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子どもの書く手が止まらない! 作文&日記指導のキーポイント
素敵で知的な文章に! 文章表現の教え方
書誌
授業力&学級経営力 2016年10月号
著者
岩下 修
ジャンル
学級経営
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特集 叱る技術―心に響く“叱り方の原則”
授業中の見過ごしてはダメ言動と上手な叱り方
具体的な授業作法を納得いくように
書誌
授業力&学級統率力 2013年7月号
著者
岩下 修
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
授業という場で見過ごせない言動と対処法を二点紹介する。授業に必要なからだの作法の指導でもある。 一 一流の人は動かないで聞く…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 “全体指導と個別指導”使い分けの原則
教育史からフォーカス!“全体指導と個別指導”
今の時代にフォーカスした一斉授業の技の開発を
書誌
授業力&学級統率力 2013年6月号
著者
岩下 修
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 一斉授業が生み出した技法 自分が子どもの頃も、教師になってからも、一斉授業による全体指導が当たり前であった。しかし、この方法は「世界的大発明」であったらしい。本格的に一斉学習が行われるようになった…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “遅れがちな子”に成功体験=即効ウラ技
“遅れがちな子”を見捨てない?教育実践のモデル=ここにあり
斎藤喜博“○○ちゃん式まちがい”の教室まきこみ術
書誌
授業力&学級統率力 2012年12月号
著者
岩下 修
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 名言はこうして生まれた 「○○ちゃん式まちがい」 これは、日本の教育史に残る名言である。この言葉を使われたのは、群馬県島小学校の船戸咲子先生である。『未来につながる学力』(麦書房、昭和三三年刊)の…
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小学校/中学校
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特集
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特集 小集団学習に入れる“共同と競争”の条件
小集団学習の定番を活性化する“共同と競争”の条件
話合い・発表活動
心地よさが生まれるか
書誌
授業力&学級統率力 2012年10月号
著者
岩下 修
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 空気が変わる心地よさ 教室は「学びの共同体」であると思っている。その共同体のエネルギーが最も発揮されるのは、一つのテーマをもとに、教室が一つとなり、対話的・発見的授業が生まれるときである…
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小学校/中学校
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特集
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特集 特別支援教育“有効な統率力”最新情報
必読文献を授業&学級経営に活かす目
『からだが語ることば』を読んで
書誌
授業力&学級統率力 2012年8月号
著者
岩下 修
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 教師の言葉とからだのゆがみ 多くの授業を見てきた。その結果、教師は、次のA、Bのいずれかのタイプに分類できることが分かってきた…
対象
小学校/中学校
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特集
仕様
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特集 「繰り返し学習」の授業力を確かめる
提言 どんな「繰り返し学習」が効果を高めるか
すべての教科で音読活動を
書誌
授業力&学級統率力 2011年3月号
著者
岩下 修
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
国語の研究会を実施した。詩の授業をした。授業の後、 「子どもたちの音読が素晴らしい。どうしたらあんな音読ができるでしょう…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 楽しい授業づくりの提案
楽しい国語科の授業づくり―どこに重点を置くか
楽しく読解力を鍛える授業システムを
書誌
授業力&学級統率力 2011年1月号
著者
岩下 修
ジャンル
授業全般/学級経営/国語
本文抜粋
一 日々読解の授業を 文学作品の読解の授業が持つ力の大きさを痛感している。一つの作品の授業が終わると、「人間が変わった」ように見える子が出てくるほどだ…
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特集
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特集 発問が集団思考を促しているか
授業における集団思考過程の理解
かくすこと・かくしかた
書誌
授業力&学級統率力 2010年6月号
著者
岩下 修
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「授業とは、何かをかくし、何かを問い、何かを認識させるコミュニケーションである」宇佐美寛氏の言葉である…
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小学校/中学校
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特集
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小特集 一流教師が密かにしている仕事の習慣
名著『AさせたいならBと言え』著茶「岩下 修」先生の習慣
相変わらず授業現場の真っ只中で
書誌
授業力&学級統率力 2015年1月号
著者
岩下 修
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 作戦の連続 現在、五年生と六年生の国語を担当している。 教材の大半は、何度も授業したものだ。が、授業がある日(ほぼ毎日だが…)は、やはり緊張する。一時間の授業を知の連続にするためには、相当の作戦が…
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小学校/中学校
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小特集
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教師修業への助言
いつかきっと―
書誌
授業力&学級統率力 2010年11月号
著者
岩下 修
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「岩下先生はもうシンデモイイデスネ」講演会で話をしたあと、ある先生に言われた。とんでもないコトを言う人だなと思った。「一生に一つの仕事をやり遂げるだけでも大変なのに、岩下先生はたくさんの大きな仕事をさ…
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小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 永久保存版 5分でできる学級&学習あそび100
学級開き
友だちのことを知る
サイコロで自己紹介!/好きなものはいっしょかな?
