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  • TOSS版教員採用試験必勝ガイド
  • 執筆者一覧
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2005年6月号
本文抜粋
執筆者一覧(執筆順) 向山 洋一 TOSS代表 梶田 俊彦 岡山県倉敷市立第一福田小学校 中山 孝志 栃木県那須郡黒羽町立黒羽小学校…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全3ページ (無料提供)
  • ドラマを創る教師たち
  • 若く名もなくこの地に教師として生きて
  • 中学校にTOSSの最新環境教育実践が広まる
書誌
教室ツーウェイ 2004年10月号
著者
山本 雅博
本文抜粋
一 コーン袋を紹介する 六月、東京の最新教育セミナーの向山洋一氏の講演でコーン袋が紹介されていた。私はコーン袋を買って、北海道に帰った…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • TOSS中学高校、TOSSとの出会い
  • 緊張でカードを持つ手が震えた、どこでも模擬授業に初挑戦
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
山本 雅博
本文抜粋
一 カードが手に着かない 「じゃあ、3、2、1、はい!」 私がカードを持つひまもなく、井上好文氏のカウントダウンは進んでいく…
対象
中学校/高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型社会は社会科の授業を変える
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年8月号
著者
谷 和樹
本文抜粋
社会科の授業で困っているという教師は多い。TOSSデーで向山型社会科の講座をすると、毎回大好評である。「こうすればよかったのか」「眼から鱗でした」とのアンケートをたくさんいただく…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山実践 お薦めの3冊
  • 何度読み返しても新しい発見がある 向山型社会を学ぶ教師に薦めたい三冊
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年8月号
著者
吉田 高志
本文抜粋
次の三冊の本をお薦めしたい。いずれも明治図書から出版されている。  @『授業の知的組み立て方』 A『旧文化教師は真つ赤な嘘を「事実」 としてどう教えたのか…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • PR
  • TOSSランド
  • 「今日の授業どうしよう」そんなときのTOSSランド
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年6月号
著者
藤井 達也
本文抜粋
■模擬授業対策から日々の授業に使えるTOSSランド TOSSランドの基本コンセプトは, 子育てが忙しく教材研究をする時間がない産休明けの先生や,新規採用の先生方がTOSSランドにアクセスしてプリントア…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • PR
  • TOSSサークル
  • TOSSで勉強すると教師生活が10倍楽しくなる
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年6月号
著者
桑原 和彦
本文抜粋
1 TOSSとは TOSS(教育技術の法則化運動)は,1984年に向山洋一氏の呼びかけで始まりました。教師が一人だけで苦しまず,優れた教師とても授業の技量を秘匿せず,みながそれぞれ持っている得意な教育…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • PR
  • TOSSデー
  • 教師としての「イロハ」を伝える「TOSS全国一斉セミナー」
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年6月号
著者
小貫 義智
本文抜粋
1 夢を実現したはずが… 夢を持って教壇に立った。 子どもがかわいい,毎日が楽しい,そう思った4月…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • PR
  • 学生TOSSデー
  • 志ある大学生諸君!今から「プロ教師」を目指せ!
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年6月号
著者
小嶋 悠紀
本文抜粋
1 「こんなことを大学で教わらない」 全国でTOSSの主催する「学生TOSSデー」が好評である
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • イラストで見る教師の一日
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年6月号
著者
田畑 玲子
本文抜粋
@出勤〜朝の時間 朝,職員室の机の上には,新しい資料や,書類がある。これらは,朝のうちにファイルしたり,片付けたりすると,あとで分かりやすい。会う人会う人に「おはようございます!」気持ちのよい1日が始…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 学年別・代表的向山実践―○年生で再現する[7・8月]
  • 中学校
  • 向山実践の忠実な追試を目指すことは中学教師にこそ必要だ
書誌
向山型国語教え方教室 2010年8月号
著者
山本 雅博
ジャンル
国語
本文抜粋
1.声のトーン 幸いに,中1教科書『伝え合う言葉@』(教育出版)には「春 安西冬衛」「雪 三好達治」が選択教材として掲載されている…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「話す・聞く」の指導法―定石と新スキル
  • 学年別・向山型で楽しくできる「話す・聞く」の授業[11・12月]
  • 中学校
  • 発表の自信をつける第一歩は列指名音読だ
書誌
向山型国語教え方教室 2008年12月号
著者
山本 雅博
ジャンル
国語
本文抜粋
1.声を出す 向山洋一氏実践「春」のDVDでは,教室の周りを取り囲む大人に臆することなく,子どもたちが堂々と次々に音読する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業は「学力保証」をしているか―公開検証の全貌
  • 学年別・「学力保証」する向山型国語の授業[1・2月]
  • 中学校
  • 活用表はノートと活用シートで定着させる
書誌
向山型国語教え方教室 2006年2月号
著者
山本 雅博
ジャンル
国語
本文抜粋
1.ノートに五段活用させた形を書かせる 「話すを活用させます」 「はな」と板書する。一文字分空けて「ナイ」と板書する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 向山型国語を正確に読み解く“8の鍵”
  • 学年別・今月の発展教材―教科書にプラスワンはこの教材だ![5・6月]
  • 中学校
  • 「敬語」を復習する基本問題5問の作り方
書誌
向山型国語教え方教室 2002年6月号
著者
山本 雅博
ジャンル
国語
本文抜粋
1.解答が一通りになる問題作り  敬語を身につけるために基本問題をします。ノートに今日の日付を書きなさい。次の行の行頭に番号を書きます。@と書きなさい。1行空けてAと書きなさい。1行ずつ空けてDまで書…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 授業の力量をみがく (第48回)
  • 『教室ツーウェイ』誌よ! さらば!!
  • 教員人生の後半を豊かに彩ってくれたことに心底感謝している
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
大森 修
本文抜粋
『教室ツーウェイ』誌は、一九八五年十一月二十五日に『授業研究』誌の臨刊で「呼びかけ号」として刊行された…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 1600名の熱気に包まれて 福岡県飯塚市立立岩小学校公開授業研究会 2014.11.30 ほか
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
本文抜粋
保護者・教育関係者1600名が参加して行われた立岩小学校公開授業研修会。どのクラスの靴箱も自然な形で揃っていた。向山氏は、すべての立岩小職員の授業を参観された…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
  • TOSSからTOSS2へ 新法則化とTOSSメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。 形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • エビデンスに基づいた教育実践の創造
  • すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永 順一
本文抜粋
一 授業の局面で 向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、@教師が読む、A追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
  • 何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切 洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質 どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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