関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　超一流はここが違う！　必ず成功する学級開き＆授業開き
  • 超一流はここが違う！　必ず成功する授業開き
  • 絵心がなくても，運動オンチでも大丈夫！　教科のスペシャリストに学ぶ授業開きの楽々アイデア
  • 【音楽】先生も子どもも楽しめる，「拍」を意識した活動
書誌
授業力＆学級経営力 2018年4月号
著者
平野　次郎
ジャンル
学級経営／音楽
全14件(1～14件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　スマホ時代の“友達関係”つかむワザ５９
  • 子ども同士をつなぐ“グループ活動”のメニュー
  • 【音楽】子ども同士をつなぐ“グループ活動”のメニュー
書誌
授業力＆学級統率力 2014年9月号
著者
平野　次郎
ジャンル
授業全般／学級経営／音楽
本文抜粋
一　音楽は合唱・合奏だけじゃない　音楽と言えば、「合唱」や「合奏」を思い浮かべる方が多いことだろう。小学校では、音楽会や卒業式などの行事で取り上げることが多いこれら二つの活動だが、音楽という手段を使っ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　キーワードで超速引き！まるごと通知表文例600
  • ぴったりの所見がパッと見つかる！　場面別　どの子も輝く通知表文例
  • 学習
  • 音楽
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
土師　尚美
ジャンル
学級経営／音楽／教育学一般
本文抜粋
▼「○○」の鑑賞では，場面ごとに使われている楽器が違うことに気づき，発表をしていました。曲に合わせて身体を動かすことで，曲想の違いも感じ取ることができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　超一流に学ぶ　子どもを動かす授業の「しかけ」大全
  • 子どもを一瞬で引き込む「導入・ウォームアップ」のしかけ
  • 音楽
書誌
授業力＆学級経営力 2019年8月号
著者
髙倉　弘光
ジャンル
学級経営／音楽
本文抜粋
ポイント1　　ゲーム性のある活動でスタートする　　ゲーム性のある活動は，子どもの興味関心を駆りたてますよね。音楽の授業も同じです。まずはゲーム性のある活動からスタートさせてはどうでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　毎日使える！必ず役立つ！授業のネタSpecial
  • 教科のスペシャリスト秘伝！　子どもがどんどんノッてくる「短時間」ネタ
  • 音楽
書誌
授業力＆学級経営力 2019年2月号
著者
戸塚　健太郎
ジャンル
学級経営／音楽
本文抜粋
楽しい発声練習（全学年）　　歌を歌うためには，喉を温めたり，声帯が柔軟になるようなトレーニングが必要です。それが発声練習なのですが，普通に「ハッハッハッハッハー」とやっても飽きてしまいますし，そればか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　保護者も子どもも大満足！　通知表所見のポジティブ文例集
  • 保護者も子どもも大満足！　ネガポジ変換付通知表所見文例400
  • 各教科・領域
  • (8)音楽をがんばっている
書誌
授業力＆学級経営力 2018年7月号
著者
佐伯　順一
ジャンル
学級経営／音楽
本文抜粋
歌を歌うときには、いつも表情豊かに楽しそうに歌っています。みんなとともに声を合わせて歌う歓びを、味わっているように見受けられます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　通知表所見の最強文例集
  • どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる！　通知表所見の最強文例300
  • 学習面
  • (15)音楽の学習をがんばっている
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
学級経営／音楽
本文抜粋
音楽が大好きで休み時間にも既習曲を楽しく歌う姿がクラスの雰囲気を明るくしていました。また、教科書やリコーダーなど常に忘れ物が無く意欲的に授業に臨んでいました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　最高の学期末へＧＯ！黄金アイデア集
  • 学期末におすすめ！ミニ授業イベント
  • 音楽“全員合唱”
書誌
授業力＆学級統率力 2014年3月号
著者
首藤　政秀
ジャンル
授業全般／学級経営／音楽
