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著者名:
山下　理恵
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  • 特集　“つけたい力”が育つ学習用語＝厳選51
  • 重要な“学習用語”＝定義と指導アイデアのインデックス
  • リフレーン＝定義と指導／擬人法＝定義と指導／擬声語・擬態語＝定義と指導
書誌
国語教育 2015年3月号
著者
山下　理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
リフレーン　＝定義と指導　リフレーンとは、語句の繰り返し技法である。反復法ともいう。　語句を反復させることで、音読のリズムを整えたり、その語句を強調したりする効果がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
  • こんな時・こんな本が有効！私の体験談
  • 嘘をつく子に役立つ「この本」
  • 信用の大切さ・嘘の怖さ、正直の価値を教える
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
山下　理恵
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　イソップ「オオカミがきた」　大人なら誰でも知っている話だと思うが、一年生では、まだ、知らない子もいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • “子どもの願い”を実現する＝教室習慣づくりの布石
  • 先生と一緒に遊びたい
  • 遊びの時間を週予定に組む
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
山下　理恵
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　安易に約束しない　「先生、いっしょに○○やろうよ」　「いいよ。次の休み時間ね」　　軽い気持ちで右のように約束して、もし、約束通りに出来なかったら、子どもたちからの信用はなくなる。学級崩壊の道に進ん…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 言葉の四季カレンダー (第10回)
  • 【１月】新しい年に祈りを込める
書誌
国語教育 2014年1月号
著者
山下　理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
睦月（むつき）　名前の由来　お正月を祝うために、親族が集まって宴を催したり、身分の上下や老若男女にかかわらず、互いに親交を深め合ったりする「睦び」の月の意味です…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　もらって“楽しい年賀状”の書き方指導
  • 実物でイメージさせて意欲づける
書誌
国語教育 2013年12月号
著者
山下　理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
一　準備　次のようなはがき形式の紙に、あらかじめ何を書く場所かを教えてから、差出人（自分）と、相手（宛先）の住所と郵便番号を紙に書いて用意させておく。（家で聞いて来るなり、教師が個別に教えるなりの準備…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　国語好きにする“新感覚の宿題”レシピ50
  • “予習”にピッタリの問題と効果ある出題法
  • 読む＝効果ある予習問題と出題法
  • 【音読】の練習と効果ある出題法
書誌
国語教育 2013年11月号
著者
山下　理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
一　口型指導に「早口言葉」課題　次の言葉を、できるだけ早く３回声に出して言ってみましょう。　①なまむぎ・なまごめ・なまたまご…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　本好きの子どもが続々現れる指導
  • 本を好きになる環境をつくり、時間を保証する
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
山下　理恵
本文抜粋
①本との出会いの場所を作る。　　まずは、教師の読み聞かせである。絵本でも、物語の本でも、教師が読み聞かせる。教師が読み聞かせをした本をそのまま教室に置いておくと、すぐに子ども達が、争うようにして読む…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 国語　討論への道 (第4回)
  • 短歌「夏の日の～」の「話者の視点」で絵を描かせる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
山下　理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
光村五年、「季節の言葉・夏の日」の中にある短歌の授業実践である。「夏の日のくれゆく時に海原と」が上の五七五になっている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 読書指導における読解力育成のヒント　どこでどう指導するか
  • 物語文―気持ちを変換して読む　どこでどう指導するか
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
山下　理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
一　読み聞かせ中に、立ち止まる　　①　二年『ふたりはともだち』（文化出版局）の「はるがきた」を読み聞かせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　必携！「新年度準備指導カプセル」
  • おすすめ授業開き
  • 六年生／扉の詩で楽しく暗唱・成功体験を
書誌
