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  • ８月の仕事
  • 学級経営力を高める研修―テーマのしぼり方
  • ＴＯＳＳ講座で最高の授業のイメージと段取り力を学ぶ
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
田口　忠博
ジャンル
学級経営
全100件(1～20件)
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  • ８月の仕事
  • 夏休み中の生活指導―重点課題に取り組む
  • 子どもがイメージできるような具体的な場面で話す
書誌
心を育てる学級経営 2005年8月号
著者
奥田　純子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
同じ学校に勤務したベテランの先生が必ず子ども達に話をされていた言葉である。　　「大事にしよう三つのこと…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ８月の仕事
  • 夏休み中の生活指導―重点課題に取り組む
  • 新学期　まっ先に漢字テストをやるために
書誌
心を育てる学級経営 2005年8月号
著者
安達　覚
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　向山氏の二学期の始めの指導　「夏休みの生活指導」として、これといったことを行っていない。「夏休み」は家庭に生活の場を帰す時であり、「家庭」が生活の中心になる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ８月の仕事
  • 夏休み中の生活指導―重点課題に取り組む
  • 夏休みだからこそ可能になるアプローチ
書誌
心を育てる学級経営 2005年8月号
著者
上川　晃
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　登校日にアンケートでチェック　夏休みは、子ども達の生活が乱れてしまいがちである。特に、普段から忘れ物や遅刻が多い子等は、好ましくない生活習慣となる前に、早めに手を打つことが大切である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ８月の仕事
  • 夏休み中の生活指導―重点課題に取り組む
  • 考えられる行動を事前に保護者に
書誌
心を育てる学級経営 2005年8月号
著者
瀧沢　広人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
■髪の毛の脱色、ピアス、外泊、出会い系サイト……。　これらは、保護者が、「このくらいはいいだろう……」と思う、また、無関心でいる危険度ベスト４である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ８月の仕事
  • 夏休み中の生活指導―重点をどこに置くか
  • ラジオ体操に必ず出るべし
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
長谷　博文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　把握できない子どもたちの生活　　以前は、夏休み中に出校日が何度かあった。　全校出校日、学年出校日に子どもたちと顔を合わせ、夏休みの生活の様子を聞くことができた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ８月の仕事
  • 夏休み中の生活指導―重点をどこに置くか
  • リズムのある夏休みの生活は「生活表」から
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
西村　一夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　夏休みの生活表の作成　　夏休みの生活をだらだらとした生活にせず、規則正しい生活にするためには、生活表をしっかりと立てさせたい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ８月の仕事
  • 夏休み中の生活指導―重点をどこに置くか
  • ゲームの時間はルールを決めて
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
板倉　美江
ジャンル
学級経営
本文抜粋
生活の中で、一番時間を費やしているのがゲームであるという子は少なくない。夜遅くまでゲームをしている子もいる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ８月の仕事
  • 夏休み中の生活指導―重点をどこに置くか
  • 夏休みには「おもしろ発見」をお手紙で
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
水野　彰子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
長い夏休みには、普段できない体験をして、いろいろな発見をしたり、考えたりしてほしいと願う。何も特別なところへ行かなくても、見方一つで楽しい体験はたくさんできる。そこで夏休みに「おもしろ発見」をお手紙で…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ８月の仕事
  • 夏休み中の生活指導―重点をどこに置くか
  • 直接会って変化を見逃さない
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
橋本　芳治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　問題が小さなうちに摘み取る　　生徒に直接会って、小さな変化を見逃さない　　ことに重点を置く
対象
小学校／中学校
種別
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  • ８月の仕事
  • 学級経営力を高める研修―テーマのしぼり方
  • 授業改善に結びつく研修会へ出よ
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
大谷　和明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学級経営の中核は決まっている　　二学期に向けていかに充電しておくか？それはもちろん、　　授業改善・向上を図る研修を進める…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ８月の仕事
  • 学級経営力を高める研修―テーマのしぼり方
  • 子どもの示す事実と数値からテーマをしぼる
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
雨宮　久
ジャンル
学級経営
本文抜粋
自分の学級経営はうまくいっているのか。それを知るために子どもたちに「先生の通知表」をつけさせる
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ８月の仕事
  • 学級経営力を高める研修―テーマのしぼり方
  • 校内研修をフル活用する
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
小池　哲也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　校内研修で学ぶ　　学級経営力を高めるには、ＴＯＳＳの講座に参加し、ライブで学ぶ。また、サークルに参加し、模擬授業を行う。これ以上の学びの場はない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ８月の仕事
  • 学級経営力を高める研修―テーマのしぼり方
  • 教室掃除は、ほうき何本を割り当てているか
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
向井　ひとみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　掃除道具場この中に何が入っているか　①　教室掃除にほうきは何本使いますか。　②　掃除道具入れに何本のほうきが入っていますか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ３月の仕事
  • 一年間の締めくくり―学級経営の自己評価
  • 具体的な評定と子どもの声で評価する
書誌
心を育てる学級経営 2005年3月号
著者
田口　忠博
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学級経営案の記述をもとに評定する　年度始めに書いた学級経営案について、各学期の終わりに自己評価をする…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第7回)
  • 熱中する・集中する授業で楽しいクラスを創る
書誌
心を育てる学級経営 2006年10月号
著者
田口　忠博
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　学び合う学級文化をこう創る
  • 子どもたちが相互に援助し合う環境を創る
  • ほめるシステムを作り、一人一人に力をつける
書誌
心を育てる学級経営 2005年4月号
著者
田口　忠博
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　一人一人に力がつくと相互援助できる　「前のほう三人拭いて。あとは机を並べて」「ごみ、集めて
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の「まとめ方」気くばり目くばり
  • 学級の「まとめ方」ちょっとした気くばり目くばり
  • 「けんかをさばく」気くばり目くばり
書誌
心を育てる学級経営 2002年1月号
著者
田口　忠博
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　向山式けんかのさばき方の原則　　子どもたちに小さなトラブルはつきものである。ないほうがおかしいくらいである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 子どもの対人関係能力を高める (第12回)
  • 楽しさから生まれるのですが……
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
大森　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
楽しい授業にしたいと、教師ならばだれでも思います。　　●ダジャレ　●ジョーク　　これらを子どもの「受けねらい」でしても、確かに、その瞬間は子どもの笑いを誘うことはできます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学級経営をめぐる最新課題 (第12回)
  • 学級づくり一年間の総括③一九七〇年代の学級づくりに帰れ
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
髙旗　正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに　わたしは、この講座「学級経営をめぐる最新課題」を「一九七〇年代へ帰れ」という主張で締めくくろうと執筆してきた。ここに来て、そんなことが言えるのか、不安がよぎる。今、学級集団は一九七〇年代の状…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの対人関係能力を高める (第11回)
  • 不審者対策は万全ですか
書誌
心を育てる学級経営 2010年2月号
著者
大森　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
災害と何とかは忘れた頃にやってくると言われています。　いじめによる自殺や不審者による児童殺傷も忘れた頃にやってきます…
対象
小学校／中学校
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