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特集 安心・安全の「運動会」づくり―一体感を高めよう,運動事故を減らそう―
一体感を高めるリレー指導のアイデア
バトンの受け渡し
全力で走り「減速の少ないバトンパス」を身に付けよう!
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
鈴木 正利
ジャンル
保健・体育
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特集 安心・安全の「運動会」づくり―一体感を高めよう,運動事故を減らそう―
提言
自立する力を生み出す「チーム体験」
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
赤坂 真二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
感動的な映画やドラマのストーリーをいくつか思い出してみてください。その中に結構な割合で,「バラバラだった登場人物たちがある出来事をきっかけとして団結して目的を達成する」といったものが含まれていることで…
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小学校
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特集 安心・安全の「運動会」づくり―一体感を高めよう,運動事故を減らそう―
組体操・競技―運動会の事故を防ごう
文部科学省の指針を読み解く
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
佐藤 豊
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 文部科学省通知の概要 児童生徒の体力・運動能力の向上に向けて体育活動などの機会を学校教育活動に位置づけることはとても重要です。しかし,その前提として,児童生徒の意欲を高め,健康・安全が確保された中…
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特集 安心・安全の「運動会」づくり―一体感を高めよう,運動事故を減らそう―
組体操・競技―運動会の事故を防ごう
安全性を高める! 「組体操」指導の見直し
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
菅野 智也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆組体操の安全性を高めるために指導上気をつけたいこと 1 はじめに 現在,運動会で行われている「組体操」の安全性が話題になっています。「組体操」は最も観客の拍手が集まり,それだけに子どもたちがやり遂…
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特集 安心・安全の「運動会」づくり―一体感を高めよう,運動事故を減らそう―
組体操・競技―運動会の事故を防ごう
安全性を高める! 「運動会種目」の見直し
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
萩原 秀基
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
三間(時間・空間・仲間)の減少による運動経験の二極化に伴い,体育的活動場面における怪我のリスクは,年々高まっているように感じます。手が出ない,急所をうまく守れないなど,転倒したときの体の使い方が苦手な…
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小学校
種別
特集
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特集 安心・安全の「運動会」づくり―一体感を高めよう,運動事故を減らそう―
組体操・競技―運動会の事故を防ごう
「運動会」とっさのこの時 安全対策
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
萩原 秀基
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会での事故を防ぐには,児童の実態を把握し,指導についての見直しを図ることが大事です。そして,運動会当日に起こりうる場面を想定し,万が一の事態にも職員が対応できるようにしておかなければなりません…
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特集 安心・安全の「運動会」づくり―一体感を高めよう,運動事故を減らそう―
組体操・競技―運動会の事故を防ごう
保護者対応・周囲への配慮
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
藤井 隆光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
組体操事故の報道により,保護者からも運動会における組体操の実施の有無,内容について,非常に関心の高いものになっています…
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小学校
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特集 安心・安全の「運動会」づくり―一体感を高めよう,運動事故を減らそう―
一体感を高めるリレー指導のアイデア
決めゼリフ
「どっちが速い?」「なぜ速い?」
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
平野 大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 はじめに 私が勤務する高知大学教育学部附属小学校の運動会では,高学年の学年種目として「全員リレー」を行っています。体育の授業で学習した「バトンパス」の成果を発揮する場として,毎年,子どもたちも一生…
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特集 安心・安全の「運動会」づくり―一体感を高めよう,運動事故を減らそう―
一体感を高めるリレー指導のアイデア
思考力を高める
利得タイムを得るため,みんなで考え工夫しよう!
