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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
うちの幼稚園 当たり前のこと3か条
「にこにこ」「げんきで」「なかよし」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
駒井 隆治
ジャンル
その他教育
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
長い時間続ける人を人は信用する 熱中する行為によって子どもはメタモルフォーゼする
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
向山 洋一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
昨日、中学校時代の恩師、平井八重先生を訪ねて、池袋から川越近くのお宅を訪問しました。 平井先生には、中学二年の三学期、三カ月間だけ習ったのです…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
うちの幼稚園 当たり前のこと3か条
あいさつ、後片付け、仲良くする
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
舘野 健三
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 あいさつの励行 うちの幼稚園は、あいさつをよくする。教頭先生が、徹底してあいさつをさせている…
対象
幼児・保育
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
うちの幼稚園 当たり前のこと3か条
子ども達と奏でるしつけ三重奏
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
内田 則子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子ども達を取り巻く環境の変化と共に、お母さんごっこが姿を消し、砂場遊びを嫌がる潔癖症の子どもが頭を覗かせる…
対象
幼児・保育
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
私の教室の子どもに要求してきた3か条
「あいさつ」「返事」「はきもをそろえる」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
勇 和代
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 しつけの三原則を教室でも 私は、今年度四年生を担任している。 彼らにも、四月からこの三つのことを指導している…
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幼児・保育/小学校
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
私の教室の子どもに要求してきた3か条
「迷惑をかけない」「耐性をつける」「考える力をつける」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
樋口 正和
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 自主・自律心を育てる 私が子どもに要求してきた3か条を一言でまとめると「自主心」「自律心」を育てるということである…
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幼児・保育/小学校
種別
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
私の教室の子どもに要求してきた3か条
「いじめをしない」「使った物はもとのところに戻す」「挨拶、返事をする」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
その他教育
本文抜粋
担任として掲げる三か条は左記の通りである。 一 いじめをしない。 二 使った物はもとのところに戻す…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
子育て私が子どもに要求してきた3か条
「体によいものを食べる」「神仏を敬い手を合わす」「おはようのあいさつをする」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
飯田 清美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
我が家は三世代八人家族。子どもは、六年生、一年生、保育園児、〇歳児の四人。いざ原稿を書こうとしても、きちんとしたしつけなど何もできていないじゃないかと本当にあせってしまった…
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
子育て私が子どもに要求してきた3か条
「9時には就寝」「寝る前のしっかり歯磨き」「テレビゲームは15分間」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
伴 佳代
ジャンル
その他教育
本文抜粋
『家庭教育ツーウェイ』5月号の特集で、「わが子が小学校を卒業するまで、妥協しなかった三つのこと」のお話をしました。@就寝時間、A寝る前の歯磨き、Bゲームの時間、の三つのことについて、簡単に述べました…
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幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
子育て私が子どもに要求してきた3か条
「範を示す」「やろうとしたこと・失敗をほめる」「分からせながら叱る」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
田村 治男
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 あいさつ、お礼、ごめんなさいを言う。 2 うそをつかない。 3 約束を守る。 この三つは、努めて守らせてきた…
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
小児神経科医 子どもにはっきり要求したいこと
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
横山 浩之
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「子どもに対する要求」とのご依頼であるが、親に対する要求のように思える。なぜなら、子どもが実行するかどうかは、親が断固として、実行させるかどうかにかかっているからだ…
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
教育社会学者 日本で昔から子どもに要求してきたこと
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
明石 要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 コツコツまじめに働きなさい 日本のしつけで昔からいわれてきたことは「まじめにコツコツ働きなさい」と「正直に生きなさい」です…
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幼児・保育/小学校
種別
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
格言・ことわざに見る子どもへの要求
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「格言」は、単なるためになる「いい言葉」ではありません。ひとつひとつが極めて短い人生論となっています。辞書を引くと「人間の生き方を端的に言い表した古人の言葉」となっています。「時は金なり」などがそうで…
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幼児・保育/小学校
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
子どもに要求してよかったこと・反省すること
しつけは、徹底することが大切である
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
その他教育
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教員になって二十五年が過ぎた。子どもの実態は大きく変化してきたが、身に付けさせるしつけは、変わらない…
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
子どもに要求してよかったこと・反省すること
安易な要求は、子どもを駄目にする
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
松崎 力
ジャンル
その他教育
本文抜粋
私は、子どもたちにたくさんのことを要求してきました。しかし、そのほとんどは徹底されませんでした。その典型的な例は、次のようなものです…
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幼児・保育/小学校
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
子どもに要求してよかったこと・反省すること
靴を揃えなさい
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
鈴木 智光
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 靴を揃えなさない 教師に採用された二十四年前のこと。初めて赴任した小学校で男子バスケットボール部を担当することになった。四年生から六年生まで四十人ほどの子どもたちであった…
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幼児・保育/小学校
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特集 子どもに対する要求“はっきり掲げる3か条”
子どもに要求してよかったこと・反省すること
子どもの人生に必要なことを教え込む
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
小倉 郁美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
教師になったばかりの頃、子どもが嫌がることを、子どもに要求するのは、いけないことだと思っていました…
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幼児・保育/小学校
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特集 子育て風評―ウソ・ホントの見分け方
子育て現場―風評と実感バトル
「オババ教師より新卒の方がましよ」VS「新卒よりはオババ教師が安心よ」
「開き直り」の名手「オババ」/「未熟」の「新卒」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年12月号
著者
駒井 隆治
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 風評「オババ教師」 いわゆるベテラン女教師の風評の長短を述べる。 まず、欠点を並べる。 ●教え方がマンネリだ…
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特集 担任教師とのつきあい術 基礎編・応用編
こんな時どうしたらいいか
A学校に行きたがらない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
著者
駒井 隆治
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 「原因」がわかる場合 子どもが学校に行きたがらない時は、学校で何かネガティブ(否定的)な状況があるに違いありません。その原因が何かがわかったら、すぐに解決できます…
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特集 家庭でする漢字テスト対策―授業で教えないクラスの防衛策
漢字を授業で教えないクラスの防衛策
よい漢字の学習のさせ方があります
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年9月号
著者
駒井 隆治
ジャンル
その他教育/国語
本文抜粋
一 平均九〇点以上を 私は、学級担任としての目標を常に具体的にしました。 すべてのテストの平均点を「九〇点以上」にする…
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ミニ特集 子どもの安全を守るあの手この手
親が子を守り、子ども自らを守らせる、しかる後に地域だ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
駒井 隆治
ジャンル
その他教育
本文抜粋
1 我が子を守るのは親 今は、ファーストフードそしてレトルト食品の時代の渦中にある。実に、たやすく食事ができる。それと同様に、子育てを実に安易に考える保護者が目立つ…
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幼児・保育/小学校
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教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
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ヒューマノイド(光村図書)
国語教育 2025年8月号
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
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それでも、言葉を(光村図書)
国語教育 2025年8月号
特集 どうなる?どうやる?国語の自由進度学習
≪本音トーク≫どうなる?どうやる? 国語の「自由進度学習」
実践国語研究 2025年7月号
自由進度学習とこれからの学び
自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
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説明文・論説文の重要教材全解説 教材研究の要所と授業ガイド 小学校
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