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特集 学校の自己評価能力を鍛える
提言・学校の自己評価システムをどうつくるか
“学校全体で子どもを診る”組織文化の形成
書誌
現代教育科学
2007年12月号
著者
天笠 茂
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 自己を見つめる眼に甘さが ――自己評価をめぐる課題―― 自らを診断・評価し、その結果を改善に向ける能力を失った組織は淘汰される。組織における自己評価は、組織が生き残るために欠かすことのできない営みである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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