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特集 有田式で「追究の鬼を育てる」法則
授業づくり・学級づくりに生きる有田式「三大必須アイテム」
「はてな?帳」で、はてな発見力を育成する―学習技能を自学メニューにする
書誌
授業力&学級経営力 2015年11月号
著者
藤本 浩行
ジャンル
学級経営
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特集 有田式で「追究の鬼を育てる」法則
授業づくり・学級づくりに生きる有田式「三大必須アイテム」
「おたよりノート」で、文章表現力を鍛える
書誌
授業力&学級経営力 2015年11月号
著者
大谷 和明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 表現力以前の話 小学校一年生担任を二回経験してきた。学校教育初動の一年間は、学校でのきまりや基本的な社会規範を学ぶ最も大切な時期である。国語科の学力は作文力に結集する〜とは、野口芳宏氏の言葉で大変…
対象
小学校/中学校
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特集 有田式で「追究の鬼を育てる」法則
授業づくり・学級づくりに生きる有田式「三大必須アイテム」
「紳士録」で、子どもたちのよい行動を引き出す
書誌
授業力&学級経営力 2015年11月号
著者
関田 聖和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
九月十日 一年生に、ぶらんこのじゅんばんをゆずってあげたら、ほめられました。 ひでかず 九月十一日…
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小学校/中学校
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特集 有田式で「追究の鬼を育てる」法則
コラム 有田先生との往復書簡から学んだこと
書誌
授業力&学級経営力 2015年11月号
著者
岸本 勝義
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 一枚の葉書から 有田和正先生のお話を聞いたのは、私が教師になって二年目の時だった。社会科の教材づくりの話で、こんなに楽しく面白い講座は初めてだった…
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小学校/中学校
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素敵なメッセージが必ず浮かぶ 目立たない子に贈る通知表文例
(1)意志が強い/裏表がない
書誌
授業力&学級経営力 2022年7月号
著者
藤本 浩行
ジャンル
学級経営/教育学一般/評価/指導要録
本文抜粋
意志が強い ・「千ページ読書」達成の目標を立て,学校生活の隙間の時間を見つけては,黙々と読書に取り組む姿を見て意志の強さにいつも感心しています。物語だけではなく,読書のジャンルも広がってきました…
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(2)思いやりがある/おおらか
書誌
授業力&学級経営力 2022年7月号
著者
藤本 浩行
ジャンル
学級経営/教育学一般/評価/指導要録
本文抜粋
思いやりがある ・算数の学習では,友達がわからない問題があると,さりげなく解き方のヒントを出すなど思いやりがあります。「友達に教えると,自分の勉強にもなります」と言った言葉に感心しています…
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小学校/中学校
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(3)感受性が豊か/協調性がある
書誌
授業力&学級経営力 2022年7月号
著者
藤本 浩行
ジャンル
学級経営/教育学一般/評価/指導要録
本文抜粋
感受性が豊か ・国語科の物語文では,登場人物の気持ちの移り変わりを読み取ることができました。感受性が豊かで自分の言葉を使って長文で表現することができ,深い読み取りができます…
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(4)傾聴力がある/謙虚
書誌
授業力&学級経営力 2022年7月号
著者
藤本 浩行
ジャンル
学級経営/教育学一般/評価/指導要録
本文抜粋
傾聴力がある ・国語科の話し合いでは,自分とは異なる友達の意見を一言も漏らさないように聞く傾聴力があります。発言は控えめですが,班の中で話し合った意見をカードにまとめて発表することができました…
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特集 勝負の2学期! 絶対成功する学級&授業リスタート
1学期と違う! 荒れ? いじめ? 気になる変化への対応術
授業中の私語が増えた
書誌
授業力&学級経営力 2018年9月号
著者
藤本 浩行
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学級経営
本文抜粋
1 「声のものさし」のゼロを確認 夏休み中、自分のペースで過ごした子どもたちにとって、二学期の始まりとりわけ授業中は苦痛が伴うものであろう…
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特集 その先に待っているのは学級崩壊!? 「魔の6月」乗り切り術
些細なことと侮るなかれ! 6月の教室の「小さな重大問題」対処法
教師の指示が通りにくくなる
書誌
授業力&学級経営力 2018年6月号
著者
藤本 浩行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 避難訓練の指示に学ぶ 新学期のはじめには、きちんと教師の話を聞いてくれていた子どもたち。一学期も半ばに差し掛かると、教師が話しているのに、あちこちで私語が聞こえる。この現状を何とかしなければならな…
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特集 その先に待っているのは学級崩壊!? 「魔の6月」乗り切り術
些細なことと侮るなかれ! 6月の教室の「小さな重大問題」対処法
時間にルーズになる
書誌
授業力&学級経営力 2018年6月号
著者
藤本 浩行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「時の記念日」を契機に意識化する カレンダーを眺めていると、六月一〇日「時の記念日」という言葉が目に飛び込んできた。ひょっとすると、時間にルーズな我が学級の打開策になってくれるのではないかと思い…
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特集 荒れ知らずでパワーアップ! 必ずうまくいく学級リスタート術
1学期よりもワンランク上を目指せ! 学級アップグレード大作戦
宿題
書誌
授業力&学級経営力 2017年9月号
著者
藤本 浩行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
