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著者名:
山本　貞美
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 『教室ツーウェイ』が教育文化をどう変化させたか
  • ウガンダのMubiru Samuel. サムさんと国境を越えて　ツーウェイ
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
山本　貞美
本文抜粋
二〇一三年五月鳴門教育大で留学生への「日本の教育と文化」で「ちょんかけごま」を紹介した。その後希望者に毎週木曜の始業前八時半から十五分間だけ早朝練習を。当初は多かったが、二人だけになった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業が飛翔！“スポーツ科学”の成果23
  • スポーツ科学の成果を生かす体育授業の改革案
  • 運動強度と心拍数を生かす体育授業
  • 「折り返し持久走」における運動強度と心拍数の関係
書誌
楽しい体育の授業 2014年5月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　「折り返し持久走」の　電話取材を受ける　朝日新聞「文化くらし報道部」からの電話取材があり、驚きと戸惑いがあった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • レベルアップ　これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
  • 「８秒間走」の実践から
書誌
楽しい体育の授業 2011年4月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「８秒間走」の考案とその後　「８秒間走」は、東京オリンピックの年（昭和39年）、半世紀も前に考案した。広島大学附属小勤務時に公開授業や論文・雑誌等で披露。また、文部省の体育実技講習会講師で紹介。その実…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • レベルアップ　これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
  • 子どもの遊び感覚を最大限に生かす
書誌
楽しい体育の授業 2011年3月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「本掛け」克服への挑戦　７年前放送大学の面接授業に「ちょんかけごま」を申請、残念ながら知名度が低く無下に却下された。今回（平成22年）は即採用、最近伝承遊びの価値が再認識されている…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • レベルアップ　これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
  • 成功を体験させる教材「ちょんかけごま」
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
抵抗ある教材を準備する　床面でなく紐を使い空中で回る「ちょんかけごま」は、数あるコマの中では最も難しい…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • レベルアップ　これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
  • 有効な「言葉がけ」は、技習得の早道
書誌
楽しい体育の授業 2009年1月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教員対象の画期的研究集会　２００８年９月９日、教員対象の会を開催した。床面でなく紐を使い空中で回る、数あるコマの中では最も難しい「ちょんかけごま」の実技研修会に北海道石狩管内教師94名が参加した。各地…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • レベルアップ　これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
  • 適切な目標設定について
書誌
楽しい体育の授業 2008年2月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「適切な目標」とは　「適切な目標設定」。と言葉では簡単だが、大変難しい。そのためには深い教材解釈力と的確な学習者の実態把握が絶対必要である…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • レベルアップ　これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
  • ハードル指導法―「振り上げ足」を中心に―
書誌
楽しい体育の授業 2007年4月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「抜き足」指導は無視する　ハードル指導ではその特徴的な抜き足指導が気になる。小学校のハードル指導では抜き足は無視する。「そんな馬鹿な、それではハードル指導ではない」と反論が出そう。広島大学附属小学校に…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • レベルアップ！体育の授業を変える
  • 難しさに挑戦する意味・その必要性
書誌
楽しい体育の授業 2006年4月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学級崩壊の原因を私は難しさへの挑戦機会の減少も一因と捉えている。昨年末、ＮＨＫのプロジェクトＸの最終回が放映された。「感動する心」と「決して諦めない」。そうすれば「思いは、かなう。これが日本人の底力だ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • レベルアップ　こうすれば体育授業が楽しくなる
  • 「コーディネーショントレーニング」と「８秒間走」
書誌
楽しい体育の授業 2005年5月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今、「コーディネーショントレーニング」が脚光を浴びている。スポーツトレーニング・学校体育の領域にも、運動の巧緻性、調整力と呼ばれる能力育成の手法である…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • レベルアップ！ここが体育授業のポイント
  • レベルアップを促す教材としての「８秒間走」
書誌
楽しい体育の授業 2005年2月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鳴門教育大学では，８秒間走を「子供たちに全力疾走の爽快感を体験させ，さらに運動能力伸長を促す」教員養成へのレベルアップ典型教材として採用してきた。例えば，ゴール手前10ｍ付近で走者に向けて疾走時のポイ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • レベルアップ！ここが体育授業のポイント
  • 指導力向上を目指すには
書誌
楽しい体育の授業 2004年5月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本誌刊行時には定年を迎えている。その記念誌に札幌市立厚別小学校の宮崎岩次校長が寄稿してくれた。札幌市教育研究所が「保健体育教育研修講座」（1990.９.27）を開催，当時研究所勤務だった宮崎校長が，講…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • レベルアップ！ここが体育授業のポイント
  • 真の「個人差に応じた指導」とは
書誌
楽しい体育の授業 2004年3月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「個人差に応じた指導」は最も大切である。しかし，子供の可能性を伸ばすことを忘れてはいないだろうか…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • レベルアップ！ここが体育授業のポイント
  • 授業実践に哲学を
書誌
楽しい体育の授業 2003年5月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
レベルアップのためには「何のための授業であるかの哲学をもつこと」が絶対必要である。はっきりした哲学がないと，とんでもない方向に行ってしまうことがある…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • レベルアップ！ここが体育授業のポイント
  • 終末局面を限定し、複雑な動きを単純化する
書誌
楽しい体育の授業 2002年6月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業は実技を伴う。技の習得が困難で，しかも時間がかかり過ぎると学習意欲も失う。技が困難であればあるほど「できた」時の達成感は倍増し，学習意欲もさらに高まる。その体験をいかにタイミングよく与えるかが…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　「自ら学び考える力」をどう評価するか
  • 「自ら学び考える力」の評価─各教科・総合的学習の課題
  • 体育科で「自ら学び考える力」を評価する視点
書誌
現代教育科学 2001年9月号
著者
山本　貞美
ジャンル
教育学一般／保健・体育
本文抜粋
はじめに　熊本地方に昔から伝わる「かわりごま」がある。独楽といえば、普通は地面か床で回すが、「ちょんかけごま」は、ひもを操り空中で回す。まるで曲芸を見るようである。独楽の中でも最も技術的に難しいといわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • この指導で子供が変わる
  • 最初の関門「本掛け」さえ通過すれば
書誌
楽しい体育の授業 2001年5月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「宙掛け」がなまった「ちょんかけごま」は，インドネシアから中国大陸を経て約４００年前，熊本に伝わり，東洋だけでも何百種もある独楽の中でも難しいと言われている…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　教育目標「生きる力」を実践で検証する
  • 各教科・道徳・特活は「生きる力」にどうかかわるか
  • 体育は生きる力の何を分担するか
  • 「ちょんかけごま」の実践から考える
書誌
現代教育科学 2001年1月号
著者
山本　貞美･棟方　百熊
ジャンル
教育学一般／保健・体育
本文抜粋
はじめに　「教育本来の目的」として、なぜ今「生きる力」の教育なのかかがはっきりしない。体育は「生きる力」の何を分担しているかが問われている。ここでは「ちょんかけごま」の実践から特に「難しさ」と「おもし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 知っておくと役立つ心と体の話
  • 『動作文化と動作教育』の紹介
書誌
楽しい体育の授業 2000年5月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『動作文化と動作教育』の紹介　　「知っておくと役立つ心と体の話」となれば、どうしても紹介したいのは一冊の訳本である。なお、この紹介は本誌の「私の体育行脚」でも取り上げたが、敢えて再び取り上げるにはそれ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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