詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2004年3月号
著者
山本　貞美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「個人差に応じた指導」は最も大切である。しかし，子供の可能性を伸ばすことを忘れてはいないだろうか。　1980年代から，「価値観の多様化」「個人差に応じた指導」が強調され，体育授業も「楽しい体育」になった。これらは間違っているとは思わない。しかし，現実はその言葉の表面だけを追いかけてはいないか…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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