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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第16回)
  • 古典的な問題を応用した頭をひねる熱中問題
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
全100件(41～60件)
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第7回)
  • 「先生，また来てください！」補教でも大活躍！ 子どもたちからアンコールが起きたわくわく問題３
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【低学年用】「しかくはいくつ？」　ノートのマス目に点を４つかく。　『点を結ぶと四角になります』　『四角はいくつ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第6回)
  • 黒板にさっと書くだけで取り組める算数問題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
福地　健太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業が少し早く終わってできたすきま時間に，教師が黒板にさっと書くだけで取り組める問題を紹介する
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第5回)
  • 答えを聞くと納得する「なるほど」問題集
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
★解答★　　８日目　11ヶ月　１人には皿ごとみかんを渡せばいい。　必ずいる。　　　★解説★　　は，低学年で使える問題だが，全学年で可能である…
対象
小学校
種別
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第4回)
  • 授業のすきま時間や朝学習で手軽に取り組める算数問題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
西村　純一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
①は，低学年用の問題。まず問題を板書し，例を示す。１問できたら先生の所へ持ってこさせる。チェックし，丸をつける。早くできた子は黒板に書かせる。そして，２通りやり方があることを示す。できたら，次の問題を…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第3回)
  • できそうでできない問題を
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業やテストが早く終わる。　そんなとき，黒板に問題を出す。　その場でさらさらっと黒板にかく。　問題は，できそうでできない問題がいい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第2回)
  • 黒板とチョークですきま時間に対応。解けそうで解けない算数問題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
鈴木　崇之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
印刷の準備なく，教師が黒板に問題を書くだけで，子どもたちが取り組める問題を紹介する。　は全学年共通で使える。ポイントは，「おつり」と必ず出題すること，100円玉４枚と10円玉２枚を板書すること…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第1回)
  • 子どもと楽しい会話が生まれるおもしろ問題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業のすきま時間。「難問１問システム」をするほどでもない。１問を軽く出したい。　子どもが食いつく問題や「いじわる問題」である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第46回)
  • ＜今月のテーマ＞学年末を見すえた学級・学年ドラマづくりのヒント
  • 〔高学年〕ドラマは，日常の授業の連続にある
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．１年間の算数の授業の感想　わたしは，算数は，とくになんでもすきです。けれど，とくにおもしろかった，わかりやすかったものは，わり算，水のかさです。わたしは，そろばんをならっているので，そろばんがとく…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第17回)
  • ６年「縮図の利用」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ステップを踏んで作業させる　縮図において，　　対応する辺を比べましょう。　　という課題がある。この課題は，子どもたちに実際に作業させて，「気づかせる」ことが大切である。しかし，このままやらせてしま…
対象
小学6年
種別
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第25回)
  • ＜今月のテーマ＞出会うまでに子ども全員の名前を覚える工夫
  • 〈３年〉「子どもの名前」を繰り返し入力する機会をもつ
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「絶対に覚える」という決意をもつ　子どもたちは，新しい担任の先生を心待ちにしている。嬉しい気持ちもあるが，不安な気持ちももちろんあるだろう。そのような期待感に満ちている子どもたちにとって，初めての…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第3回)
  • ３年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • たし算の筆算
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
筆算のポイントは，　筆算の過程の「読み方」を確定する　　ことにある。　まず，問題をノートに写させる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第4回)
  • 中学年／風船とばせチャレラン
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
たし算とかけ算のチャレランである。「シャボン玉チャレラン」の原理を追試した。　「シャボン玉」を「風船」に変えることで，バリエーションを増やした…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 授業で使える探究型問題　新・向山型算数難問良問１問選択システム (第118回)
  • 高学年
  • 量と測定編１
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　3.75㎞　２つの地点の片道の道のりを㎞とすると，「行き」でかかる時間は，時間。「帰り」にかかる時間は，時間…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第111回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2008年12月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　4615　１からnまでの整数の和を「ガウスの方法」で求める一般式は，　（１＋n）×n÷２…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • “若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき (第17回)
  • 真の「向山型算数」を求めて修業していく
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ほめ言葉を自然に出す　算数の授業で，「ほめる」ことができずにいた。「いつ」「どこで」「どのように」ほめたらいいのか，何も分からなかった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第73回)
  • 低学年
書誌
向山型算数教え方教室 2005年10月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　　１　答え　○＝１　△＝９　たてに筆算してみる。　○△　１９　△○　→　９１　＋　△　＋　９…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 学年別7月教材こう授業する
  • ２年・３けたの数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．百玉そろばんで導入　「百玉そろばん，ガチャン」。子どもたちの目を引き付ける。「数唱20まで」（「数唱20まで」）と進めていく…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別発展教材こう授業する
  • ２年
  • 算数ワールド　何人いるかな
書誌
向山型算数教え方教室 2005年8月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．百玉そろばんでの復習　導入として，百玉そろばんで，「前から～番目」「後ろから～番目」「前に～人」「後ろに～人」という順序数の復習をしておく…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 子どもが教えてくれる「事実」
書誌
向山型算数教え方教室 2004年8月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教師修業の始まり　教師になって初めての授業は，算数だった。　今でも忘れない。何も教えることができなかっ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 挑戦し続けることで，自らを高めることができる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
松本　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．江副文法を日本の文法教育の中心にするために　向山先生が論文審査において，「江副文法」について，力強く語ってくださった…
対象
小学校
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小特集
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