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  • 体育授業の悩みを解決！オンライン相談窓口 (第2回)
  • 体育授業での学習課題の設定は，どうすればいいの？
書誌
楽しい体育の授業 2022年11月号
著者
川村　幸久
ジャンル
保健・体育
全100件(61～80件)
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  • 「深い学び」にガッチリつながる！体つくり運動とっておきネタ (第7回)
  • ２ステップの学習過程で，多様な動きを経験させよう
書誌
楽しい体育の授業 2019年10月号
著者
川村　幸久・希代　哲康
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
力いっぱい体を動かして運動好きになる　体を移動する運動遊びは，子供達の創意工夫のもと，様々な動きを楽しみながら，夢中になって取り組み，体の基本的な動きを総合的に身に付けていくことをねらいとして行う運動…
対象
小学2年
種別
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  • 「深い学び」にガッチリつながる！体つくり運動とっておきネタ (第6回)
  • バランスボール相撲で力強い動きを高めよう！
書誌
楽しい体育の授業 2019年9月号
著者
川村　幸久・倉田　純
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈全身を使って力強い動きを高める教材〉　高学年の「イ　体の動きを高める運動」の中の，「ウ力強い動きを高めるための運動」です。中学年の「多様な動きをつくる運動」の中に配置される「力試しの運動」では，様々…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 「深い学び」にガッチリつながる！体つくり運動とっておきネタ (第5回)
  • 運動による自己や友達の心と体の変化を感じよう
書誌
楽しい体育の授業 2019年8月号
著者
川村　幸久・松田　紘司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈意図や目的に応じた体ほぐしの運動を〉　体育の授業開きでは，体を動かすことの心地よさや，友達と運動する楽しさを実感することを中心に体ほぐしの運動を行いました…
対象
小学3年
種別
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  • 「深い学び」にガッチリつながる！体つくり運動とっておきネタ (第4回)
  • 用具を使った遊びを考え，新しい動きを見つけよう
書誌
楽しい体育の授業 2019年7月号
著者
川村　幸久・狩野　洸太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈運動を楽しみながら，巧みな動きを高める〉　低学年の体つくり運動では，特に，子供達が「運動に夢中になって取り組むこと」「友達との関わりを楽しむことができる教材であること」が欠かせません。学習を通して…
対象
小学1年
種別
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  • 「深い学び」にガッチリつながる！体つくり運動とっておきネタ (第3回)
  • 意欲が持続する場を設定し，動きを高めよう
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
川村　幸久・本山　寛之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈友達と協働して，多様な動きを経験する〉　多様な動きをつくる運動は，様々な運動を子供達が楽しみながら取り組むうちに，自然と体の基本的な動きが身につくことをねらいとしています。そのため，運動に対する意欲…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 「深い学び」にガッチリつながる！体つくり運動とっておきネタ (第2回)
  • 長縄跳びの魅力を楽しみ，友達との学びを深めよう
書誌
楽しい体育の授業 2019年5月号
著者
川村　幸久・本山　寛之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈運動を楽しみながら，巧みな動きを高める〉　高学年の体の動きを高める運動は，中学年までとは違い，子供自身が体力を高めるためにねらいや意図を明確にして主体的に運動に取り組むことに重点を置いています。子供…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 「深い学び」にガッチリつながる！体つくり運動とっておきネタ (第1回)
  • 体育の授業開きで「楽しく・仲良く」学ぶクラスに
書誌
楽しい体育の授業 2019年4月号
著者
川村　幸久・川西　亘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈新学期，友達との距離をグッと縮める〉　体ほぐしの運動は技能の向上を目的とはしていません。授業を行う上では，次の３つを意識して学習を進めていきましょう…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第5回)
  • 高学年／水泳（６年）
  • 水泳マスターを目指そう
書誌
楽しい体育の授業 2018年8月号
著者
川村　幸久
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
高学年は，「伸びのある泳ぎ」へ　高学年は，中学年での「呼吸をしながらの初歩的な泳ぎ」から「25ｍ～50ｍを概ね正しい泳法で泳げること」を目標として指導します。また，速く泳げることがいわゆる「水泳がうま…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • とっておきの授業づくり (第9回)
  • ＜今月のとっておき＞体つくり運動：高学年／マット相撲で心も体もポッカポカ
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
川村　幸久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
とっておきのワケ…　寒くなるこの時期。体育の授業といえば，なわ跳びや持久走ばかりになってしまっていませんか？　今回は，高学年「体力を高める運動」力強さの授業を紹介します。この教材は，子どもたちが夢中に…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第28回)
