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3〜6年の鉄棒運動=活動メニュー一覧
できる動きを積み重ねて楽しく技能を高める指導計画
書誌
楽しい体育の授業 2014年3月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
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これだけは残しておきたい指導技術 (第7回)
マット運動・後転の指導技術
書誌
楽しい体育の授業 2001年10月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、後転の基礎感覚 後転に必要な最も基礎的な感覚は、後方への回転感覚である。鉄棒の後方支持回転でも同じであるが、見えない後ろに体を回転させるというのは、経験が足りない子にとってはこわい。この感覚を身に…
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これだけは残しておきたい指導技術 (第6回)
ドッジボールの指導技術
書誌
楽しい体育の授業 2001年9月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ドッジボールの実態 子供たちは、休み時間はもちろん体育の時間にもドッジボールをやりたがる。 しかし、ほとんど一部の男の子だけがボールを支配し、女の子たちにはボールが回ってこない。そのうち、女の子は…
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これだけは残しておきたい指導技術 (第5回)
くるりんベルトの指導技術2
書誌
楽しい体育の授業 2001年8月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、後方支持回転 くるりんベルトは、後方支持回転にも有効である。 最初にベルトの付け方を述べる
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これだけは残しておきたい指導技術 (第4回)
くるりんベルトの指導技術1 逆上がり編
書誌
楽しい体育の授業 2001年7月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、逆上がり体験 本連載の第2回の時に、「逆上がりができない大きな原因は、けって、足を振り上げ、腕を引いて回るという協応動作ができないからだ」と述べたが、ある程度協応動作ができても、もう少しのところで…
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これだけは残しておきたい指導技術 (第3回)
小田式ヘッドスプリング指導法
書誌
楽しい体育の授業 2001年6月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、枕を使った指導技術 小田式ヘッドスプリング指導法は、香川県の小田博史氏が、全員がヘッドスプリングができるようにと開発された指導法である。この指導法の最大の特徴は…
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これだけは残しておきたい指導技術 (第2回)
逆上がりの指導技術
書誌
楽しい体育の授業 2001年5月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、飯田式逆上がり指導法 逆上がりができない大きな原因を根本正雄氏は、「けって、足を振り上げ、腕を引いて回るという協応動作ができないからだ」と述べておられる。(「教育技術の法則化8」より…
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これだけは残しておきたい指導技術 (第1回)
指導技術の原点 向山式跳び箱指導法
書誌
楽しい体育の授業 2001年4月号
著者
辻岡 義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
指導技術A式とB式 向山式跳び箱指導法は、法則化運動における指導技術の原点である。 では、向山式跳び箱指導法の指導技術とは何か…
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全国ネットワーク
北陸はこれから熱くなる
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
辻岡 義介
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保健・体育
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一、福井県支局 法則化体育信越北陸地区福井県支局長は2人いる。一人は私で、もう一人は同じTOSS福井に所属する村田正樹氏である…
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ミニ特集 新学習指導要領「水泳」指導のポイント
浮く・泳ぐ・ここが変わる
ポイントは補助具を使った呼吸法の指導である
書誌
楽しい体育の授業 2000年6月号
著者
辻岡 義介
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保健・体育
本文抜粋
一、「10時間で背泳ぎ・クロール・平泳ぎが25m泳げる!」から学ぶ 以前、法則化論文の中で浜上薫氏は、背泳ぎ・クロール・平泳ぎの三種目を25メートル泳がせた実践記録を発表された…
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特集 技能の二極化問題を即解決!誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
【提言】工夫した教材づくりで二極化を解決
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
由木 正浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
日常的に運動をする子と運動をしない子のいわゆる運動習慣の二極化の傾向が問題となってすでに久しいですが、運動習慣の有無は運動への親しみや関心にも影響し、運動をしない子はますます運動から遠ざかり、技能も身…
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特集 技能の二極化問題を即解決!誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
ゲーム・ボール運動の永遠の課題 「二極化問題」をこう解決する!
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
東海林 沙貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Point 1 チャレンジする機会を多く保障する 2 チャレンジする機会の偏りを減らす 3 みんながゼロスタートの素材を使う…
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特集 技能の二極化問題を即解決!誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
苦手な子も得意な子も盛り上がる!授業準備のすぐできアイデア
[ボールの工夫]痛くない!操作しやすい!
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
須甲 理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 ボールの工夫の重要性 ボール運動系の授業では、ボールの素材・大きさ・重さ・空気圧等の違いが学習者の学習意欲や学習成果の向上等に大きく影響します。苦手な子も得意な子も誰一人取り残すことのないボール運…
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特集 技能の二極化問題を即解決!誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
苦手な子も得意な子も盛り上がる!授業準備のすぐできアイデア
[コートの工夫]複数の的によって思考が深まる!
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
磨田 慎太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 足を使った運動への苦手意識 幼児期において、ボールで遊ぶ行為をたのしむ子どもは多いです。子どもがいる家庭では大体1つはボールがあるし、転がっているボールを一生懸命追いかけます。1歳ぐらいになると…
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特集 技能の二極化問題を即解決!誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
苦手な子も得意な子も盛り上がる!授業準備のすぐできアイデア
[ルールの工夫]全員参加できる!わかりやすい!
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
西岡 毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 「得意」じゃなくても楽しめる授業 「体育大好き!」「ボール運動って楽しい!」と目を輝かせる子どもがいる一方で、「またボール運動か」「ボールが来ると緊張する」と不安そうな子もいます。特にボール運動で…
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特集 技能の二極化問題を即解決!誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
苦手な子も得意な子も盛り上がる!授業準備のすぐできアイデア
[チームづくりの工夫]力が拮抗!盛り上がる!
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
鈴木 健一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 チームづくりの前提 試しのゲームをとおして、教材の特性やルールにふれる授業を経た後、学級の誰もが楽しむことができるようにルールの改編などを施した上で、チームづくりがなされます…
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特集 技能の二極化問題を即解決!誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
メインゲームに楽しくつなげる!目的別オススメ運動
投げる
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
中垣 貴裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
どっこい! 真下投げ 人数:2人 『画像(省略)』 ねらい 苦手な子に多い、砲丸投げのような投げ方を改善し、全身を使って力強く投げられるようになる…
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特集 技能の二極化問題を即解決!誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
メインゲームに楽しくつなげる!目的別オススメ運動
蹴る
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
村井 梨沙子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
スルー・ザ・ゲート 人数:全員(2人1組) 『画像(省略)』 ねらい ねらったところにパスをする…
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特集 技能の二極化問題を即解決!誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
メインゲームに楽しくつなげる!目的別オススメ運動
パスする
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
鬼澤 陽子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ライン上の3対1パスゲーム 人数:攻め3人、守り1人 『画像(省略)』 ねらい ボールを持ったら顔を上げてフリーな味方にパス。パスを出したら、攻め3人で三角形になる位置に動く…
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メインゲームに楽しくつなげる!目的別オススメ運動
つなぐ
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
福ヶ迫 善彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
オーバー、アンダーハンドパス チーム対抗連続何回続くかなゲーム 人数:3人〜∞ 『画像(省略
対象
小学校
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メインゲームに楽しくつなげる!目的別オススメ運動
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書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
滝沢 洋平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
フルスイング打ち 人数:2人(3人) 『画像(省略)』 ねらい 「静止したボールを打つ」技能が身に付き、ゲームで得点がたくさん取れるようになり、より楽しくなる…
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