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この記事に関連する記事の検索結果
  • ７月の仕事
  • 学期末保護者会成功に向けて
  • 具体物を提示して保護者を納得させる
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
小田　哲也
ジャンル
学級経営
全100件(1〜20件)
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  • ７月の仕事
  • 通知表に添えたい励ましの言葉
  • 具体的な方法を添えた励ましの言葉
書誌
心を育てる学級経営 2005年7月号
著者
長谷　博文
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ７月の仕事
  • 通知表に添えたい励ましの言葉
  • 「名前」と心からほとばしる「光る言葉」を入れよ
書誌
心を育てる学級経営 2005年7月号
著者
柏木　英樹
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ７月の仕事
  • 通知表に添えたい励ましの言葉
  • 前進・向上の示し方
書誌
心を育てる学級経営 2005年7月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ７月の仕事
  • 夏休みの「ガンバリ」目標の立て方
  • お薦めは読書ハガキ
書誌
心を育てる学級経営 2005年7月号
著者
上木　信弘
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ７月の仕事
  • 夏休みの「ガンバリ」目標の立て方
  • モデルをたくさん見せる
書誌
心を育てる学級経営 2005年7月号
著者
新保　元康
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ７月の仕事
  • 夏休みの「ガンバリ」目標の立て方
  • 継続目標とチャレンジ目標で有意義な夏休みに！
書誌
心を育てる学級経営 2005年7月号
著者
佐藤　克浩
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ７月の仕事
  • 充実した夏休みにするための段取り
  • 事前指導の充実を図る
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
高口　典門
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　夏休み指導の反省　夏休みに入る前には、学習については、プリントや夏休みの自由研究を出し、生活については、一日の生活時間や夏休み期間の過ごし方の計画を立てさせるのが一般的な方法ではないでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ７月の仕事
  • 充実した夏休みにするための段取り
  • 拙速巧遅に如かず
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
金川　秀人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「あー！　もう一週間、いやあと三日夏休みがあったらなー」　と、思わないために、今から取りかかります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ７月の仕事
  • 充実した夏休みにするための段取り
  • 書くことを楽しむ夏休みの葉書作戦
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
井関　和代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　書くことを続けたいから提案　私の学級の子ども達は、！？（びっくりはてな）帳と名付けたノートに毎日作文を書いている。一学期末には、書くことを楽しむ子どもが増えてくる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ７月の仕事
  • 充実した夏休みにするための段取り
  • 見通しを持った夏休みにするために
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
進士　かおり
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学習面で見通しを持たせる　　一学期末の期末テスト終了後、点数を記録した学習カードを手渡す。学習カードには「テストを終えて」と記入する欄がある。生徒はテストの結果から学習方法の反省や夏休みに向けての…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ７月の仕事
  • 充実した夏休みにするための段取り
  • やったことを増やしなさい
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　やった事実を残しなさい　夏休み前、子供達には次のように言う。　「学びには三つありました。何か覚えていますか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ７月の仕事
  • 学期末保護者会成功に向けて
  • 保護者会は授業参観とセットで
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
藤原　章
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ほとんどの学校では、保護者会の前には授業参観が行われることと思う。保護者会は授業参観とセットにして考えてみてはどうだろうか。授業参観と保護者会の両方で、一学期間の成果を親に伝えたり、夏休み前のタイムリ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ７月の仕事
  • 学期末保護者会成功に向けて
  • 保護者へのお土産を用意せよ
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
楠　康司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学期末の保護者会を次のような組み立てで行う。　「一学期の振り返り」　「家庭での子供たちの様子」　「夏休みの生活の仕方について…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ７月の仕事
  • 学期末保護者会成功に向けて
  • 一味違った保護者会をしよう！
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
楽しく・ためになる保護者会ができないか、そんなことをいつも考えていた。しかし、これまで担任の話が中心であった保護者会で、いきなり「何かやろう！」と提案しても良い案は浮かんでこない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ７月の仕事
  • 学期末保護者会成功に向けて
  • 事前の準備とちょっとした工夫で成功させる
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
小木　恵子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
何週間も前から仕事を休む段取りを組んで、保護者は学校に足を運んでくれる。年に数回しかない保護者会である。教師も保護者会のねらいを明確にしておき、しっかりとした段取りを組んで臨みたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　対話を核に子どもの「心」を育てる
  • 対話を核に子どもの「心」を育てる―小学校
  • 対話の「スキル」を高める
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
小田　哲也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「対話」には、五つの「スキル」がある　平成二十年の中央教育審議会答申に、「対話」というキーワードが取り入れられた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学び合う学級文化で学級を変える
  • 子ども理解から学び合う学級文化が始まる
  • 家庭理解からみた子ども理解
書誌
心を育てる学級経営 2008年9月号
著者
小田　哲也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
新学期が始まると、教師は二つの関係を築くことに努力する。　一つは、子どもとの関係。　もう一つは、保護者との関係である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第10回)
  • 「授業」「裏文化」そして、「学級通信」
書誌
心を育てる学級経営 2007年1月号
著者
小田　哲也
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　夏休み中の教師修業に挑む
  • 夏休みの教師修業「三種の神技」
書誌
心を育てる学級経営 2003年8月号
著者
小田　哲也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「追試」が教師の力量を高める　　一年目から五年目ぐらいまで、一学期間思うように学級がまとまらず苦労した。誰もが経験する時期である。そんな時に何をしたか。まず、教科用のノートを準備した。そして、法則…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 子どもの対人関係能力を高める (第12回)
  • 楽しさから生まれるのですが……
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
大森　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
楽しい授業にしたいと、教師ならばだれでも思います。　　●ダジャレ　●ジョーク　　これらを子どもの「受けねらい」でしても、確かに、その瞬間は子どもの笑いを誘うことはできます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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