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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第１特集
  • 選び方から多読の方法まで最強の読書術
  • 何はともあれ，読んだらいいのだ。
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
全100件(1〜20件)
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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第１特集
  • 座右の書＆今読むべき本を大公開！　達人教師の本棚
  • 読むは日常，書くは非日常
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今日は一月八日(火)。明治図書は昨日七日が仕事初め。昨夜新年最初の明治図書売り上げランキングがＨＰ上で発表された。私の『教師の仕事術10の原理・１００の原則』が第3位にランキングされている。しかも1位…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第１特集
  • 座右の書＆今読むべき本を大公開！　達人教師の本棚
  • 変化の時代を考え，そこに生きるときに読みたい３冊
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
赤坂　真二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 変化の時代を生き抜く力を対話を通して理解する　植島啓司・伊藤俊治『共感のレッスン　超情報化社会を生きる』集英社、二〇一七…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第１特集
  • 選び方から多読の方法まで最強の読書術
  • 手元にいつも　幾つかの本
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
読書術1　　「いつか読もう」では，読むことができない　　忙しい生活の中で，まとまった読書の時間は取れない。「いつか時間がある時に」と思っていたら本を読むことはできない。ちょっとした隙間の時間こそ読書の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第１特集
  • 選び方から多読の方法まで最強の読書術
  • Let's be free
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
読書術1　　暇は，なるものではなくつくるもの　　読書術の極意は「暇」である。それを抜きに語る読書術は，最終的には〈まがいもの〉になってしまう。具体的に「暇」をつくる方法をいくつか紹介してみよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第１特集
  • 授業名人，ゲキ推し　教科のプロになりたいならこれを読め！
  • 国語
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１　『日本語の論理』　（外山滋比古・中央公論社・１９７３年）　　一九八七年に出会ってから、事ある度に手にしてきた著である。タイトルの「日本語の論理」だけでなく、日本人の言葉と思考について、多様な視点で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第１特集
  • 授業名人，ゲキ推し　教科のプロになりたいならこれを読め！
  • 算数
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
細水　保宏
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１　『東西数学物語』　（平山諦・恒星社厚生閣・１９７３年）　　教師であった父の本棚にあった一冊で、私の教材開発のバイブルとも言える本である。５０８ページある厚い本を手に取り何気なくめくった際に飛び込ん…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第１特集
  • 授業名人，ゲキ推し　教科のプロになりたいならこれを読め！
  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１　『子どもの生きる社会科授業の創造』（有田和正・明治図書・一九八二年）　　本著は、第一部と第二部に分かれている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第１特集
  • 授業名人，ゲキ推し　教科のプロになりたいならこれを読め！
  • 道徳
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
佐藤　幸司
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
１　『現代授業論双書2「道徳」授業批判』（宇佐美寛・明治図書・１９７４年）　　道徳が教科化された今だからこそ、読むべき本である。初版は１９７４年。私の手元にあるのは、１９８４年2月15版刊である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第１特集
  • １か月で100冊読破！　教師のための速読術
  • 短時間速読多読トレーニング！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
増田　謙太郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　一か月で百冊読む　　「一か月で百冊読む」短時間速読多読トレーニングについて紹介する。　教師の仕事をしながら、「一か月で百冊読む」ことは、決して簡単なことではない。一か月に百冊。単純計算して、一日に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第１特集
  • 一度読んだら忘れない！？　読書記録のアウトプット術
  • 【アナログ編】小学生から続けられた読書記録
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
塩谷　京子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　読んだことを書くという楽しさ　　読書記録は、小学生の頃からつけている。ルールもなく、形式にとらわれることもなく、保存もしないことが、こんなに長く続いている理由かもしれない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第１特集
  • 一度読んだら忘れない！？　読書記録のアウトプット術
  • 【デジタル編】アナログ＆デジタル　デュアル読書術
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　アナログとデジタル　両方のメリットを活かす　　このパートでは、デジタル読書術について、私なりの考えや実践例をお伝えします…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第２特集
  • 最後のとっておきプレゼント！　黒板アート＆ラストメッセージ
  • 初級編／ワンポイントの絵と枠で彩る
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
藤原　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「大作」は難しくても…　　最近、ＳＮＳ等で「黒板アート」の投稿を見かけることが多くなってきた。教師の個性や手作り感が色濃く反映され、教室を彩る方法として人気が高まっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第２特集
  • 最後のとっておきプレゼント！　黒板アート＆ラストメッセージ
  • 上級編／思いを込めて…　一目で伝わる最後の黒板に
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
西村　弦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　一番伝えたいことを表現する　　1年を締めくくる最後の日に伝えたいメッセージは山ほどあるが、思っている以上に時間がない。黒板アートは、この問題を解決する手段の一つである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • 語り・話し方
  • ポイントとなるところで，キーワードを板書する　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
87　身近なできごとでいい　ちょっとしたできごとでいい　授業の中であらたまって語るという場面は，道徳科や特別活動など，限られたものになると思いますが，ここでは「エピソードを語る」ということについて述べ…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　5分でできる学級＆学習あそび100
  • 生活習慣・ルール
  • あいさつのよさを実感する
  • あいさつのこだま／あいさつじゃんけん
書誌
授業力＆学級経営力 2025年5月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　ねらい　いろいろなあいさつの言葉を，1人で言ったり一斉に言ったりすることを通して，あいさつの言葉を口に出すことに慣れるとともに，朝からすがすがしい気分で過ごせるようにする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　5分でできる学級＆学習あそび100
  • 生活習慣・ルール
  • ルールやマナーを身につける
  • ルールは増えるよどこまでも／マナーを合わせて
書誌
授業力＆学級経営力 2025年5月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　ねらい　次々と変わるルールに従いながらゲームを続けることを通して，ルールに従うことを意識づける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　全対策「11月の荒れ」に負けないクラスづくり
  • あなたの学級は大丈夫？　「11月の荒れ」チェック＆対策ナビゲート
書誌
授業力＆学級経営力 2024年11月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
行事疲れ、友人関係の変化、学力差など、原因は様々ですが、「11月の荒れ」はどの学級にも起こり得る問題です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに「教える｜任せる」の境界線
  • 誌上座談会　子どもにどこまで「任せる」べきか？
書誌
授業力＆学級経営力 2024年10月号
著者
蓑手　章吾・山中　伸之・樋口　綾香
ジャンル
学級経営
本文抜粋
――今回の特集テーマは、「教える」「任せる」の境界線です。昨今は、「子ども主体」「子どもに任せる」ということが非常に注目されていますが、「任せる」といっても、イメージするレベルが多様だと感じています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
  • 通知表所見作成で役立つ！ネガポジ「言い換え」一覧
  • 生活面
書誌
授業力＆学級経営力 2024年7月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
あ　あきらめが悪い　最後までやりとげる　チャレンジ精神旺盛　粘り強い　あわてんぼう　行動的　行動が機敏　行動が早い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「つい，したくなる」授業づくりの「仕掛け」大全
  • 子どもが授業に参加したくなる！仕掛けの基本テクニック
  • 言葉かけ
書誌
授業力＆学級経営力 2024年6月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
この稿では，次の7つの言葉かけをご紹介します。　(1)　褒める・おだてる　(2)　認める（見る
対象
小学校／中学校
種別
特集
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