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著者名:
勇　和代
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  • ミニ特集　教室がシーンとなる時
  • ＡＤＨＤ児が集中できればシーンとなる時間が必ず生まれる
書誌
教室ツーウェイ 2005年9月号
著者
勇　和代
本文抜粋
一、Ａ君を掌握する　ＡＤＨＤ児のＡ君を四年生で担任した。　四月当初、彼の学校生活は、「我」の固まりであった。気に入らないことがあれば、罵声を浴びせ、教室を飛び出した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　子どもＴＯＳＳデー本番
  • 夏休みに、子どもＴＯＳＳデーで楽しく学ぼう!!
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
勇　和代
本文抜粋
一、企画を立てる　二〇〇五年夏に、第一回子どもＴＯＳＳデーが開催される。　そこで、初めての企画を二〇〇四年夏の風来坊合宿で検討した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「Ｃランクの子」への授業での支援策
  • 算数・数学科「Ｃランクの子」への支援策
  • 小学校
  • 教科書どおり教えるだけで、算数のできない子ができるようになる
書誌
授業研究21 2005年7月号
著者
勇　和代
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　私のクラスの３人　３年生で担任した子どもたちに、Ｃランクの児童が３人いた。　一学期の算数科の平均点である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　通知表―子どもを伸ばす親の見方・誉め方
  • 私はこうして通知表を見て子どもを誉めた
  • 「がんばろう」をもらっても励まし続ける
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年7月号
著者
勇　和代
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　初めての通知表　小学校一年生、一学期の終了に初めての通知表をいただきます。　子どもにとっても、親にとっても、ドキドキ、ワクワクする代物です…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“学力向上が見える”形で示す参観授業
  • 保護者は「学力向上」をどこで実感するか
  • 子どもが必死に考え，書き，発表する「事実」をちりばめる
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
勇　和代
ジャンル
国語
本文抜粋
１．子どもが知的に熱中する　保護者に大好評であった授業がある。それは，向山先生が上海で行った漢字文化の授業である。(『トークライン』1999.10に詳しい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 年少のドラマ、年中のドラマ、年長のドラマ
  • 年長／憧れのらいおん組
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年6月号
著者
勇　和代
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　文字を書けない子をどうするか
  • 一年生の一年間こそが，その後の学習を大きく左右する
書誌
教室の障害児 2005年4月号
著者
勇　和代
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　入学後，文字の実態調査をする　一年生を担任した時，驚いた。　ほとんどの子が，文字を読め，自分の名前は書ける状態で入学してくる。だが，わずか１，２人の子どもだが，文字がどうしても覚えられない子がいた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　学校の持ち物・そろえたい物―学習用具／家庭での片付け・工夫―
  • 落とし物を減らすちょっとしたアイデア
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年4月号
著者
勇　和代
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　筆箱に工夫を！　これは、教室で絶えず落とし物となるものである。　　１位…鉛筆　２位…消しゴム
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　別れの演出そしてリセットの準備
  • そしてリセット　次の出会いのための準備
  • 向山先生の実践に戻れ！
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
勇　和代
本文抜粋
子どもとの別れを、何度も経験してきた。　涙とともに別れを惜しんだ年もあれば、「やっと終わった」と荷を下ろした気分の年もあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　通信簿の必須アイテム―私の補助簿フォーマット
  • エクセルの成績処理ソフトで即！評価
書誌
楽しい理科授業 2005年1月号
著者
勇　和代
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • １月の仕事
  • 新年の抱負を語り合う―やりたいこと・がんばりたいこと
  • 努力と成長曲線から、子どもに目標を持たせる
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
勇　和代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　努力と成長曲線の話　毎年新年に、「今年頑張りたいこと。」を書かせる。　だが、ただ単に目標を決めるだけでは、意味がない。自分にどれほどの可能性があり、それに向かって努力すればいいのかを子どもたちに語…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　国語力をつけるノート指導の工夫
  • 忘れられない子どものノート
  • Ａ君が、初めて書いた作文は輝いていた
書誌
国語教育 2004年11月号
著者
勇　和代
ジャンル
国語
本文抜粋
Ａ君は、別の保育所から一人で入学した。　母親は、友だちができるか非常に心配していた。また入学前、特別支援教育を受けるかどうかでも悩んでいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 女流プロへの道―授業検定に挑む
  • この充実感は、挑戦した者だけが味わえる
書誌
女教師ツーウェイ 2004年11月号
著者
勇　和代
本文抜粋
Ａ表・初段　水の授業　2003年３月21日取得　大阪市天満研修センター　判定者：向山洋一氏　　一．不安を打ち破る…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“年間計画に特色”出す！注目の新情報
  • 推薦！　年間計画に入れたい“一押しテーマ例”
  • 小学校３年　年間計画に入れたいテーマ例
  • 福祉はこれ！体験を通したアイマスク・点字の授業
書誌
総合的学習を創る 2004年11月号
著者
勇　和代
ジャンル
総合的な学習
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級のＬＤ・ＡＤＨＤ児への支援策
  • 保護者との情報交換と支援策
  • 保護者と、包み隠さず話ができるか
書誌
心を育てる学級経営 2004年10月号
著者
勇　和代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今まで、グレーゾーンにいる子どもを何人も担任してきた。　その中で、保護者とうまくいくかどうかは大きな課題であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保護者・家庭へのアプローチの基礎基本
  • ＡＤＨＤ／ＬＤの子の保護者・家庭へのアプローチ
  • 保護者が子どもの状態を受け入れているか否かを把握する。
書誌
教室の障害児 2004年10月号
著者
勇　和代
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今まで，グレーゾーンにいる子どもを何人も担任してきた。　その中で，保護者とうまくいくかどうかは大きな課題であった。子どもは，親が担任を信頼している，していないを敏感に察する。だから，連携がうまく取れる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • 我が家の読み聞かせ
  • 「読み聞かせ」を、夜寝る前の儀式にしよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
勇　和代
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　周りにいつも本を置く　我が家の娘二人は、本が大好きだ。　特に中学二年生になった上の娘の読書量は半端ではない…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもに対する要求“はっきり掲げる３か条”
  • 私の教室の子どもに要求してきた３か条
  • 「あいさつ」「返事」「はきもをそろえる」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
勇　和代
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　しつけの三原則を教室でも　私は、今年度四年生を担任している。　彼らにも、四月からこの三つのことを指導している…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　今からできる通知表「所見欄」準備大作戦
  • プロ教師・あの有名教師の所見の書き方実例集
  • 勇和代所見欄実例集
  • その子らしさが出る所見を
書誌
女教師ツーウェイ 2004年7月号
著者
勇　和代
本文抜粋
一　子どもの資料を準備する　所見を書くにあたって、評価の資料が必要だ。私は、資料作成に教務必携の「個人の記録」を使う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 総合的学習／調べ学習の授業
  • 初めて調べ学習をする時に便利なサイト〜リサイクルの授業〜
書誌
教室ツーウェイ 2004年7月号
著者
勇　和代
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一、スーパーマーケットのリサイクルから導入する。　三年生の社会科授業で、「スーパーマーケット」がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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