  • 高学年／体つくり運動
  • 体力向上大作戦！
書誌
楽しい体育の授業 2017年10月号
著者
川村　幸久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年の体つくり運動では，これまでの生活や学習経験をもとに，体力の必要性や運動の行い方を理解し，自己の目標に応じて体力を高めていく方法を学ぶことをねらいとしています。今回は，体力を高める運動の中の「体…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 特集　できる子と苦手な子　体育授業の二極化対策
  • 【提言】子どもたちが楽しいと思える体育授業を
書誌
楽しい体育の授業 2023年8月号
著者
川村　幸久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動ができる子と苦手な子の二極化対策の一丁目一番地は，先生が「体を動かすことは，どこか気持ちがいいな」「友達と一緒に運動すると，何か楽しいな」と子どもたちに感じさせる体育授業を行うことです。そのために…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　運動会ダンスを成功させる！指導バイブル
  • 運動会を成功させる！　スムーズ運営のToDoチェックリスト
  • 学級担任／体育主任
書誌
楽しい体育の授業 2018年5月号
著者
川村　幸久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ 子どもの変容を見取る目　担任として，練習から運動会当日を迎えるまでの子どもの様子を見取る視点が必要です。友だちとの関係や健康面はもちろん，一人ひとりの頑張りや困っている時の表情をキャッチしなくては…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第79回)
  • 低学年／体つくり運動遊び
  • いろいろな動きは自分の宝物
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
山﨑　功一
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年の体つくりの運動遊びの「多様な動きをつくる運動遊び」では、伸び伸びと体を動かしながら、様々な基本的な動きを身に付けることがポイントとなりま…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第79回)
  • 中学年／体つくり運動
  • 子どもたちと一緒に学習を考えよう
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
倉田　佳奈
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年の体つくり運動では、低学年で身に付けた動きを基に「動きを組み合わせること」「動きの質を高めること」「体を動かすことへの不安を解消すること…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第79回)
  • 高学年／体つくり運動
  • タオルでできる体つくり！
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
野村　存
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年の体つくり運動「体の動きを高める運動」では、体力向上への意識づけや運動の適切な方法を理解させるとともに、様々な運動に意欲的に取り組ませるこ…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第88回)
  • 低学年／ゲーム　ボールゲーム
  • どこに落とす？どうやって落とす？協力ボンバーゲーム！
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
伊吹　亮太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：ボンバーをたくさん落としたい！　子：チームで勝ちたい！　教：得点を取ることを楽しんでほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第88回)
  • 中学年／ボール運動　ネット型
  • キャッチ＆スマッシュ！～バルミントン～
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
青山　哲士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：スマッシュを打って得点したい！　子：味方と協力して勝ちたい！　教：スマッシュすることを楽しんでほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第88回)
  • 高学年／ボール運動　ネット型
  • チームでつないでズドーン！～アタックプレルボール～
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
北村　拓馬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：気持ちの良いアタックで得点を取りたい！　子：作戦を成功させてチームで勝ちたい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第87回)
  • 多様な子どもたちがともに取り組むシンクロマットの実践（５年生）
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
市川　幸代
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
はじめに　第５学年器械運動「マット運動」においての授業実践「シンクロマット」を紹介します。　高学年の子どもにおけるマット運動のイメージは、「怖い」「できない」「怪我をする」など、マイナスのイメージが強…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第4回)
  • 「壁かえる足」
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
壁かえる足　【技能的なレディネス：一応のクロール】　確実に習得させるべき技能：足の引きつけのときの足首の背屈…
対象
小学校
種別
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