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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第4回)
  • 楽しみながらボール投捕の感覚を高める教材
  • 運動名：はしごドッジボール　領域：ゲーム（ボールゲーム）　学年：１・２年
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第1回)
  • みんなで楽しみ，様々な感覚を高める教材
  • 運動名：折り返しの運動　領域：体つくり運動（体つくりの運動遊び）　学年：１年～６年
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　Ｔ：運動をする時は，１列ずつ運動をしましょう。　Ｔ：太鼓の合図で，向こう側にある線まで先生が指定した動きで行き，帰りはかけ足をして戻ります…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第10回)
  • 楽しく基礎感覚づくりができるなわとび教材
  • 運動名：30秒前回し跳び・とびのこり・なわとびリレー　領域：体つくり運動（体つくりの運動遊び）　学年：全学年
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
山口　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　（30秒前回し跳びの場面）　Ｔ：30秒間で前回し跳びを何回跳べるか数えます。　１列目・３列目の人が跳んで、ペアは声に出さず着地した回数を数えます。途中で引っかかっても、続けて数えましょ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第9回)
  • 鉄棒に触れる時間を増やして感覚・技能を高める教材！
  • 運動名：つばめ・前回り下り・だんごむし・ふとんほそ　領域：鉄棒運動（鉄棒を使った運動遊び）　学年：全学年
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　（つばめの場面）　Ｔ：鉄棒をくぐってみんなの方を向きます。　Ｔ：肘と膝をピンと伸ばしてつばめをします。せ～の…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第6回)
  • 笑顔とドラマが生まれる，走る教材
  • 運動名：50ｍ入れ替え戦　領域・学年：走・跳の運動（遊び）・２～４年　陸上運動・５～６年
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
山口　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
（入れ替え戦に入る前に50ｍ走の記録を計り、記録順に並べて３人組〔４人組〕を作っておく。）　Ｔ：発表する順番に並びましょう。（ゴール側…
対象
小学2，3，4，5，6年
種別
連載・常設
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第5回)
  • 開脚跳びは跳び箱を出す前に馬跳びから！
  • 運動名：馬跳び　領域・学年：跳び箱を使った運動遊び・１～２年／跳び箱運動（導入）・３～６年
書誌
楽しい体育の授業 2025年8月号
著者
吉羽　顕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　（１つのペアを手本とし，全体に動きを説明します）　Ｔ：体育列の１列目と２列目，３列目と４列目で向かい合って座りましょう。この２人がペアです…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第2回)
  • 水中にいる時間をできるだけ増やして感覚・技能を高める教材！
  • 運動名：水泳「水慣れ」　領域：水泳（水遊び）　学年：１年～６年
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ｔ：男子１番と女子１番はプールに入りましょう。　Ｔ：入った人は２本目の青い線まで来てください。　Ｔ：男子２番と女子２番もプールに入りましょう…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 運動が苦手な子も一気に巻き込む体育授業マネジメント術 (第24回)
  • みんなで楽しむ・のびるボール運動のコツ
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ココが苦手！　運動に対して苦手意識をもっている子の多くは，運動経験が少なく，基礎的な運動感覚・技能が備わっていないことが原因でした。このような実態のまま次の教材へと進むと，個々の技能差がさらに広がり…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 運動が苦手な子も一気に巻き込む体育授業マネジメント術 (第18回)
  • みんなで楽しむ・のびるボール運動のコツ
  • 今月の教材「みんなで楽しめるはしごドッジボール（入れ替えシステム）
書誌
楽しい体育の授業 2023年9月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ココが苦手！　ボール運動は，ボール操作の経験が多いほど投捕の技能が高まります。ゲームになったときに経験に差があると，技能が高い子ばかりが活躍する学習になってしまいます。技能の低い子は，得点できないこと…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 運動が苦手な子も一気に巻き込む体育授業マネジメント術 (第15回)
  • みんなで楽しむ・のびる水泳運動（水慣れ）のコツ
  • 今月の教材「みんなでできる水慣れ（水泳でもおりかえし）」
書誌
