関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 初任者必見！「はじめての体育」 (第12回)
  • 最後の最後で逆上がりができるようになったＡ君
書誌
楽しい体育の授業 2014年3月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　親が大満足する体育授業の参観ネタ
  • 実践事例
  • 教具や用具の活用
  • 〈低学年〉風船を使った運動で子どもも保護者も笑顔に
書誌
楽しい体育の授業 2007年11月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　授業参観のネタ　三つの条件　ＴＯＳＳ体育代表根本正雄氏は、授業参観のネタとして、次の三つの条件を述べている…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　準備簡単で拍手喝采の運動会種目集
  • 実践事例
  • 中学年
  • 〈個人種目〉準備簡単・短時間・逆転現象が起きる「運命の人」
書誌
楽しい体育の授業 2007年9月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　種目名　運命の人　二　個人種目で大切にしたいこと　個人種目で大切にしたいことは、次の３点である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　どうしたらいいの？立ち往生した時ＱＡ問答集
  • 実践事例
  • 中学年
  • くるりんベルトの段階的指導のポイントは？
書誌
楽しい体育の授業 2007年5月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
くるりんベルトの段階的指導について、製作者の下山真二氏は、次のように述べています。　①　最も低い鉄棒を使います。（へその高さがよい）手は鉄棒を順手で握ります。ベルトは短くします…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　３月の体育はこう指導する
  • 中学年（体力づくり）
  • 体力づくりは、ゲームを通して行う
書誌
楽しい体育の授業 2007年3月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、体力づくりは、ゲームを通して行う　下に示す図は、中学校保健体育の教科書に載っているものである。体力づくりでは、これらの力を鍛えていけばよい…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子ども熱中！面白プレイの新教材実技18
  • 実践事例
  • フラッグフットボール
  • 運動が苦手な子も楽しめる
書誌
楽しい体育の授業 2006年5月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、フラッグフットボールとは　フラッグフットボールは、腰に下げたフラッグを敵に取られないようにして、相手の陣地にボールを運ぶゲームである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　技能を飛躍的に高めるボール運動の指導
  • 実践事例
  • ハンドボール
  • どの子もできるようになるジャンプシュートの指導
書誌
楽しい体育の授業 2005年1月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ジャンプシュートの魅力　ハンドボールの魅力は、シュートである。　例えば、高校生の試合では、シュートは一試合に１００本も打たれるという…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ボール指導・新指導要領でこう変わる
  • 実践事例
  • 高学年／ハンドボール
  • 男子も女子も楽しめるハンドボールの授業
書誌
楽しい体育の授業 2003年1月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領実施によってソフトボール・ソフトバレーボールがボール運動の内容に加わった。　また、地域や学校の実態に応じてソフトボール・ソフトバレーボールを取り扱わずハンドボールを指導してもよいこととな…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　新学習指導要領「短距離走・リレー」の実践
  • まずストライドを意識させる
書誌
楽しい体育の授業 2001年4月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領解説で短距離走は次のように例示されている。　　・いろいろなスタートの形で行う。　・ストライドやピッチを変えて走る…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第74回)
  • 低学年／鉄棒を使った運動遊び
  • 「へんしん　じゃんけん」で　あそぼう！
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
渡邉　和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：じゃんけんで勝ちたい！　子：いろいろなものになりきりたい！　教：鉄棒を楽しんでほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第74回)
  • 中学年／鉄棒運動
  • かけて　上がって　回って　下りて！
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
渡邉　和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：ダイナミックな動きをしたい！　子：いろいろな技をできるようになりたい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第74回)
  • 高学年／鉄棒運動
  • 前に後ろに　上がって　回って！
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
渡邉　和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：ダイナミックな動きをしたい！　子：かっこよく技を決めたい！　教：鉄棒を楽しんでほしい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第73回)
  • 体の動かし方に目を向け，動きの変容を把握する
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
黒田　佑樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに　学習指導要領には「何を学ぶか」だけでなく「どのように学ぶか」も重視して授業改善することが求められています。また，「新しい学習指導要領等が目指す姿」（中央教育審議会　初等中等教育分科会　教育課…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 実はあまり知られていないけど，とても効果的な指導法 (第2回)
  • 生涯スポーツを見据えた「立ち五段跳び」に取り組む
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
谷本　久典
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　立ち幅跳びは，立ち一段跳び　新体力テスト実施項目に「立ち幅跳び」があります。そのため全学年で毎年実施される立ち幅跳びは，子ども達にとって馴染みのある運動でもあります。しかし，体力テストの種目を授…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第26回)
  • 「相手のいないところをみつける」
  • 基礎感覚・技能：ボールの投捕　教材：３on１，バスケットボール
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
前回に引き続き，今回もゴール型についての内容です。今回は，バスケットボール教材に焦点を当てていきます。バスケットボール固有の技能として，シュート技能が挙げられます。ボールをリングよりも高く投げることや…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもの「もっと！」を引き出す　シンプル＆ゲームで創る体育授業 (第2回)
  • 「楽しい」の違いに目を向けた授業デザイン
  • どっちが勝ってる!?「サークルリレー」
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
小向　一樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに～運動会の季節～　運動会の季節です（←私の勤務する地域では５月）。子どもたちに「運動会の種目といえば」と聞いたなら，必ずと言っていいほど挙がるのは，徒競走でしょうか。では，「好きな種目は…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 体育授業を活性化させる！子どもの発言への切り返しの極意 (第2回)
  • 体つくり運動で使える「動きと思考を引き出す切り返し」
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
山田　俊一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「体つくり運動」って何？　中学年の体つくり運動の領域は，「体ほぐしの運動」と「多様な動きをつくる運動」で構成されています。体ほぐしの運動は，体を動かす心地よさを味わうことを通して，自分の心と体の変…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 効率的・効果的に指導内容を精選する！全単元の「体育カリキュラム」　アレンジ可能な実物データ付き (第2回)
  • カリキュラム表の見方と器械運動系領域のカリキュラム（低学年）のねらい
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
安本　直哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　カリキュラム表の見方　はじめに，今月だけでなく全単元に共通する，カリキュラム表の見方を説明します…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • １人１台タブレット時代の新しい学習評価　eAssessmentシートの活用と実際 (第2回)
  • ネット型で協働的なゲーム分析に活かす！
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
小野　浩由・鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
eAssessment活用のポイント　●シートに記入する評価情報は，それぞれの情報が関連しあうことで，よりよく気づくことができるものを選定します。今回紹介するシートでは，「レシーブ，トス，アタックは誰…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第2回)
  • Select型環境調整ってどうやるの？＜授業の流れ＞
  • 「棒を跳び越えろ！かかえ込み跳び」
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
結城　光紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「学習環境」を問い直そう　「足が引っかかって，顔から落ちそうで怖い」「そんなに高くジャンプできないよ」と，心理的にも技術的にもハードルの高いかかえ込み跳び。横一列に並んだ跳び箱を前に「何段で挑戦す…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 体育授業の悩みを解決！オンライン相談窓口 (第20回)
  • 低学年「固定施設を使った運動遊び」において大切にしたいポイントは？
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
川村　幸久・中林　まどか
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　「楽しく遊ぶ」授業を計画しよう!!　低学年「器械・器具を使っての運動遊び」は，次の４つで構成されています…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