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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第13回)
  • 高学年／鉄棒運動
  • 後方片膝掛け回転
書誌
楽しい体育の授業 2019年4月号
著者
寺谷　壮人
ジャンル
保健・体育
全100件(81～100件)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第10回)
  • 高学年／体つくり運動【多様な動きをつくる運動】
  • ２in１（ツーインワン）！
書誌
楽しい体育の授業 2019年1月号
著者
前木場　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　難しい技にも挑戦したい　難しい技ができるようになりたい　仲間と一緒に跳びたい　　教師の願い…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第9回)
  • 高学年／ボール運動【ネット型ボール運動】
  • イヤタック！
書誌
楽しい体育の授業 2018年12月号
著者
日野　英之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　ゲーム（試合）に勝ちたい　ボールをはじきたい　友だちと協力してボールをつなぎたい　教師の願い…
対象
高学年
種別
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第8回)
  • 高学年／陸上運動【ハードル走】
  • スピードを落とさず走り越えよう！
書誌
楽しい体育の授業 2018年11月号
著者
廣岡　あかね
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　速くハードルを走り越えたい　ハードルに当たらずに走り越えたい　競争に勝ちたい 教師の願い…
対象
高学年
種別
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第7回)
  • 高学年／ボール運動【ベースボール型】
  • ランラン♪ベースボール！
書誌
楽しい体育の授業 2018年10月号
著者
大形　憲治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
●解説　子どもの願い　ヒットを打ちたい，アウトをとりたい　点をいっぱいとりたい　チームで勝ちたい 教師の願い…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第6回)
  • 高学年／体つくり運動【体ほぐしの運動】
  • 心も体も温まろう！
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
西岡　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　心も体も弾ませて，楽しくしたい　ストレスを軽減したい　仲間と心がつながっていたい
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第5回)
  • 高学年／表現運動【リズムダンス】
  • 仲間を感じてダンス！
書誌
楽しい体育の授業 2018年8月号
著者
廣岡　あかね
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　思いっきり体を動かしたい　周りの目を気にせず踊りたい　かっこよく踊っているところをみせたい 教師の願い…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第4回)
  • 高学年／マットを使った運動遊び【マット運動】
  • 補助倒立前転と組み合わせ
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
松風　望
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　技ができるようになりたい　友達と一緒に達成したい　技を上手く組み合わせたい　　↑合致↓…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第3回)
  • 高学年／水泳運動【平泳ぎ】
  • 平泳ぎをマスターしよう！
書誌
楽しい体育の授業 2018年6月号
著者
玉置　順也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　クロールや平泳ぎができるようになりたい　長い距離を泳げるようになりたい　 教師の願い…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第2回)
  • 高学年／走・跳の運動遊び【陸上運動】
  • ８の字リレー
書誌
楽しい体育の授業 2018年5月号
著者
新居　達
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　早く走りたい　他チームとの競走に勝ちたい　チームの勝利に貢献したい　教師の願い　走能力を向上させたい…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第1回)
  • 高学年／器械・器具を使っての運動遊び【鉄棒】
  • 組合わせてみよう！
書誌
楽しい体育の授業 2018年4月号
著者
西岡　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い　安心して技に取り組みたい　難しい技に挑戦したい　できないと恥ずかしい。できるようになりたい 教師の願い…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第19回)
  • 高学年／鉄棒運動
  • より美しくダイナミックに！　更なる高みへ!!
書誌
楽しい体育の授業 2016年10月号
著者
德田　喜則
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年では，低学年の「てつぼうあそび」や中学年の「てつぼう運動」のときに獲得した技を生かして，より洗練されたできばえの鉄棒運動の学習を進めています…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 高学年／鉄棒運動
  • どの子も見通しを持って技に挑戦！
書誌
楽しい体育の授業 2013年11月号
著者
上川　晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　どの子も見通しがもてるカードに　高学年で鉄棒が苦手な子は、「できるようになる見通しがもてないから、やりたくない」「今までできなかったから、きらい」という。そういう気持ちは、とてもよく分かる…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 高学年／鉄棒運動
  • 小学校での鉄棒すべてマスター　鉄棒カード
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
指導要領に例示されている全ての鉄棒技　　を全て網羅したのが、本カードである。　型にしたのは、向山洋一氏作成のなわとび級表である。重要なのは次だ…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　「個人差を吸収する」体育授業開き
  • 実践事例
  • 高学年／鉄棒運動
  • できる技を活用し、バリエーションで勝負
書誌
楽しい体育の授業 2003年4月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の授業開きには、誰でもできて、誰でも楽しめる種目が適している。　鉄棒運動は個人差が表れやすい運動だが、誰もができる技を行なわせたり、それらを組み合わせたりすることで、楽しい活動を仕組むことができる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第81回)
  • 高学年／陸上運動
  • フロアー走り幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年（陸上運動）の走り幅跳びと走り高跳びでは、どちらも「リズミカルな助走から力強く踏み切って」跳ぶことが求められています。しかし、中学校（陸上競…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第90回)
  • これまでの体育，そしてこれからの体育でも
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
吉永　武史
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
指導要領改訂当初の「『主体的・対話的で深い学び』の視点からの授業改善」への戸惑い　2018年改訂された小学校学習指導要領（以下、「指導要領」）が完全実施となってから６年目に入りました。その間コロナ禍の…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第7回)
  • 「壁逆立ち」
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
壁逆立ち【技能的なレディネス：よじ登り逆立ち・壁頭つき逆立ち】　【確実に習得させるべき技能：腕で体を支持する・逆さまになる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの問いをグングン引き出す！目からウロコの教材開発［教具・ICT編］ (第7回)
  • 「託す―託される」が生まれる「バウンスボール」
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
谷本　久典
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　左側のイラストは、1970年スイスのヘルマン・ブラントが考案した「チュックボール」で使用するネットです。チュックボールとは、攻撃側がネットにシュートをし、ネットから跳ね返ったボールを…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第19回)
  • about「モノ」場を選ぶ「開脚跳び」
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
山下　大晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　「学習環境」を問い直そう　跳び箱の順番を待っている子に声をかける先生。「今回は開脚跳びに挑戦しよう」と伝えると、子どもたちは体格に合わせたグループで２段・４段・６段の跳び箱に向か…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業でAIを使ってみる！効果的な活用のためのＱ＆Ａ (第7回)
  • AI学習カードって，本当に体育で使えるの？
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Answer　はい。体育こそ、AIとの対話が力を発揮する場面です。動きの裏にある考えや工夫を言葉にするのは意外と難しいものです。対話型AI学習カードを使えば、子ども一人ひとりの深い思考を促し、学びを支…
対象
小学校
種別
連載・常設
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