授業力＆学級統率力 2012年6月号／リズムとテンポを乱す授業の「ムダな言葉」＝削り方のヒント音楽授業の「ムダな言葉」＝削り方のヒント

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特集　“リズムとテンポ”をつくる授業習慣52
リズムとテンポを乱す授業の「ムダな言葉」＝削り方のヒント
音楽授業の「ムダな言葉」＝削り方のヒント

書誌: 授業力＆学級統率力 2012年6月号
著者: 関根　朋子
ジャンル: 授業全般／学級経営／音楽

本文抜粋: 一　「拍の流れ」を意識する　「演奏すること」、「歌うこと」、「演奏を聴くこと」、音楽の場合、授業自体がすでに「拍の流れ」にのっている。リズムとテンポがよいのだ…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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