詳細情報
- 特集 現実と道徳授業のギャップ―どう乗り越えるか
- 定番資料と子どもの日常のギャップ―どう埋めるか
- 〔中学校〕生徒の想像力を育むために
- 本文抜粋
- 道徳資料とのギャップを埋めよう 道徳の授業は、知識より感性を育むことを重視し、授業ではねらい（目標）とする道徳的価値を含む道徳資料（読み物資料）が使われる。教師はこれを読み込み、生徒の心を揺さぶり、生徒自らの生き方と重ねて考えられるよう指導案や参考資料など事前に準備して授業をする。こうやって蓄えら…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
