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書誌名:
楽しい算数の授業
学校・学年:
  • 小学5年
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学５年／花びらの面積は!?
書誌
楽しい算数の授業 2008年2月号
著者
大井　慶亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
名　前　　授業への生かし方　神奈川県横浜市立菊名小学校　大井　慶亮　●１>　単元名　「円の面積
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　若手教師の算数授業力を鍛える⑥一人一人が生きる机間指導
  • 学年別実践事例
  • ５年／教材研究で一人一人を伸ばす
書誌
楽しい算数の授業 2008年1月号
著者
米澤　佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　児童に力をつけていくには，一人一人の児童の実態を把握し，それに応じた指導をしなくてはならない。「どの子もわかるようにしたい。できるようにしたい」との思いから和束小学校では，机間指導に「志…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第５学年】くらべ方を考えよう
  • 割合
書誌
楽しい算数の授業 2008年1月号
著者
酒井　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　割合の意味と割合の求め方について理解させる。　＜本時のポイントとなる発問＞　啓林館・５年下（p.39）参照…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学５年／小数・歩合・百分率マスター
書誌
楽しい算数の授業 2008年1月号
著者
大井　慶亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小数・歩合・百分率マスター　名　前　割合が大きくなる方に線をひきながら進んでいこう。　（１）から（４）のゴールの文字をつなげると言葉になるよ…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　問題解決の見通しをどうもたせるか
  • 学年別実践事例
  • ５年／不完全な状況で見通しをもたせる
書誌
楽しい算数の授業 2007年12月号
著者
佐藤　学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　問題解決型の学習が形骸化しているという。指摘の多くは，「方法の見通し」のもたせ方に集中する…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第５学年】同じものに目をつけて考えよう
  • 同じものに目をつけて
書誌
楽しい算数の授業 2007年12月号
著者
北川　尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　相殺の考え方を使って問題を解くことができ，相殺の考え方のよさがわかる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学５年／ミックスたし算にチャレンジ！
書誌
楽しい算数の授業 2007年12月号
著者
大井　慶亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ミックスたし算にチャレンジ！　名　前　１　小数と分数のまじったたし算で，答えが１になるものをつくりましょう…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学力調査を生かした活用力を育てる授業づくり
  • 総論
  • 事象に「振り返って」説明すること
書誌
楽しい算数の授業 2007年11月号
著者
小西　豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに　平成19年４月24日，全国学力・学習状況調査が実施された。実施後早々の５月には国立教育政策研究所教育課程研究センターから「解説資料」が出された。全国学力・学習状況調査は，児童生徒の学力や学習…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学力調査を生かした活用力を育てる授業づくり
  • 学年別実践事例
  • ５年／活用することを通して関心・意欲や思考力を育てる
書誌
楽しい算数の授業 2007年11月号
著者
矢部　一夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　今年度４月に実施された学力調査では，「活用」に関する問題が話題を集めた。言うまでもなく，従来の算数教育で重きを置かれていた知識や技能中心の“学力”だけではなく，獲得した知識や考え方をどの…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第５学年】分数のたし算の仕方を考えよう
  • 分数を調べよう
書誌
楽しい算数の授業 2007年11月号
著者
室町　規代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　同分母分数の加法の計算の仕方を考え，その計算ができる。　＜本時のポイントとなる発問…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学５年／どんな形ができるかな？
書誌
楽しい算数の授業 2007年11月号
著者
大井　慶亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どんな形ができるかな？　名　前　　授業への生かし方　神奈川県横浜市立菊名小学校　大井　慶亮　●１　単元名　「図形の角…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 特集　子どもの意欲を引き出す発問づくり
  • 学年別実践事例
  • ５年／思考力を高める発問の工夫
書誌
楽しい算数の授業 2007年10月号
著者
三浦　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　思考を広げ，深める発問の工夫　算数の授業を行う際，学習内容の定着をねらうだけでなく，「どのような力をつけたいか」を明確にすることは大切なことである。また，子どもが主体的に活動し，「考える」ことに充…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第５学年】平行四辺形の面積
  • 面積
書誌
楽しい算数の授業 2007年10月号
著者
北川　尚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　平行四辺形の面積の求め方を考え，公式にまとめる。　＜本時のポイントとなる発問
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学５年／小数のわり算　筆算リレーゲーム！
書誌
楽しい算数の授業 2007年10月号
著者
大井　慶亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小数のわり算　筆算リレーゲーム！　名　前　　友達と協力してリレー式に筆算をやっていくよ。　えんぴつがバトンだよ…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 特集　豊かな「表現力」を育てる3つの鉄則
  • 学年別実践事例
  • ５年／豊かなかかわりの中で、表現力を高める
書誌
楽しい算数の授業 2007年9月号
著者
葛原　由美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　　子どもたちは，対象とのかかわりから自分なりの考えをもつ。「おや？」というような感情が課題意識の強化につながる。また，自分なりにこう思うというような状態になると，自然に人とのかかわりを求…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【第５学年】小数のかけ算の筆算の仕方を考えよう
  • 小数×小数
書誌
楽しい算数の授業 2007年9月号
著者
太田　崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　小数のかけ算の筆算について，解の見通しの仕方を理解させ，小数点の位置を間違えることなくできるようにさせる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学５年／これで　君も内角マスター！
書誌
楽しい算数の授業 2007年9月号
著者
荒田　優子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
これで　君も内角マスター！　名　前　１ステージ　☆内角の和を求めよう。　　の内角の和は　°　の内角の和は　°…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 心をゆさぶる算数授業の創造 (第6回)
  • どんな図形の面積も求められるよ！（５年）
書誌
楽しい算数の授業 2007年9月号
著者
島津　千鶴枝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　この単元では，今まで学習してきた面積の概念や長方形，正方形の求積の考え方をもとにして，三角形，平行四辺形など対象とする図形の範囲を広げ，求積方法を発見し，公式を導き出していくことがねらい…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 特集　「志水式音読計算練習法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ５年／すばやく判断してがい数を求める
書誌
楽しい算数の授業 2007年8月号
著者
御手洗　博一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材の趣旨・ねらい　四捨五入をするときに，「〇〇の位までの概数」というパターンと「上から〇桁の概数」というパターンがあり，位と桁の区別を身に付けさせることが大切である…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　「志水式音読計算練習法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ５年／底辺と高さがわかれば面積がわかる
書誌
楽しい算数の授業 2007年8月号
著者
中村　基子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材の趣旨・ねらい　この音読計算は，三角形と平行四辺形の求積に必要な高さと底辺を瞬時に見つけ，面積の公式の確実な活用を図るためのものである…
対象
小学5年
種別
特集
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