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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　ソーシャルスキルゲーム・遊び
  • 〈負けても怒らない〉勝負に負けても，ゲームや遊びに参加することができるようになる
  • ソーシャルスキルポスター・ソーシャルスキルモンスターを活用したフロアダーツ
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
イトケン太ロウ
ジャンル
特別支援教育
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 子供が夢中になるゲーム・遊びづくりのポイント
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
中道　貴洋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
なぜ「ゲーム・遊び」がよいのか？　近年，学習活動をゲームのような楽しく夢中になれるものにする「ゲーミフィケーション」と呼ばれる手法が注目されています。ゲーム設計に用いられている思考法やメカニズムを学習…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　国語ゲーム・遊び
  • 〈文字・数前段階〉線を意識して，指でなぞることができる
  • 道をつくろう！　なぞってみよう！
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
鈴木　潜
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　自分が文字を書けるようになったきっかけを思い返すと，指で地面に描いたり，絵が描けるおもちゃで遊んだりしたことだったように思います。そこには，自分の軌跡が見える喜びや他者に伝えたいと…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　国語ゲーム・遊び
  • 〈ひらがな・カタカナ〉音韻認識を育てる
  • ことばをつくろう
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
滝澤　健
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　このゲームは，ひらがなの単語をかたまりで読むことはできるが，１文字ずつ読むとたどたどしくなったり，単語のなかの文字を分解することが苦手だったりする児童に対して，音韻認識の向上をめざ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　国語ゲーム・遊び
  • 〈漢字・熟語〉漢字を「分解・合成の視点」で見ることができる　使われている言葉を増やし，文章中に使える力をつける
  • 漢字習得ゲーム「友達と一緒に漢字を覚えよう」
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
道村　静江
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　学年配当漢字を習得するにあたり，その一字だけを書いて覚えるのではなく，過去に習った形を効率よく使う方法を身に付けると，簡単だと思えて「分解・合成の視点」が養えます。また，漢字は意味…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　国語ゲーム・遊び
  • 〈読解〉助詞の性質がわかって読解力が育つ
  • ランダム単語作文
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
中道　貴洋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　「ランダム単語作文」は，ランダムに選ばれた語句を組み合わせ，きちんと意味が成立するような文を作る遊びです。文を作る際には提示された助詞を使うというルールを設定することで，助詞の性質…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　国語ゲーム・遊び
  • 〈作文〉「作文」のイメージを膨らませる楽しさを知る
  • マインドマップをつかって♪
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
村井　敏宏
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　作文は読み書きの苦手な子供のみならず，多くの子供が苦手な課題です。テーマだけを与えて「さあ書きましょう」では，何をどう書いていけばよいのか全く思い浮かびません…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　算数ゲーム・遊び
  • 〈数や数字の基礎〉物の有無や個数がわかる
  • スーパーボールを集めよう
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
髙津　梓
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　教室に撒いたたくさんのスーパーボールを拾い集めるゲームを通して，数を数えたり，10以上の数を10のまとまりと端数に分けて数えたり，たし算をしたりする学習です。飛び跳ねるボールを目で…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　算数ゲーム・遊び
  • 〈たし算・ひき算〉単純な計算問題に意欲的に繰り返し取り組むことができる
  • つなひきざんと暗号解読計算
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
徳田　莉奈・中尾　和人
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「つなひきざん」の概要　「つなひきざん」は，ひき算のルールを定着させたり，素早くひき算ができるようになったりするゲームです…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　算数ゲーム・遊び
  • 〈時計・時間〉時間の繰り上がりを実感できる
  • デジタル風時計作り
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
中道　貴洋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　デジタル風時計作りは身近な材料でデジタル風の腕時計や置き時計を作る工作遊びです…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　算数ゲーム・遊び
  • 〈長さ〉長さの違いを見分け，表す力がつく
  • くじ引きで長さ比べ遊び
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
池田　康子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　リボン，あるいは木の棒をくじ引きのように引き，比較する遊びです。ここでは，くじを引きながら「あれっもう終わりだ。短いな」「長いぞ，長いぞ，まだまだ続く」のように長さの違いを体感しな…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　算数ゲーム・遊び
  • 〈かけ算〉数と量を一致させながら，かけ算することができる
