詳細情報
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　学校が悲鳴を上げている　学校が悲鳴を上げている。　いま学校に必要なのは、従来から学校の前提として機能していた「共同性」の回復である。職員室の共同性、学年団の共同性、学級の共同性、そして学校システムを包み込む地域の共同性……。しかし、この度の教育改革は、これらすべての共同性を解体していく方向に進ん…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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