楽しい体育の授業 2023年6月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ココが苦手！　水泳学習は，非日常の環境で行われるので，経験する頻度が子どもによって変わります。また幼少期に水に触れる経験が少ないと，顔に水がかかるだけで怖いと感じる子もいます。水泳は得意，不得意の差が…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 運動が苦手な子も一気に巻き込む体育授業マネジメント術 (第6回)
  • みんなで楽しむ・のびるマット運動のコツ
  • 今月の教材「感覚技術を高めるマット運動（下から壁逆立ち～立位から壁逆立ち）」
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ココが苦手！　マット運動は，日常生活の中で経験の少ない姿勢や動きのある運動です。特に「逆立ち」については，逆さになること自体が怖い子や逆さを保持できず崩れてしまうことで恐怖心をもってしまう子がいます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 運動が苦手な子も一気に巻き込む体育授業マネジメント術 (第4回)
  • みんなで楽しむ・のびる長なわ跳びのコツ
  • 今月の教材「感覚技術を高める長なわとび運動（大波・小波～０の字とび）」
書誌
楽しい体育の授業 2022年7月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ココが苦手！　長なわ跳びは，同じ動きを繰り返すので子どもが理解しやすい運動です。一方で，運動経験が少ない子どもにとっては，跳ぶ順番が回ってくる度にうまく跳ぶことができるかというプレッシャーが大きくなり…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 正しい跳び方をビジュアルチェック
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
正しい跳び方　『図（省略）』　・頭の上をなわが越えたタイミングで跳躍を始め、足の下を通過させる
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 原因１：ジャンプがうまくできない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ジャンプがうまくできない原因　前回し跳びに必要な技能の１つが、両足でのリズミカルなジャンプです。これができない場合、以下のつまずきが考えられます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 原因２：なわをうまく回せない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　なわをうまく回せない原因　なわは、脇を軽く締め、手首を腰の位置に固定して回します。同じ軌道で回し続けることが大切です。なわをうまく回せない原因は、以下の通りです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 原因３：手足のタイミングが合わない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　手足のタイミングが合わない原因　短なわとびは、なわ回しの手を下げてなわが足元に来るタイミングでジャンプする運動で、これを連続して行う必要があります。手足のタイミングが合わない原因は、以下の通りです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • セルフチェックで改善点がわかる！技別跳び箱学習カード
  • 台上前転
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『画像（省略）』　　指導のポイント　台上前転の体の動かし方は以下の通りです。　①両足で踏み切る
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • セルフチェックで改善点がわかる！技別跳び箱学習カード
  • 伸膝台上前転
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『画像（省略）』　　指導のポイント　伸膝台上前転の体の動かし方は，以下の通りです。　①両足で力強く踏み切る…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　水泳授業×個別最適な学び×協働的な学び
  • スモールステップでつくるお手伝い・見合いを取り入れた個別最適＆協働的な水泳授業
  • 潜る・浮く
書誌
楽しい体育の授業 2024年6月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　「潜る・浮く」のポイント　潜るポイントは，「耳まで潜る」ことです。耳まで潜るには，水が恐くなくなっていることが必要です。水が恐いと，顔が水につけられなかったり，水につけられても十分に潜れなかった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　実はきちんと教わったことがない？!跳び箱の正しい「補助スキル」
  • 技系統別でビジュアル解説　跳び箱　効果的な教師の「補助」
  • 切り返し系（開脚跳び，かかえ込み跳び）
書誌
楽しい体育の授業 2024年1月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　ここが苦手！跳べない原因　・強く踏み切れず，勢いがつかない。　・跳び箱の手前で着手している…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 前回し跳びを長く速く跳び続けるための指導のコツ
  • 長く跳ぶ
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　リズムを意識させる　なわとびを跳ぶために必要な技能は，以下の通りです。　なわ回し跳躍手足の協応動作…
対象
小学校
種別
特集
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