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特集 実力ある教師への近道
学級崩壊 夢やぶれてからの出立
初任のときの子どもたちが教えてくれた教師修業の大切さ
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
塩苅 有紀
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特集 実力ある教師への近道
それは一人の教師との出会いから始まった
教師の汗の量と子どもの幸福は比例する
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
田村 治男
本文抜粋
私が教育実習生だった頃のことである。今からもう二〇年も前のことだ。 私は阿部哲郎先生が校長をされている小学校を希望して実習に入った…
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小学校/中学校
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特集 実力ある教師への近道
それは一人の教師との出会いから始まった
斉藤一人さんのいう「指導霊」はきっといる
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
野々村 由美
本文抜粋
1 一人さんのいう「指導霊」 斉藤一人さんとは「銀座まるかん」創業者で、累積納税額が日本一の商人である。その一人さんが指導霊について著書の中で次のように述べている…
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小学校/中学校
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特集 実力ある教師への近道
それは一冊の本との出会いから始まった
黄金の三日間を一生懸命に遠回りした私
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
桑原 陽子
本文抜粋
「なぜ、もっと早くこの本に出会おうとしなかったのか!」『教え方のプロ・向山洋一全集四 最初の三日で学級を組織する』を読んだとき、それまでの自分のアンテナの低さに腹が立った…
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特集 実力ある教師への近道
それは一冊の本との出会いから始まった
「指名なし討論」を追って
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
千葉 康弘
本文抜粋
「社会科教育」一九九九年十月号。(明治図書) 向山洋一氏「雪国のくらし」の実践記録と出会ったときから、私の教師修業が始まった…
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小学校/中学校
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特集 実力ある教師への近道
それは一冊の本との出会いから始まった
『子供を動かす法則』は基本中の基本
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
西岡 美香
本文抜粋
1.最後の行動まで示してから動かせ。 この「法則」は衝撃だった。 その前に、本のタイトルに目を奪われた…
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小学校/中学校
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特集 実力ある教師への近道
学級崩壊 夢やぶれてからの出立
法則化との出会いが教師人生を百八十度方向転換させた
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
永山 祐
本文抜粋
新卒一年目。二年生を担任。「自分は子どもたちに好かれる教師になれる」と思っていた。「自分は学級経営も授業もそれなりにうまくできる」と思っていた…
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特集
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特集 実力ある教師への近道
学級崩壊 夢やぶれてからの出立
学び続けていれば、教師になってよかったと思える日が必ず来る
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
家根内 興一
本文抜粋
1.学級崩壊 新卒一年目。クラスは大いに荒れた。授業は成立しない。反抗するやんちゃグループが教室を飛び出す。掃除用具入れの上に段ボールでバリケードを作る。まさに学級崩壊だった…
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小学校/中学校
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特集 実力ある教師への近道
学級崩壊 夢やぶれてからの出立
嫌・崩壊 サイクルでの教師修業で
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
矢野 晴美
本文抜粋
通らない指示 何とも言えない不安を覚えた始業式の日。思ったように、計画していたことが、進まない。非常に、やりにくさを感じた…
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小学校/中学校
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特集 新 崩れる学級を防ぐ教師の統率力
私がクラスを統率するようになれたきっかけ
一年目の「本」、二年目の「セミナー」、そして四年目の「サークル」
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
塩苅 有紀
本文抜粋
現場に出て、まず困ったのが「子どもたちが話を聞いてくれない」ということだった。教育実習では全く感じなかったことだ。それもそのはず。実習は、もうすでに学習ルールや躾が身についているクラスで授業させてもら…
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特集 あの有名な向山実践を追試してみよう
クラスが平均90点を取る向山型算数指導の入門
教室が熱中するスキル学習*「計算スキル、大好きルー」
書誌
教室ツーウェイ 2007年12月号
著者
塩苅 有紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業の終わりに「計算スキルをします」と言うと、子どもたちは「やったー」と歓声を上げる。「計算スキル、大好きルー」とリズムに乗って歌う子もいる…
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特集 TOSS版 2007年度・教員採用試験 合格への準備ポイントと必勝対策
これだけ知っていれば怖くない! 最新教育キーワード集
評価基準・規準
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年6月号
著者
塩苅 有紀
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 教室騒然……原因と脱出までのドラマ
今なら分かる・教室が騒然とした理由
「授業の原則十カ条」を知らなかった
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
塩苅 有紀
本文抜粋
一 空白の時間だらけ 新卒一年目。かわいいかわいい一年生の教室が騒然とするまで、一カ月もかからなかった。当時の日記を見る…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 基礎学力を保証する「学習モデル」
向山型算数で何が変わったか
マイナスサイクルからプラスサイクルへ 教師も子どもも楽しい毎日
書誌
教室ツーウェイ 2001年12月号
著者
塩苅 有紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 超我流算数指導のサイクル (以前の私) @子どもたちが喜ぶ授業をしたい。でも、教材研究の仕方が分からない…
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小学校/中学校
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特集
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社会貢献活動
子どものコミュニケーション能力を育てる郵便教育 (第42回)
郵便局見学とTOSS教師の授業で大成功!
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
塩苅 有紀
本文抜粋
二〇一三年十一月三日(祝)、富山西郵便局にて、日本郵便株式会社北陸支社とTOSSの共催による「手紙教室大切な人に年賀状を出そう」を開催した…
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小学校/中学校
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連載・常設
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ドラマを創る教師たち
サークルに参加して得たもの
教師修業、仲間がいれば百倍楽しい
書誌
教室ツーウェイ 2004年5月号
著者
塩苅 有紀
本文抜粋
二〇〇三年四月、富山女教師「きときときっとサークル」を立ち上げた。メンバーは私を含め三人。 きときときっとが最高に楽しい。AさんとBさんに出会えたことに感謝…
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小学校/中学校
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連載・常設
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
TOSSからTOSS2へ 新法則化とTOSSメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。 形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
これからを担う教師たちに求められるもの
エビデンスに基づいた教育実践の創造
すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永 順一
本文抜粋
一 授業の局面で 向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、@教師が読む、A追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
これからを担う教師たちに求められるもの
校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切 洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質 どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
これからを担う教師たちに求められるもの
学生時代に身につけたいこの力
学生時代から意識してほしい三つの力
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
谷 和樹
本文抜粋
若い学生だ。無限の未来がある。 細かいことは後でいい。 一 恥をかく力 衆目の中で批判されること。それでもへっちゃらな力を身につけてほしい…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
これからを担う教師たちに求められるもの
学校の枠に留まらない教師たちの活動
社会貢献活動をしないのは、「教師」だけだ! TOSSは十年も前から社会貢献活動を行ってきた。
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
椿原 正和
本文抜粋
一 TOSSの社会貢献活動 平成二十一年五月十日「第1回観光立国教育大会」が静岡県で全国から千名の参加者を得て開催された。全国から数百の観光立国の実践報告が寄せられた…
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ヒューマノイド(光村図書)
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