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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　全国子どもＴＯＳＳデー
  • 教師の知恵が詰まった指導法をライブで体感してください！
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
千葉　雄二
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　全国子どもＴＯＳＳデー
  • ＴＯＳＳの教師に習いたいという熱い期待にこたえて子どもＴＯＳＳデーを今年も全国で開催します
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
全国子どもＴＯＳＳデーが、七月、八月に開かれる。　「ＴＯＳＳの先生に習いたい」「跳び箱をとばせるようにしてほしい」など、多くの保護者の強い要望によって開かれるものです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　全国子どもＴＯＳＳデー
  • 今年も子どもＴＯＳＳデーは楽しいイベント満載です！
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
勇　眞
本文抜粋
子どもＴＯＳＳデーは、現在全国すべての都道府県で行われている。２００６年は１２６会場で開催され、全参加者数は１万人を超えた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　全国子どもＴＯＳＳデー
  • 大阪青年会議所と連携してＴＯＳＳの輪を広げる
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一、ＴＯＳＳ大阪みおつくし開催予定会場　ＴＯＳＳ大阪みおつくしでは四会場の開催を予定している。なお、社団法人　大阪青年会議所の後援をいただいている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　全国子どもＴＯＳＳデー
  • 一番人気は五色百人一首
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
今年は春休みに入ってすぐに以下の内容で行いました。時間にして二時間半。　　１、名文暗唱カルタ　２、わくわく理科実験…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　全国子どもＴＯＳＳデー
  • ＴＯＳＳ教材を使うことで、子どもたちも熱中して学習することができた
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
三浦　広志
本文抜粋
一　ＴＯＳＳ教材のオンパレード　夏休みに「第二回子どもわくわく成功体験教室」（子どもＴＯＳＳデー）を開催した。会場の関係で、１００名以上は入れなかったが、今年も、たくさんの子どもたちが参加した。もちろ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　全国子どもＴＯＳＳデー
  • 来てよかったと腹の底からの実感！　子どもも保護者も大満足！
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
太田　恵子
本文抜粋
「楽しかったことは図工で、飛行機を飛ばしたことです」　「うれしかったことは、前とび七〇回跳べたことです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学テ問題━出題意図をこう読み解く
  • 「実生活」での活用が求められ、「正しく書く」が重視された国語の学力テスト問題
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
千葉　雄二
本文抜粋
国語では、正しく書け、正しく読める力が必要である。　国語の学力テストでは、「知識」と「活用」の問題が出題された…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳランド１億アクセス
  • 祝！　１億アクセス！
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
千葉　雄二
本文抜粋
１億アクセスとは、信じられない数字だ。　それだけ、役に立っているということである。　「手ごたえのある学級経営。子どもたちが熱中し、喜び、そして力をつけるような授業」の獲得は、ＴＯＳＳランドを使いこなし…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　できるようになったドラマ
  • 「かけ算九九計算尺」でかけ算大好き
書誌
教室ツーウェイ 2008年6月号
著者
千葉　雄二
本文抜粋
間違った入力を修正して、新しいものを入力していくには時間がかかる。特別支援を要する子には、はじめから正しい入力を行ってあげる必要がある。向山型の指導法は、ミスやエラーをさせずに習得させていくシステムが…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　技量検定をふりかえる
  • 授業に自分なりの仮説を入れ、日本の教師として授業する
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
千葉　雄二
本文抜粋
情報集めが楽しくなる　Ｂ表の授業技量検定に向けて授業づくりを始める。キーワードは、自分の好きな「昆虫」である。好きなものだからアンテナが張れ、何か引っかかってくるものがある。時間があれば、本屋に立ち寄…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　“向山型学級集団づくり”を生み出す法則
  • ピンポイントでお悩み解決！向山型楽しい集団づくりの法則
  • 全員が仲良くなる裏文化・イベント
  • 全員が参画するシステムを作り、楽しくイベントを行う
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
千葉　雄二
本文抜粋
イベントは、とにかく子どもたちと楽しいことを共有化する。初めは、けん玉やかるたなど簡単なイベントを仕掛ける。そして、子どもたちに企画書の書き方を教え、書かせて、イベントを次々に実現させていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 向山実践にイチャモン？追っかけ？バトル (第8回)
  • 【イチャモン高段者】「教えない役づくり」とはどのようなものだったのか？
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
千葉　雄二
本文抜粋
学習発表会、学芸会の指導時間は十時間程度が一般的だ。しかし、指導にムリ、ムダ、ムラがあり、計画時数をオーバーしてしまうケースがある。向山実践を知っていれば、指導時間内に楽しく指導ができる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 教科指導の基本
  • 理科 (第41回)
  • 夏休み前、「外来種の問題点」を子どもたちに教えよう
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
夏休み、多くの昆虫を飼う。買う場合もある。　現在、外国産のカブトムシやクワガタムシや他の地域の昆虫を簡単に飼うことができるようになった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 理科 (第39回)
  • 向山型観察カードは、実物に触れて、記録文に時間をかけさせる
書誌
教室ツーウェイ 2014年6月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
四年生では、季節を通じて植物を観察する。　私は、八つ切り画用紙を四等分したシンプルな向山型観察カードを使っている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 理科 (第37回)
  • 「植えた種はどこへ？」「本葉はどのように出る？」
書誌
教室ツーウェイ 2014年4月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
春は、植物の種をまき、芽生えを観察させることが多い。　しかし、いきなり観察させずに、発問をし、予想をたてさせ、観察したくてたまらない状況にして、外へ連れ出す…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 理科 (第35回)
  • 教師がイメージし、一時間を見開き二ページに書かせる指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
ノートまとめには、「見開き二ページの向山型理科ノート指導法」がある。ノートに簡潔にまとめることによって、知識・理解の確実な定着がはかれる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“同じ教材”で学力差が出る深～い理由
  • Ａの方法とＢの方法　なぜ結果が出るのか、出ないのか
  • 【漢字の答え合わせは教師がする？】私の実感　時間ばかりかかる使い方から間違いを子どもが納得できる使い方へ
  • 「教師の丸つけ」より、「子どもの丸つけ」の方が、効果が高い
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
千葉　雄二
本文抜粋
子どもが向上する時を向山洋一氏は二点あげている。（向山洋一全集35巻）　①できないことに挑戦するということがはっきりしている時…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 教科指導の基本
  • 理科 (第33回)
  • キット教材は、飽きるまでさわらせよう！
書誌
教室ツーウェイ 2013年12月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
キット教材と呼ばれるものがある。　豆電球セット、磁石セット、ソーラーカーセットなど理科の単元に合わせて教材がセットになっているモノだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 理科 (第31回)
  • 授業開始１分の意識改革
書誌
教室ツーウェイ 2013年10月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
授業開始は極めて重要だ。　ここにあらゆる工夫をする。　教室にはあらゆる子どもたちがいる。　授業開始で、その子どもたちがお客さんになってはいけない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“問題解決学習”脱出！ＴＯＳＳ算数で学力保障
  • 問題解決学習ありがちな10場面その実例と→私の代案
  • ７　×解法を子どもに丸投げする文章問題→○くっきりイメージできる手順の指導
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
千葉　雄二
本文抜粋
文章題の条件のなぞを見抜かせる　文章問題は、書かれている内容を理解しなくてはならない。　そして、求めるものを見つけて解法に向かう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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