書誌
授業力&学級経営力 2025年5月号
著者
荒畑 美貴子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ねらい サイコロを転がし,出た目の数に示された質問に答えることを通して,相手をよく知る。 2 準備物…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 永久保存版 5分でできる学級&学習あそび100
学級開き
先生のことを知る
先生の似顔絵チャンピオンをGET! 他
書誌
授業力&学級経営力 2025年5月号
著者
荒畑 美貴子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ねらい 担任や指導してもらっている教師の似顔絵を描くことを通して,相手を知る。 2 準備物 ・ホワイトボードや用紙…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 永久保存版 5分でできる学級&学習あそび100
学級開き
緊張をほぐす
イントロイラスト!/ピッタリ賞はだあれ?
書誌
授業力&学級経営力 2025年5月号
著者
荒畑 美貴子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ねらい イラストで何を表現しているのかを当てる活動を通して,友達と関わる楽しさを味わう。 2 準備物…
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小学校/中学校
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特集 永久保存版 5分でできる学級&学習あそび100
生活習慣・ルール
あいさつのよさを実感する
あいさつのこだま/あいさつじゃんけん
書誌
授業力&学級経営力 2025年5月号
著者
山中 伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ねらい いろいろなあいさつの言葉を,1人で言ったり一斉に言ったりすることを通して,あいさつの言葉を口に出すことに慣れるとともに,朝からすがすがしい気分で過ごせるようにする…
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特集 永久保存版 5分でできる学級&学習あそび100
生活習慣・ルール
ルールやマナーを身につける
ルールは増えるよどこまでも/マナーを合わせて
書誌
授業力&学級経営力 2025年5月号
著者
山中 伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ねらい 次々と変わるルールに従いながらゲームを続けることを通して,ルールに従うことを意識づける…
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小学校/中学校
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特集
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特集 永久保存版 5分でできる学級&学習あそび100
ペア活動
ペアで協力する
ペン支えグルグル/ジェスチャー当て競争
書誌
授業力&学級経営力 2025年5月号
著者
鈴木 邦明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ねらい 2人組で少し難易度の高い活動に取り組むことを通して,仲間,クラスの一体感を楽しむ。 2 準備物…
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特集 永久保存版 5分でできる学級&学習あそび100
ペア活動
ペアで競争する
キャッチ/体じゃんけんあっち向いてほい 他
書誌
授業力&学級経営力 2025年5月号
著者
鈴木 邦明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ねらい 教師の掛け声に注目しながら一緒に体を動かすことを通して,仲間,クラスの一体感を楽しむ…
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特集 永久保存版 5分でできる学級&学習あそび100
グループ活動
グループで協力する
フラフープダウン/合体作文
書誌
授業力&学級経営力 2025年5月号
著者
鈴木 邦明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ねらい 皆で協力して難易度の高いゲームに取り組むことを通して,仲間,クラスの一体感を楽しむ
対象
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特集 永久保存版 5分でできる学級&学習あそび100
グループ活動
グループ対抗で競争する
○○と言えば?/辞書クイズ/セロテープ送り 他
書誌
授業力&学級経営力 2025年5月号
著者
鈴木 邦明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ねらい 仲間が何を考えているのかを想像しながら自分の答えを考えることを通して,仲間,クラスの一体感を楽しむ…
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コミュニケーション
言葉で伝え合う
無言で伝言ゲーム/背中文字リレー
書誌
授業力&学級経営力 2025年5月号
著者
鈴木 邦明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ねらい 少し制限のある状況で仲間とゲームに取り組むことを通して,仲間,クラスの一体感を楽しむ…
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小学校/中学校
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