女教師ツーウェイ 2013年5月号
著者
山下　理恵
本文抜粋
光村図書の六年国語の扉の詩「創造」を教材文とする学級びらきである。　①音読　②視写　③読解　④暗唱…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級のきまり＆授業ルール＝黄金の法則
  • 学級経営のマネジメント＝これだけは決めておく
  • 学級日誌の書き方＝何をどう決めるか
書誌
授業力＆学級統率力 2013年4月号
著者
山下　理恵
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　何を書かせるかを決める　学級日誌の記載内容を、担任として決定する。定番の「日付・記入者名・その日の時間割と主な内容・出欠席・遅刻者・早退者・感想欄」があれば、記録としては、十分である。担任からのコ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　国語授業スタイル―基本型をこうつくる
  • “この教師パフォーマンス”で授業スタイルを決める！
  • テストの返し方―どんなスタイルにするか
  • ほめる・励ます
書誌
国語教育 2013年3月号
著者
山下　理恵
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 宿題
  • （高学年）自学ノートで鍛える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
山下　理恵
本文抜粋
一　「熟語のしりとり」自学ノート　年度当初に自学ノートの使い方を指導する。その時に、例示する自学方法の一つに、「熟語のしりとり」がある…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 子どもをあっという間に集中させるワザ
  • 〈３年生〉その場の空気を変える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
山下　理恵
本文抜粋
一　変化させる　　　（１）姿勢を変化させる　教室から移動し、学年園などに集合した時に、まとまりがなく私語がみられる場合には、「立ちます」「立ちません」「立ち……ません」などとテンポ良くゲーム感覚で指示…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 女教師の常識ＱＡ (第4回)
  • 杓子定規にせず、柔軟に対応する
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
山下　理恵
本文抜粋
Ｑ１　教師が指名したら、指名された子は、必ず起立するのですか　　Ａ　リズムとテンポのある授業では、常に起立させたり、常に挙手させたりするわけではありません。列指名で座らせたままどんどん意見を言わせたり…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　これだけは身につけさせたい「書くこと」指導
  • 【３年２学期教材】説明文を型にそって書かせる
書誌
向山型国語教え方教室 2012年10月号
著者
山下　理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
１　２学期の「書く」スキル指導　光村図書の３年下に，「すがたをかえる大豆」（せつめいのしかたを考えよう）がある。読み取りの後，「食べ物のひみつを教えます」という説明文を書く学習につながっていく…
対象
小学3年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　夏休み宿題→言語力ＵＰの良問カタログ
  • 出来そう？で難問→楽しく考える良問カタログ　テーマ＆実例モデル
  • 小学２年生
書誌
国語教育 2012年7月号
著者
山下　理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
楽しそうな言葉遊び、言葉集め問題を十種示した。語句の意味の違いは、一般的な表現にした。実際の小学校２年生なら、たぶんもっと簡単な言葉で、意味の違いをまとめることになる…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級が不安定な時、踏みとどまる方法11
  • 授業のすすめ方
  • 明るく、ほめる場面を意図的にふやす授業にする
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
山下　理恵
本文抜粋
一　短い作業指示で、集中させる　「漢字スキル　３番　始めから四つ」　これだけの指示で、漢字スキルの学習が始まる。聴覚入力の弱い子のために、「３」と大きく板書する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“リズムとテンポ”をつくる授業習慣52
  • リズムとテンポでダラダラ学習脱却！“変化のある繰り返し”をこう仕組む
  • 英会話練習／相手・教具・場を変化させて、楽しく会話練習させる
書誌
授業力＆学級統率力 2012年6月号
著者
山下　理恵
ジャンル
授業全般／学級経営／外国語・英語
本文抜粋
次のような変化をつける。　　(1)　相手をかえる　(2)　教具をかえる　(3)　チャンツのように、歌・リズムをつけて言う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　実例で見る一年間クラスがうまくいくための方法
  • 教室にあると便利グッズ　実例とポイント
  • ずっと使えるものを準備する
書誌
女教師ツーウェイ 2012年5月号
著者
山下　理恵
本文抜粋
一　授業で使うモノ　①貸し出し用（教師の氏名はしっかり記入）　赤鉛筆・ミニ定規・三角定規セット・分度器・コンパス・のり・はさみ・色鉛筆・くるりんベルト（使用時は教師が付き添う）・スーパーとびなわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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