本文抜粋
学期末は、これまでの成長の成果を発表するのに最もふさわしい時期です。特に、音楽を生かしたイベントは、締めくくりにふさわしい感動的なイベントとなります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“遅れがちな子”に成功体験＝即効ウラ技
  • 子どもの苦手意識を逆手にとる？指導のヒント
  • 音楽が苦手を逆手にとる？指導のヒント
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
高倉　弘光
ジャンル
授業全般／学級経営／音楽
本文抜粋
■音楽が苦手＝歌やリコーダーが苦手　音楽が苦手だという子どもは、実はたくさんいる。そして、そのほとんどの子は、「歌が苦手」「リコーダーが苦手」と言う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　拍手喝采！“文化的行事”企画カタログ
  • 学習の成果が見える＝学習発表会の企画カタログ
  • 【音楽】行事を通して子どもを育てる気持ちを持つ
書誌
授業力＆学級統率力 2012年9月号
著者
小室　由希江
ジャンル
授業全般／学級経営／音楽
本文抜粋
一　行事を通して子どもを育てる　学習発表会で学習の成果が見えるようにするために、教師に最も必要なことは、行事を通して子どもを育てる姿勢である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“リズムとテンポ”をつくる授業習慣52
  • リズムとテンポを乱す授業の「ムダな言葉」＝削り方のヒント
  • 音楽授業の「ムダな言葉」＝削り方のヒント
書誌
授業力＆学級統率力 2012年6月号
著者
関根　朋子
ジャンル
授業全般／学級経営／音楽
本文抜粋
一　「拍の流れ」を意識する　「演奏すること」、「歌うこと」、「演奏を聴くこと」、音楽の場合、授業自体がすでに「拍の流れ」にのっている。リズムとテンポがよいのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 教科書とコラボする朝学習＝年間計画と実例紹介
  • ［音楽教科書とコラボ］教科書をより楽しく幅広くする活動メニュー
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
飯田　清美
ジャンル
授業全般／学級経営／音楽
本文抜粋
音楽の時間がもっと欲しい！　鍵盤ハーモニカやリコーダーなどは継続した練習が必要だ。いろいろなジャンルや演奏家の音楽も聴かせたい。基礎基本、共通事項、言語化といった課題もクリアしなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　成功する“教室開き”１週間の定石・布石
  • 教室開き１週間＝子どもに提示する成功体験レシピ
  • ［音楽の成功体験レシピ］楽しい中にも緊張感があり、成功体験が味わえる授業～緊張する場面をつくり、ほめて成功体験に変える～
書誌
授業力＆学級統率力 2012年4月号
著者
関根　朋子
ジャンル
授業全般／学級経営／音楽
本文抜粋
一　授業はいきなり始める　授業開始と同時に既習曲をＣＤで流す。三月に歌っていた曲がいい。　音楽が流れれば子どもたちは自然に歌い出す。「お隣さんとお手合わせ」と言って歌いながら手合わせをさせる。お手合わ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に残る“別れの学級イベント”100選
  • 楽しく盛り上がる！学習イベントのベスト10
  • 楽しく盛り上がる“音楽の学習イベント”
書誌
授業力＆学級統率力 2012年3月号
著者
高倉　弘光
ジャンル
授業全般／学級経営／音楽
本文抜粋
一　やっぱり歌にはかなわない！　音楽科の学習において、「楽しく盛り上がる」というとき、やっぱり最初に思い浮かぶのが「歌」であろう。みんなで声を出して一つの歌を歌いあげることで、なんとも言えない高揚感…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 田村学監修　新学習指導要領と授業づくりのポイント (第7回)
  • 音楽：「主体的・対話的で深い学び」を実現する音楽科の授業づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2017年10月号
著者
吉川　武彦
ジャンル
学級経営／音楽
本文抜粋
１ 音楽科改訂の背景　中央教育審議会答申では、小・中・高等学校を通じた音楽科の成果について次のように示されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