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この記事に関連する記事の検索結果
  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第2回)
  • ４年「わり算の筆算（２桁÷１桁）」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
算数・数学
全100件(41～60件)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第3回)
  • ４年「垂直・平行」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
滝澤　隆幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．本単元のポイント　本単元のポイントは，　「視覚情報を示すこと」　　である。なぜなら，「垂直・平行」の定義や作図方法は抽象的であり，子どもにとってイメージしにくいからである…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第3回)
  • ４年「いろいろな四角形」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
松尾　菜穂子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４上』pp.63～71　攻略ポイント　作図は，教師の演示→作業→確認→賞賛で進めていく…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第2回)
  • ４年「わり算の筆算（３桁÷１桁）」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
大貝　浩蔵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３桁÷１桁の筆算。　一見難しそうに見えるが，押さえるポイントを明確にするとシンプルになる。　新しく指導することは…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第1回)
  • ４年「大きな数のしくみ」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
浅井　輝夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．大きな数の表記は１の位を固定する　大きな数の学習の最初のポイントは，ノートに数字を書くときに，１の位を固定して書かせることである。啓林館の場合，p40に一万から一億までの数字が一万，十万，百万，千…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第1回)
  • ４年「角の大きさ」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
滝澤　隆幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『小学校算数４年上』p.34，p.36　１．分度器は同じ物を使用させる　教科書では，目盛り０の線まで隙間がある分度器が掲載されている…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第70回)
  • 筆算はこれまでの集大成。絶対にできると教師があきらめない
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．計算手順を唱えながら　「やったー！自分で解けた！」　ノート１ページに何個も×がついたノートを持ち，自力で解くことができたＮ君がガッツポーズ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第19回)
  • ＜今月のテーマ＞超スローな子・ボーっとする子への私の対応
  • 〈４年〉授業の始めをそろえ，途中で声かけ，最後は励ます
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業の始まりをそろえる　我がクラスのＮ君。ボーっとしていて取りかかりが遅い。授業が始まってもノートが出ていない，教科書が出ていないなどの状況がよくある。そこで，授業開始をできるだけ周りの子に合わせ…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 教師自身がノートを書くと見えてきたもの
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．イメージを持つ　子どもにとらせたいノートのイメージを持つには，教師自身が美しいノートを書いてみることをおすすめする…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 効果絶大！赤鉛筆で変わった！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．新卒１年目，春　「どうやってやるん」「全然分からん」の声があちこちで聞こえる。　自分の指導がどこか違っている，でもどこをどうすればいいのか分からない，採用１年目の春はそんな日々だった。少しずつ自信…
対象
小学校
種別
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  • 子どもを引きつける学年別算数面白雑学＆エピソード
  • ４年／【３学期教材】面白雑学＆エピソード
  • トランプの数の和と積が同じになる不思議なお話
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．トランプの不思議　雨の日や，係活動で子どもたちに持ってこさせて遊ぶトランプ。身近にあって遊ぶ道具，トランプについて子どもに尋ねる…
対象
小学4年
種別
単発
仕様
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  • ミニ特集　新発見！教師の動きをつかむ「向山洋一授業DVD」
  • 瞬時に教材を見抜き，間違いも指摘
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．上を見上げ，考えた瞬間　算数分数の授業の方法②「分数のたし算とひき算」。導入は，毎回先生問題をしながらこれまでの復習をする…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　能率アップ！学期末を乗り切るプロの仕事術
  • テストの採点で能率アップ！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．テストの採点方法　算数は市販のテストを使っている。１枚のテストに，２つまたは３つの観点が入っていることが多い…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　黒板を子どもたちの思考道場に
  • 空白禁止の原則、誰もが熱中！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．空白禁止の原則，確認，写す　「今日の算数おもしろかった」。授業後，子どもからこのような声が聞こえた。黒板を大きなノートととらえることで，速くできた子どもに答えを書かせている。空白禁止の原則が生かせ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ４年「『４年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
岩田　貴典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４下』p.114　学年末の復習のページである。よく見かけるのは，子どもに丸投げして，できた子から先生が答え合わせをしてやるというやり方である。するとどうなるか。できる子とできない…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ４年「『４年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
岸　義文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４下』p.102　「102ページの問題をノートにします」　と，指示をする
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第12回)
  • 向山流算数教材研究ノートで向山型算数授業システムを学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山流算数教材研究ノートを追試する　向山洋一氏の算数教材研究ノートが公開された。会員制のTOSS-SNSでの情報である。１時間分の教材研究ノートの公開である。SNSで公開されたのは１時間分だったが…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 奇跡の向山実践を追う (第12回)
  • 鍛錬度が桁違いである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートの消費冊数　子どもの算数ノートの平均消費冊数は，年間でどれぐらいになるか？　　これは，極めて重要な問いである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教科書教材に挑戦／論文審査 (第184回)
  • どこかで再び，やりましょう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
位置，なつかしい。　TOSS中央事務局の前身は，京浜教育サークルだ。およそ，50年昔，石黒，井内たちと結成した。北方性教育に敬意を表して，工業地帯からの教育実践の創造だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数実力急増講座 (第186回)
  • 向山型算数のシステムを学び，子どもの事実でシェアしよう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．４種類の解法を子どもから出させる　TOSS熱海合宿で７分間の模擬授業を行った。原実践は向山洋一氏のTT授業である。　合宿テーマは「『スキルシェア』から『システムシェア』へ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数ＷＥＢサロン (第180回)
  • 「計算のしかたを説明しよう」選び抜かれた向山型算数パーツで授業を構成する(2)
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
TOSSランド№6545925「２数の平均」（原実践：鈴木文男氏，コンテンツ作成：丸山貴史氏）。２つの数の平均を求める問題が提示され，正解をクリックする学習ゲームサイト…
対象
小学校
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連載・常設
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