくり　校長の骨太のリーダーシップに期待する
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
田中　博史
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　自己評価システムによって教育現場は本当に成長するか　　私も来年で五十歳に手が届く。同年代の仲間の多くは、既に教頭、いや人によっては校長職についている。私だけが子どもたちと授業をし続けることができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 学校の自己評価点検項目をどう立てるか
  • 子どもの学力保証と教師の授業力向上が最優先
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
保護者が学校に期待することを端的に言えば、「１　子どもの命の安全、２　学力の保証」であろう。学校の自己評価の点検項目も、この二つの柱に絞るとよい（ここでは、紙幅の関係で「２」についてのみ）。東京都大田…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 学校の自己評価点検項目をどう立てるか
  • 経営方針と連動したアンケート項目づくり
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
内村　博幸
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　学校の日　本町では、毎月十日を「学校の日」として、町内小・中学校を一斉公開している。　この取組みが始まって五年になる。今では、保護者のみならず、地域の方々も子どもたちの様子を参観に学校に来られるま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 学校の自己評価点検項目をどう立てるか
  • 「共同性」の回復
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　学校が悲鳴を上げている　学校が悲鳴を上げている。　いま学校に必要なのは、従来から学校の前提として機能していた「共同性」の回復である。職員室の共同性、学年団の共同性、学級の共同性、そして学校システム…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 学校の自己評価点検項目をどう立てるか
  • 授業そのものを学校評価の主体とする
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　学校では、教育目標が掲げられている。学校におけるすべての教育活動は、この目標の達成に向けて意図的・計画的に行われている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 学校の自己評価点検項目をどう立てるか
  • わかりにくい学校評価は、数字を入れて簡明に
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
大北　修一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
原典にあたる。学校評価の規定はどこにあるか。　「小学校設置基準」（自己評価等）　第二条　小学校は、その教育水準の向上を図り、当該小学校の目的を実現するため、当該小学校の教育活動その他の学校運営の状況に…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 学校の自己評価システムづくりの校長の役割
  • 教職員個々の自己評価能力を鍛える学校運営組織の連動化
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
金久　慎一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　学校経営改善のための自己評価　科学技術の急速な発展、経済のグローバル化、情報化などといった取り巻く状況が大きく変化する中、学校教育においても、いじめ、不登校、学級崩壊などの深刻な問題に直面している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 学校の自己評価システムづくりの校長の役割
  • 学校教育の改善を図る自己評価
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
根本　正雄
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
本校は二学期制である。前期の終わりと後期の終わりに学校の自己評価を行うようにしている。　前期の自己評価の結果は、後期の教育課程の編成に生かすようにしている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 学校の自己評価システムづくりの校長の役割
  • 「子どもをより高いステージへ上げる」を合言葉にした自己評価システム
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
各種の「反省」　学校ではあらゆることに反省を行い、次回に備えるとともに、工夫改善に努めている。　入学式、卒業式…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の自己評価能力を鍛える
  • 学校の自己評価システムに「教員評価」をどう生かすか
  • 管理職と教職員の面接を生かす
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
舘野　健三
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　年間三回の面接を有効活用　教職員の評価は、東京都の場合、年間三回の面接を管理職と教職員とが行って決定している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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