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特集 学級崩壊をさせない法則 ―黄金の三日間から始まる年間の見通し―
最初の授業 これがおすすめ
低学年国語の授業開き編
書誌
教室ツーウェイ 2007年4月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
国語
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ドラマを創る教師たち
漢字の学習構造
批判は『勝ち組』の証 暗唱指導は保護者に感謝される!
書誌
教室ツーウェイ 2003年3月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
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小学校/中学校
種別
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ドラマを創る教師たち
漢字の学習構造
暗唱大好き!
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
赤木 雅美
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国語
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小学校/中学校
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ドラマを創る教師たち
漢字の学習構造
授業をしてみて見えてきたこと
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
赤木 雅美
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国語
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小学校/中学校
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ドラマを創る教師たち
漢字の学習構造
漢字・筆順の原則
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
赤木 雅美
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小学校/中学校
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ドラマを創る教師たち
漢字の学習構造
漢字の知恵比べ
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
赤木 雅美
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国語
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小学校/中学校
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ドラマを創る教師たち
漢字の学習構造
『日本の漢字がおもしろい』(製作・読売新聞)を使って知的な授業を組み立てる。
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
赤木 雅美
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ドラマを創る教師たち
漢字の学習構造
向山先生が示された「五色暗誦カルタ」の教材科に向けて
書誌
教室ツーウェイ 2002年9月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
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小学校/中学校
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ドラマを創る教師たち
漢字の学習構造
小学校低学年が最後のチャンス 一年生の学習能力に驚かされる毎日
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
国語
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小学校/中学校
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ドラマを創る教師たち
漢字の学習構造
一文字の漢字から―上海での介入授業
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
国語
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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ドラマを創る教師たち
漢字の学習構造
漢字は中国と日本の友好の架け橋 漢字で教育交流・上海での授業案
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
国語
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小学校/中学校
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ドラマを創る教師たち
漢字の学習構造
童謡を授業化する!
書誌
教室ツーウェイ 2002年5月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
国語
対象
小学校/中学校
種別
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ドラマを創る教師たち
漢字の学習構造
『Let's study 漢字』
書誌
教室ツーウェイ 2002年4月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
国語
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小学校/中学校
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特集 教育界で圧勝“TOSSスキル&教材”大集合
燎原の火の如く拡大した向山型・TOSS型授業
大人顔負けの言語力を育てる向山型国語
圧倒的「子どもの事実」による証明
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
伴 一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
「大人顔負けの言語力」を育てる授業は、「向山型国語」を除いては有り得ない。それは、「子どもの事実」が証明している…
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特集 学び合い―TOSS授業技量検定で何級?
YouTube、ETVなど学び合いの授業VTRから技量を推定する
国語指導の技量はどれくらい
学び合いの授業は本当に一人も見落とさない授業なのか
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
松藤 司
ジャンル
国語
本文抜粋
YouTubeにアップしている学び合いの授業の導入を見た。 一言でいって、だらとした授業である。TOSS授業技量検定D表の観点「導入十五秒のつかみ」ができていない…
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小学校/中学校
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特集
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特集 90点平均を保障!国語・算数の授業システム
国語編〈保存版〉 90点を保障する授業システムはこれ!
読解:テストの基本パターン15を教える授業システム
テストの「答え方」に習熟させよう
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
国語
本文抜粋
一 学力保証とは入試が解けることである いわゆる「現代文の読解問題」は説明的文章(説明文・論説文)と文学的文章(主に小説)に分けられる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 90点平均を保障!国語・算数の授業システム
国語編〈保存版〉 90点を保障する授業システムはこれ!
漢字:全員が100点になる授業システム
漢字を覚えるシステムを定着させる
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
松崎 力
ジャンル
国語
本文抜粋
一 あかねこ漢字スキルで一週間サイクル 学力を高めていくとき、重要になるのが教材である。優れた教材は、ユースウェアが確立している。ユースウェア通りに練習をすれば、どの子も学力を高めることができる。そう…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 90点平均を保障!国語・算数の授業システム
国語編〈保存版〉 90点を保障する授業システムはこれ!
音読:すらすらと読めるようになる授業システム
個別評定によってレベルが分かるシステム
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
根本 直樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「音読」個別評定システム1 どんな学級にも音読がたどたどしい子どもがいる。O君もそうだった
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 90点平均を保障!国語・算数の授業システム
国語編〈保存版〉 実力アップにこだわるならこのポイントをチェック
視写するだけで子どもの実力が上がる文章セレクト5
文章セレクト5
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
吉永 順一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 『佐久間艇長の遺書』(TBSブリタニカ) 一、傾斜仰角十三度位 一、配電盤ツカリタル為メ電燈消エ…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 90点平均を保障!国語・算数の授業システム
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暗唱させておきたい名文・詩文ベスト5
多様なジャンルから選択する
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
国語
本文抜粋
一 TOSSが開発した教材 向山洋一氏の責任編集のもと、TOSSが開発した暗唱教材は、現在いくつも出ている。その代表的なものが、『あかねこ名文スキル』と『話す・聞くスキル』である…
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小学校/中学校
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特集
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特集 90点平均を保障!国語・算数の授業システム
国語編〈保存版〉 実力アップにこだわるならこのポイントをチェック
文学作品:力がつく授業システム例
分析のものさしだけを扱うパーツを入れる
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
坂本 佳朗
ジャンル
国語
本文抜粋
一 どんなものさしを教えるのかを決める 文学作品を授業するなら、他の作品を読んだ際に転用できる読みの「ものさし」を一つは教える。ここでは、「走れメロス(太宰治)」を通じて「色彩イメージ」を教える授業シ…
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小学校/中学校
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