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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年・長いものの長さ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
青木　勝美
ジャンル
算数・数学
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年・４ケタの数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
杉木　利之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２下』pp.48～50　１．単元の基本型　この単元の基本型は，以下のようになる…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年・４ケタの数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２下』「1000より大きい数をしらべよう」ｐ.54　上記のページでは，具体的な２つの４けたの数（例えば，5200と4650など）についての大小を比べる活動を行う。「学習指導要領…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年・長いものの長さ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
金子　政利
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２下』　１．長さくらべ　向山洋一氏の「長さ」の実践に，１年生の実践ではあるが，次のものがある…
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小学2年
種別
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年・４けたの数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業のポイントは，次の２点である。　１　内容をシンプルに分解する　２　説明しない，教えない　　　●啓林館『わくわく算数２下』ｐ.68…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年・４けたの数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
溝口　佳成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．導入　フラッシュカードで数を読む　以前，「2010」という数字を，「にじゅうじゅう」と読んでいた子がいた。４桁の数字として捉えられていなかったのだ…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別3月教材こう授業する
  • ２年・長いものの長さ
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年3月号
著者
長澤　和博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『小学校算数２年下』ｐ.49　　１．両手で長さをつくらせる　　10・はどのくらいですか。両手で表してごらんなさい…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別3月教材こう授業する
  • ２年・長いものの長さ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年3月号
著者
丸山　由里
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数２年下』ｐ.61　　教科書の「100・をこえる長さ」の単元の最後に，次のような長さのひき算の問題が出題されている…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別2月教材こう授業する
  • ２年・４けたの数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年2月号
著者
山田　正和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．この単元のポイント　この単元の基本型は，次の図である。　　 　２３５４　↑↑↑↑　千百十一
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別2月教材こう授業する
  • ２年・４けたの数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年2月号
著者
今井　豊
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．百玉そろばんを使って変化のある繰り返し　４けたの数の学習には百玉そろばんは必要不可欠である。私は次のようにして使っている…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年・4けたの数
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
徳本　孝士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『小学算数２下』Ｐ.51～52）　　１．例題について1000より大きい数で扱うことは主に３つである…
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小学2年
種別
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年・4けたの数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
門脇　美穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数２下』Ｐ.72）　このページには４つの基本型がある。「れんしゅう」のページも，基本型に着目しながら授業を進めるとよい…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年
  • 長さをはかろう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
斎藤　貴子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．場面を限定する　教科書59ページ。　みんなで何をしていますか？　「長さをはかっています」　そうですね。今日は長いものの長さをはかるお勉強をします…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年
  • 10000までの数
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
蔵田　紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
スマートノートブックに教科書の画像を貼りつけるだけで，数字の大きさを量感として捉えることができ，その場で瞬時に，分かりやすい授業をすることができる…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年
  • 図をつかってかんがえよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年2月号
著者
鎌倉　輝美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２下』Ｐ.56）　１．問題文を読む　教科書56ページ。　「⑫図をつかってかんがえよう…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年
  • 図をつかってかんがえよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年2月号
著者
長畑　美穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２下』Ｐ.56）　問題場面をイメージできるように，教師が　ゆっくり問題文を読む（波線のところを強調…
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小学2年
種別
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年
  • 三角形と四角形
書誌
向山型算数教え方教室 2004年2月号
著者
瀬川　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２下』Ｐ.54 ～ 55）　　本時の三角形，四角形の指導では２つのポイントをおさえさせることが大切である…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年
  • 10000までの数
書誌
向山型算数教え方教室 2004年2月号
著者
安達　覚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業のポイント　雪のマークを「100 の固まり」「1000 の固まり」にすることで「10000 の数の構造」をとらえる…
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小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年
  • 10000までのかず
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
秋山　みほ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数２年下』Ｐ.52）　教科書52 ページを開けなさい。１番を　指で押さえなさい。読みます。さんはい…
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小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年
  • 三角形と四角形
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
吉元　輝幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（学校図書『小学算数２下』Ｐ.48）　ノートに日付，タイトルを書きます。　早い子はかしこい！　言われなくてもできるようにしつけておき…
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小学2年
種別
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • 小２教材こう授業する
  • 10000までの数
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
渡辺　佳起
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２下』Ｐ.61）　「10000までの数」の第３時である。　百玉そろばんで100とびや1000とびで数を…
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小学2年
種別
連載・常設
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