詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2007年12月号
著者
佐藤　学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　問題解決型の学習が形骸化しているという。指摘の多くは，「方法の見通し」のもたせ方に集中する。　そこで，本稿では，第５学年「概算」の指導を事例に，「方法の見通し」について不完全さのある状況をつくることを提案したい…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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