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
堀 祥三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会と言えば,花形競技として「リレー」が挙げられるでしょう。せっかくの運動会という機会には,学級のみんなで活動して仲間意識を高めるということを大切にしたいところです。そこで本稿では,高学年の全員リレ…
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特集 安心・安全の「運動会」づくり―一体感を高めよう,運動事故を減らそう―
一体感を高める運動会種目指導の一工夫
団体種目 南中ソーラン
一体感を高める「南中ソーラン」の指導
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
増谷 剛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 「南中ソーラン」の指導ポイント 何年か経った後に, 「小学生のとき,みんなで『南中ソーラン』を一生懸命に踊ったよなぁ…
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特集 安心・安全の「運動会」づくり―一体感を高めよう,運動事故を減らそう―
一体感を高める運動会種目指導の一工夫
表現種目 なわとび・一輪車
簡単! 楽しくできる! リズムなわとび・一輪車
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
萩原 雄麿
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本稿では,中学年における一輪車・リズムなわとびの実践を紹介します。ここでは,主に運動会に向けて,リズムなわとびを創作する際の手順や方法について述べていきます…
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小学校
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特集
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特集 安心・安全の「運動会」づくり―一体感を高めよう,運動事故を減らそう―
一体感を高める運動会種目指導の一工夫
先生・PTA種目 先生の応援団
先生による黒組のサプライズショーで応援合戦を盛り上げる
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
飯村 友和
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「そうだ。そうだ。赤対白の運動会だぞ!」 「勝手なことを言うな!」 応援合戦の途中に職員扮する黒組軍団が乱入しました。興奮した1年生たちが,応援団長のセリフに賛同して大きな声を出しました…
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小学校
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特集 鉄棒できる子・できない子 同時授業のダブル指導法
低学年から楽しく取り組み定着!鉄棒の基礎感覚づくりエクササイズ
腕支持/逆さ・振動/回転/体幹のシメ
書誌
楽しい体育の授業 2020年11月号
著者
鈴木 正利
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
鉄棒運動は,マット運動や跳び箱運動とは違い「細い鉄の棒の周りで『空間表現』する運動」で,一見すると怖さや難しさを感じることもありますが,技に類似した基礎感覚づくりの運動を取り上げたり,段階的な達成課題…
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Before Afterでよくわかる!子どもとともにつくる体育授業 (第11回)
第6学年 かっこよく回ろう!「器械運動領域 マット運動+跳び箱運動」
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
鈴木 正利
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 子どもたちの実態に合わせた指導過程 非日常的な運動である器械運動の授業では,子どもたちの能力を考慮せずに指導を行うと,得意な子どもだけが高度な技に挑戦し,苦手な子どもたちは技に対する恐怖心を抱えな…
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小学6年
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連載・常設
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特集 泳力だけじゃない!教師のための水泳授業スキル
【提言】学校の授業だからこそ感じられる,水遊びや水泳運動の楽しさを
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
永瀬 功二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
近年は猛暑により夏休みに水泳教室を行わない学校が増え,プールの維持管理の点から1学期で指導を終える学校も増えてきました…
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特集 泳力だけじゃない!教師のための水泳授業スキル
技能・泳力以外に必要な水泳授業スキルとは?
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
眞榮里 耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水泳授業スキル 1 「水慣れのバリエーション」で水への恐怖心を減らす 2 「おりかえし方式」で補助が必要な子を見分ける…
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特集 泳力だけじゃない!教師のための水泳授業スキル
学校水泳で「25メートル泳ぐ」をめざすための6年間の授業づくりプラン
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
平川 譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 低学年から泳ぐ 25メートル泳ぐ授業プランのキモは「低学年から泳ぐ」ことです。 低学年「水遊び」の領域名に縛られてはいけません。多くの学校が10時間をめやすに水泳(水遊び)単元を組みます。1年生と…
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特集 泳力だけじゃない!教師のための水泳授業スキル
そのままトレースできる!水泳開きの導入モデル
低学年/水泳の準備は“お家”から! スモールステップで楽しい水泳学習にしよう!
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
今田 菜美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
@ 着替えの時間は短く 低学年で時間がかかるのは「着替え」です。タオルを忘れた,帽子がない,水着がないといったことが,低学年では少なくはありません。着替えに時間がかかると,水泳指導の時間が短くなってし…
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特集 泳力だけじゃない!教師のための水泳授業スキル
そのままトレースできる!水泳開きの導入モデル
中学年/水泳開きで学び方を整え,学習の流れをつくる
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
箕浦 秀一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
@ 水遊びから水泳運動へ 小学校6年間のプールでの学習を見渡したときに,学習指導要領上での取り扱いが,低学年までの「水遊び」から,それ以降の「水泳運動」へと切り替わるのが中学年です…
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特集 泳力だけじゃない!教師のための水泳授業スキル
そのままトレースできる!水泳開きの導入モデル
高学年/たくさん泳がせる高学年の水泳開き!
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
逸見 淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
@ 水の中に全員入れることを基本とする 水泳の授業開きは,その後の学習意欲を左右する大切な機会と考えています。水泳開きが楽しければ,子どもを「今年も楽しそうだ!」「今年はもっと泳げるかもしれない!」と…
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特集 泳力だけじゃない!教師のための水泳授業スキル
水が苦手な子のための「潜る・浮く」までの指導〜超丁寧解説
ステップ1/水の温度と量を調節し,楽しく水浴びしよう
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
黒川 節子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図(省略)』 1 脱「地獄のシャワー」 「地獄のシャワーだ!」シャワーは,水が怖い子どもにとっての第一関門です。頭の上から降ってくるたくさんの冷たい水を一工夫すれば,冷たいシャワー地獄もクリアでき…
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【説明文】クマゼミ増加の原因を探る(光村図書)
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千葉LD児・者親の会「コスモ」
障害児の授業研究 2003年4月号
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教室ツーウェイ 2011年9月号
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群馬大学教育学部附属養護学校・特別支援教育サポートセンター(仮)
障害児の授業研究 2006年1月号
改正教育基本法のよいところと不満点―と聞かれたら
削られた「根本において教育の力」
学校マネジメント 2007年5月号
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