  • レゴブロックかけ算
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
武井　恒
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　レゴブロックを使ったかけ算教材です。レゴブロックのパーツの凸部分を，かけ算して答えを導きます。カラフルなレゴブロックが子供たちの興味を惹きます。ブロックや積み木が好きな子は多いです…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　ソーシャルスキルゲーム・遊び
  • 〈ルールを守る〉友達の家でのトラブルをなくす
  • マナー間違い探し
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
三好　真史
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　友達の家へ遊びに行って，トラブルを起こしてしまう子供がいます。友達の家に行ったときの基本的なルールやマナーを授業の中で確認します…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　ソーシャルスキルゲーム・遊び
  • 〈人と合わせる〉他者に注目して行動を調整できる
  • いっせーのーで！
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
岩渕　友美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　息を合わせて，同時に相手に向けて球を投げ，キャッチするゲームです。　相手の様子をよく見ること，相手に合わせて行動することが学べます…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　ソーシャルスキルゲーム・遊び
  • 〈ヘルプを出す〉実際場面で経験を積める
  • 古今東西助け合いバージョン
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
小倉　望
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　SSTのプリント学習では理想的な回答ができても，実際の場面では自分のペースで行動しがちだったり人に頼ることが苦手だったりすることが少なくありません。そこで「古今東西」というゲームの…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 学びにくさも吹きとばす学習ゲーム・遊びのアイデア　ソーシャルスキルゲーム・遊び
  • 〈協力する〉他者の気持ちに寄り添いながら，みんなで「達成感」を得られる
  • 連続手拍子！
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
山田　明夏
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゲーム・遊びの概要　『連続手拍子！』は，複数の友達と協力して行います。４～８人くらいがよいでしょう。お互いの顔や様子が見えたほうがやりやすいので，半円のような形で順番を決めて並びます。１番の人から，最…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　もっと学びたくなる国語・算数・SSTのゲーム・遊び
  • 特集について
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
ジャンル
特別支援教育／評価／指導要録
本文抜粋
学びにくさのある子供は，これまでの学習活動などでつまずいた経験などから，学ぶこと自体に「もう，やりたくないな……」と後ろ向きになってしまいがちです…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 目的と行為の方程式で導く！子供に最適な「ほめ方・しかり方」 (第6回)
  • ［ほめる］暴言を言ってしまっているが，自分なりに自制しようとする様子が見えた子供／［しかる］本人も自分の制御が難しくなっていて，暴言が止まらない子供
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年3月号
著者
イトケン太ロウ
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
『図（省略）』　シチュエーション　Ａ児は，自閉的傾向と診断されていましたが知的には高く，言語的なやりとりでたいていのことは理解することができました。Ａ児は，挑発行動を繰り返す同じクラスのＣ児に対し，同…
対象
小学校／中学校／高等学校
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連載・常設
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  • 目的と行為の方程式で導く！子供に最適な「ほめ方・しかり方」 (第5回)
  • ［ほめる］立ち歩きをしてしまっているが，行動改善をしたいと思う子供／［しかる］以前にした約束を破って，教室を出て行く子供
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年1月号
著者
イトケン太ロウ
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「ほめる」ことも「しかる」ことも，「子供たちの成長を促す」という目的の行為であるのは言うまでもありません。その行為の効果をさらに高めるため，子供の実態や状況に合わせてその行為の目的をその場で分解して整…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 目的と行為の方程式で導く！子供に最適な「ほめ方・しかり方」 (第4回)
  • ［ほめる］５分前行動ができ，始業の合図とともに学習を始められる子供／［しかる］決められた時刻を守れず，ギリギリに行動してしまう子供
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年11月号
著者
イトケン太ロウ
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
『図（省略）』　シチュエーション　Ａ児は，普段から自己管理ができており，大人の私から見ても感心してしまうほど，自立した行動ができていました。前担任は学習規律などの指導を徹底するタイプでしたので，担任が…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 目的と行為の方程式で導く！子供に最適な「ほめ方・しかり方」 (第3回)
  • ［ほめる］作業や活動を途中で切り上げ，次の指示を聞こうとする子供　［しかる］作業に夢中になって切り替えができず，周りを待たせている子供
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年9月号
著者
イトケン太ロウ
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ほめる　作業や活動を途中で切り上げ，次の指示を聞こうとする子供　シチュエーション　Ａ児は，昨年までは目立つ存在ではなく，集団の中に紛れるように行動していました。Ａ児の自信のなさは言動からもよくわかり…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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