宿題は、家庭での個人学習である。これを学級のみんなの学びに変えていきたい。そのためには、取り組ませた宿題の発表の場を与え、指導を加えることである…
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特集 有田式で「追究の鬼を育てる」法則
有田和正氏著作リスト
書誌
授業力&学級経営力 2015年11月号
ジャンル
学級経営
本文抜粋
発行 著作リスト 1980 〜 1989 子どもの生きる社会科授業の創造(1982)/学習意欲の高め方(1984…
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小学校/中学校
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特集 自治・自立のゴールを目指す 「学級システム」ロードマップ
自治・自立を視野に入れた「学級開き」のシステム
書誌
授業力&学級経営力 2026年2月号
著者
浦元 康
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 上位目標を設定する 自治的・自立的な学級を実現するために、上位目標を共有し、ルール外の状況でも自ら判断できる拠り所としていきましょう…
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小学校/中学校
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特集 自治・自立のゴールを目指す 「学級システム」ロードマップ
学級を自治的集団に育てるための「極小スモールステップ」
書誌
授業力&学級経営力 2026年2月号
著者
あたたたたー
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 衝撃の講座との出会い 10年前、私はとある教育セミナーに参加しました。 そこで、自治的学級づくりのスペシャリスト・山本東矢(やまもとはるや)先生の講座に出会いました…
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特集 全解説 子どもの「問い」でつくる授業
[支援]「問い」をもてない子どもと、どう向き合う?
書誌
授業力&学級経営力 2026年1月号
著者
若松 俊介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「問いがない」ように見える時 授業で「気になることはある?」と尋ねても、何も言わない子がいます。まるで興味がないように見える子もいれば、「考えたくない」と口にする子もいます。違和感や気づきはあって…
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小学校/中学校
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特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
本音で語る 実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
国語
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
吉野 竜一
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
難しさ1 「書く」時間が十分に確保できず、最後まで書ききれない子がいる。それを先生が待てない @「書く」を分解し、スモールステップでゴールを設定する…
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特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
本音で語る 実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
算数
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
樋口 万太郎
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
SNSで紹介されていた、小学1年生「くり上がりのあるたし算」の学習計画表を再現しました。一見、子どもたちのペースで学習を進められる魅力的な計画表です…
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小学校/中学校
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特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
本音で語る 実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
社会
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
加藤 達也
ジャンル
学級経営/社会
本文抜粋
本題に先立ちまして、少々お断りを申し上げます。私自身、自由進度学習に本腰を入れて取り組んだ経験はありません。ただ、一人一台端末の導入が進み始めた頃の実践がそれに近しいものであったこと(しかし全然うまく…
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小学校/中学校
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特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
本音で語る 実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
生活
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
今西 泰久
ジャンル
学級経営/生活
本文抜粋
生活科は、1年生と2年生にしかない教科です。それゆえに、自由進度学習をしようと思うと、他教科とは異なる、低学年特有の難しさがあります。実際の単元を例にとりながら、その難しさと乗り越えるためのヒントをご…
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特集 自由進度学習の「壁」、こう越える!
本音で語る 実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
外国語
書誌
授業力&学級経営力 2025年12月号
著者
恩地 麻里
ジャンル
学級経営/外国語・英語
本文抜粋
私が行っている外国語の授業は、単元ごとにインプットタイム(主にデジタル教科書を使って自分で課題に取り組む時間)と、アウトプットタイム(毎時間必ず動画で表現する活動)を組み合わせています。子どもたちは到…
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国語教育 2025年8月号
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