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ミニ特集 安易な「学び合い」導入の戒め6
教師の仕事とは,『子どもをやる気にさせ,自分から挑戦させ,追求させること』である
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
阿部 梢
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算数・数学
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ミニ特集 安易な「学び合い」導入の戒め6
「学び合い」は子どもに任される。だから,さっぱりわからない子が出てくる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
松藤 司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
グループ学習は大変です。さっぱりわかりません。 『発達障がい児本人の訴え』の龍馬くんの言葉である…
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小学校
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小特集
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ミニ特集 安易な「学び合い」導入の戒め6
できない子が自分で聞くことができるのか
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
小野 隆行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.できない子が自分から聞くことは困難 学び合いの学習では,できない子をどうするのかという視点がない…
対象
小学校
種別
小特集
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ミニ特集 安易な「学び合い」導入の戒め6
理論に縛られて子どもが見えなくなる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
伊藤 浩幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2月5日にNHKのETV特集『輝け二十八の瞳 学び合い支えあう教室』という番組が放映された。その中に,前年度まで特別支援学級で学んでいたA君が,算数の授業中に担任から怒鳴りつけられる場面があった…
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ミニ特集 安易な「学び合い」導入の戒め6
時間オーバーが称賛される「学び合い」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
増岡 優里
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「たくさんの人が参観に来てくれたからね,期待に応えましょう」 この第一声から授業が始まった。 中学校1年生の授業…
対象
小学校
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小特集
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ミニ特集 安易な「学び合い」導入の戒め6
市,学校単位で学力低下が進む危険あり
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「学び合い」の授業に対する懸念がある。 1.支援を必要とする児童への配慮の欠如 2.児童の実態,教員の反応の軽視…
対象
小学校
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小特集
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ミニ特集 学年末“指導の積み残し”チェックと処方箋
教科書まとめ問題 3つのポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
阿部 梢
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.教科書まとめ問題 3つのポイント 私は指導のポイントを,次の3つと考える。 @ 必ず授業で行う…
対象
小学校
種別
小特集
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教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第19回)
4年「計算のきまり」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
阿部 梢
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数4下』pp.8〜9 教科書8ページ。計算のやくそくを調べよう。 授業にいきなり入る。無駄な説明はしない…
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小学4年
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第16回)
<今月のテーマ>保護者会で喜ばれるプロ発「子育て情報」
〈6年〉保護者から信頼を得るポイント4
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
阿部 梢
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.保護者会に準備なしで臨むのはありえない。 2.具体的にはものを用意する。 3.メモをするような話がいい(20代・30代の頃は保護者に対し,えらそうにならないようにする…
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小学6年
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向山型をめざして!学年別「基本的算数指導事典」 (第1回)
6年〈押さえどころと授業の組み立て〉
円の面積
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
阿部 梢
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この学習で,子どもたちがわかりやすく授業できるサイトがある。岩本友子氏の『円(円周と円の面積)』のサイト(1123244)だ。このサイトを使う利点は2つある。第一に,説明せず,視覚的に理解させること…
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小学6年
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特集 算数の成績がグーンと伸びる学習習慣30
小学6年/BEST1は,ノートに丁寧に写すこと!
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
阿部 梢
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数ができない子,苦手な子が,算数ができるようになる学習方法。 それが,『向山型算数』である。 向山型算数は,TOSS代表向山洋一氏が開発した学習方法である…
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小学6年
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特集
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
向山型算数に感謝!!
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
阿部 梢
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.昨年までのA児 「昨年は『学校行きたくない』と言って…。家から送り出すのが大変でした。 5月の家庭訪問で,A児の母親から言われた言葉である…
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小学校
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ミニ特集 「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
最後の子どもへの算数公開授業(東京都大田区立池雪小学校)
授業ライブの昂揚感、疾走感、爽快感を全身に浴びた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田 孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.ライブの醍醐味 「この場にいられて本当によかった」と心から思ったライブ会場だった。 そう,ライブ会場なのだ…
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ミニ特集 「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
これぞ向山型「わり算の筆算」授業(日本教育技術学会 東京学芸大学附属世田谷小学校)
繰り返したのはアルゴリズムの言葉だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
根本 直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.定規で線をひいてない!? 「わり算の復習をいたします」 この言葉から授業は始まった。 私は子役でステージにいた…
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ミニ特集 「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
衝撃の代案授業「指1本の魔法」(北海道)
「隠す」「使い切る」技がこの日生まれた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「右側のマスを右手の人さし指で消してごらんなさい。(中略・馬場)右手の人さし指を右側の上に置いて消すと左と全く同じになりますね。じゃ,その1L分だけマスに入れたつもりで,そこに赤鉛筆または水色の色鉛筆…
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ミニ特集 「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
参加者呆然! 向山型算数セミナー「介入授業」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「教科書の図をかくす」方法に呆然! 次の問題を向山氏の前で授業した。 「文房具店で同じ値段のノートを6冊買い,次にスーパーに行って,100円のジュースを買うと全部で940円でした。ノート1冊の値段…
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ミニ特集 「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
「説明させる授業」のモデルを提案(長野)
「説明する授業」を「誰でも教えられる授業」と問題提起した衝撃の公開研究会
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明する授業 教科書の問題を扱う。 その中に,「説明しましょう」という文言が出てくる。単元に1問か2問程度で出題される…
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ミニ特集 「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
私の弱さを撃ち抜く向山洋一の言葉
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村 重夫
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算数・数学
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教師という道を選んだ。道の遙か彼方に,いつも向山洋一という“師”の背がある。 師から貴重な「言葉」をいただく。私の未熟さ・甘え・弱さを撃ち抜く言葉である…
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ミニ特集 向山洋一論文審査&介入授業 足が震えて教師開眼
プロ教師の声とはいかなるものか
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
河野 健一
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算数・数学
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これがプロ教師の声か。 授業で教師が出す声はこのような声か。 向山洋一氏に介入されたたった1回の授業…
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ミニ特集 向山洋一論文審査&介入授業 足が震えて教師開眼
「知っている」と「使いこなす」は違う。未熟な技量に気づかされた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根津 盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
5年「小数のわり算」の単元導入問題1。 リボンを2.8m買ったら代金は420円でした。このリボン1mのねだんは何円ですか…
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ミニ特集 向山洋一論文審査&介入授業 足が震えて教師開眼
1分もやれなかった模擬授業のコメントが,現在も影響し続けている!
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
小松 裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.イメージが浮かぶような範読 問題文を範読した。 「読みます。サンハイ」 授業開始15秒程度,介入があった…
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自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
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「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
読解指導〈文学〉のNG
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ミニ特集 「今度の先生はちがう!」親子に支持される算数参観授業
小学校1年生の授業参観には百玉そろばん!
向山型算数教え方教室 2007年5月号
小特集 「消えた学力」算数・数学学力のここを取り戻す
算数・数学の教育内容を充実させる
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各学年の年間計画&単元づくり=研究ポイントはここだ
6年=年間計画&単元づくりの研究ポイント
社会科教育 2008年11月号
編集後記
実践国語研究 2024年7月号
視点2 「社会的な見方・考え方」の授業への落とし方―教材づくりの視点
現代社会の見方・考え方
総合的な視点の必要性
社会科教育 2018年7月号
わたしの道徳授業・中学校 296
人間だからこそ…
自分ならではの“力”を信じ、生き方を考える
道徳教育 2010年11月号
解説/「思いやり・親切」の内容
他者との豊かなかかわりを通して
道徳教育 2011年1月号
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