詳細情報
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
舘野　健三
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　年間三回の面接を有効活用　教職員の評価は、東京都の場合、年間三回の面接を管理職と教職員とが行って決定している。　私は、この面接が最も有効で、教職員と管理職の意思疎通ができて、互いに納得できる評価になると考えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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