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著者名:
前田　正之
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  • スマイル★道徳授業づくり　スタートダッシュを決める！　道徳準備のコツ
  • これだけやれば絶対安心！　道徳授業の準備とポイント【中学校】
  • 出会いの資料を決めよう
書誌
道徳教育 2015年3月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業はなぜ担任が行うのか　若かりし頃、私は今でいう道徳教育推進教師のような仕事をしていた。当時は珍しかった「ローテーション道徳」（教師が同じ資料で授業して廻る）の話をある調査官にすると、「道徳の…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　スタートダッシュを決める！　道徳準備のコツ
  • これだけやれば絶対安心！　道徳授業の準備とポイント【中学校】
  • 『私たちの道徳』を読んでみよう
書誌
道徳教育 2015年3月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
『私たちの道徳』を読みましたか　昨年、県外から転校生があり、使用教材等の確認をした。『私たちの道徳』について尋ねると、「『心のノート』のことですか？」となんとも会話が噛み合わない。今のところ『心のノー…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　現実と道徳授業のギャップ―どう乗り越えるか
  • 定番資料と子どもの日常のギャップ―どう埋めるか
  • 〔中学校〕生徒の想像力を育むために
書誌
道徳教育 2014年2月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳資料とのギャップを埋めよう　　道徳の授業は、知識より感性を育むことを重視し、授業ではねらい（目標）とする道徳的価値を含む道徳資料（読み物資料）が使われる。教師はこれを読み込み、生徒の心を揺さぶり…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　泣き！笑い！感動！「説話」のテーマ一覧
  • 内容項目別　明日から使える説話ネタ集
  • 「畏敬の念」で使える説話ネタ
書誌
道徳教育 2012年7月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
「畏敬の念」の説話はなぜ難しいか　教師による説話は、価値の押しつけを避け、生徒の感動を大切にしながら、生徒の道徳性が高まるように行われる。しかし、「畏敬の念」の説話が、他の価値に比べて難しいと感じるの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 「こうして授業力をアップしよう」
  • あるとないでは大違い補助資料の術
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　学校における道徳教育は、学校の教育活動全体を通じて行われ、道徳授業はその要とされてきた。これは改訂される学習指導要領でも堅持される方向にある。したがって、今後も多くの学校が、副読本などを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「心のノート」を検証する～自ら心を育てる子のために～
  • 論説／「原点に返ろう」
  • 中学校／心のノートに期待されるもの
書誌
道徳教育 2008年2月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　昨年十一月、広島県小学校道徳教育研究大会が、私の住む福山で盛大に開催された。本書でも連載をされている永田繁雄教科調査官が「道徳教育の今後の方向性」と題して講演され、子どもの心の活力を道徳…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心温まる道徳授業～豊かな情操を育てる～
  • 実践／「子どもの心を揺さぶった」道徳授業
  • 中学校／感動をそのままに、生き方を考える授業
書誌
道徳教育 2007年11月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳授業において、感動的な資料により生徒の心が大きく揺さぶられたがゆえに、授業者が発問に躊躇する場合がある。それは適切な発問でなければ、生徒の感動がさめてしまうからである。しかし、生徒が…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「伝え合う力」を育てる～もう一歩踏み込んだ話し合い～
  • 「話し合い」「伝え合い」の秘訣
  • 全く正反対の意見が出されたとき―教師の支援で授業を深める
書誌
道徳教育 2007年1月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
先日、前任校である小学校の同僚と久しぶりに会った。日ごろの教育実践を交流する中で道徳の授業の話となった。担任する低学年での授業を振り返り、こんな悩みをつぶやいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心を豊かにする「教室掲示・教室環境」
  • わたしの「教室掲示・教室環境」
  • 中学校
書誌
道徳教育 2005年8月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
☆はじめに　先日、一年生の道徳で「人は変わることができるか」を考えた。多くの生徒が確信をもって「絶対に変われる」と答えたが、私も同感である。私が本校へ赴任した数年前、生徒たちの心はすさみ、学校備品は壊…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 発掘！道徳資料～子どもの心に響く資料あれこれ～
  • 新しい「資料」で展開した道徳授業
  • 中学校
  • ⑪カッコよさは，だれが決めるのか
書誌
道徳教育　臨時増刊 2004年10月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
中学生の時期は，自分に対する理解が深まる一方で，他者と自分を比較したり集団の中における自分の位置や存在ということへの関心が高まっていく。生徒たちは（意識の度合いはさまざまだが）自己と他者（集団）との微…
対象
中学校
種別
記事
仕様
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