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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
子どもの「心」を鍛える学級づくり―中学年
キーワードは「静」
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
田口 忠博
ジャンル
学級経営
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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
提言・学級づくりで子どもの「心」の鍛え方
学力低下はしつけの低下
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
山極 隆
ジャンル
学級経営
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
提言・学級づくりで子どもの「心」の鍛え方
人生の土台となる“習慣”の鍛育
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
安藤 豊
ジャンル
学級経営
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小学校/中学校
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特集
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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
提言・学級づくりで子どもの「心」の鍛え方
心を伝え合う《環境》づくりを
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
長南 博昭
ジャンル
学級経営
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小学校/中学校
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特集
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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
提言・学級づくりで子どもの「心」の鍛え方
自分の壁を乗り越えさせる
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
山田 一
ジャンル
学級経営
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小学校/中学校
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特集
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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
提言・学級づくりで子どもの「心」の鍛え方
江戸の人々に学ぶ公共心
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
向山 行雄
ジャンル
学級経営
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
提言・学級づくりで子どもの「心」の鍛え方
ならぬことはならぬものです
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
横田 経一郎
ジャンル
学級経営
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
現場から―「心」の教育・ここが足りない
「心」の教育の授業をせよ!
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
漆山 仁志
ジャンル
学級経営
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
現場から―「心」の教育・ここが足りない
知られざる先人の偉業で「公の精神」の授業を創る
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
藤本 康雄
ジャンル
学級経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
現場から―「心」の教育・ここが足りない
かくれたカリキュラムを意識せよ
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
大谷 和明
ジャンル
学級経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
現場から―「心」の教育・ここが足りない
「おたがいさま」と「おかげさま」
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
子どもの「心」を鍛える学級づくり―中学年
「してはいけないことはしてはいけない」という「ルールを守ること」を徹底せよ
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
学級経営
対象
中学年
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特集
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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
子どもの「心」を鍛える学級づくり―中学年
個別評定と楽しいゲームで鍛える
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
川口 達実
ジャンル
学級経営
対象
中学年
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特集
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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
小学校版「心のノート」をどう読んだか
自分の心を振り返らせ交流させよう
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営
対象
小学校
種別
特集
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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
小学校版「心のノート」をどう読んだか
神秘主義に陥らないように!
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
佐々原 正樹
ジャンル
学級経営
対象
小学校
種別
特集
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特集 子どもの「心」を鍛える学級づくり
小学校版「心のノート」をどう読んだか
イチロー選手に学び夢を追う
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
奥 清二郎
ジャンル
学級経営
対象
小学校
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特集
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特集 学び合う学級文化をこう創る
子どもたちが相互に援助し合う環境を創る
ほめるシステムを作り、一人一人に力をつける
書誌
心を育てる学級経営 2005年4月号
著者
田口 忠博
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 一人一人に力がつくと相互援助できる 「前のほう三人拭いて。あとは机を並べて」「ごみ、集めて
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級の「まとめ方」気くばり目くばり
学級の「まとめ方」ちょっとした気くばり目くばり
「けんかをさばく」気くばり目くばり
書誌
心を育てる学級経営 2002年1月号
著者
田口 忠博
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 向山式けんかのさばき方の原則 子どもたちに小さなトラブルはつきものである。ないほうがおかしいくらいである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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楽しいクラスをみんなで創る (第7回)
熱中する・集中する授業で楽しいクラスを創る
書誌
心を育てる学級経営 2006年10月号
著者
田口 忠博
ジャンル
学級経営
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小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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3月の仕事
一年間の締めくくり―学級経営の自己評価
具体的な評定と子どもの声で評価する
書誌
心を育てる学級経営 2005年3月号
著者
田口 忠博
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 学級経営案の記述をもとに評定する 年度始めに書いた学級経営案について、各学期の終わりに自己評価をする…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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8月の仕事
学級経営力を高める研修―テーマのしぼり方
TOSS講座で最高の授業のイメージと段取り力を学ぶ
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
田口 忠博
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 TOSSの講座で学ぶ 夏休みは身銭を切って、自己研修に明け暮れる。 TOSSの講座に参加する…
対象
小学校/中学校
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特集 「自由進度学習」パーフェクトガイド
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授業力&学級経営力 2024年12月号
特集 どうなる?どうやる?国語の自由進度学習
≪本音トーク≫どうなる?どうやる? 国語の「自由進度学習」
実践国語研究 2025年7月号
説明文・論説文の重要教材全解説 教材研究の要所と授業ガイド 中学校
2年/クマゼミ増加の原因を探る(光村図書/2年)
国語教育 2024年11月号
特集 「自由進度学習」パーフェクトガイド
自由進度学習の考え方とねらい
授業力&学級経営力 2024年12月号
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女教師ツーウェイ 2010年9月号
『心のノート』を、こう活用する
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道徳教育 2002年9月号
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