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特集 「個人差を吸収する」体育授業開き
実践事例
高学年／鉄棒運動
できる技を活用し、バリエーションで勝負
書誌
楽しい体育の授業
2003年4月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の授業開きには、誰でもできて、誰でも楽しめる種目が適している。 鉄棒運動は個人差が表れやすい運動だが、誰もができる技を行なわせたり、それらを組み合わせたりすることで、楽しい活動を仕組むことができる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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