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この記事に関連する記事の検索結果
  • 最新情報を盛り込んだお勧め保健授業 (第2回)
  • 大腸がんの原因を考えると食と運動に突き当たる
書誌
楽しい体育の授業 2007年5月号
著者
楠　康司
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 最新情報を盛り込んだお勧め保健授業 (第3回)
  • 医療機関が作成した教材を活用して行う禁煙教育
書誌
楽しい体育の授業 2007年6月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　専門機関との連携ですすめる禁煙教育　禁煙の動きが加速している。にもかかわらず、若い人の喫煙が増えている…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 最新情報を盛り込んだお勧め保健授業 (第1回)
  • 子どもたちに知らせたい経皮毒
書誌
楽しい体育の授業 2007年4月号
著者
三好　保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、経皮毒　現在「経皮毒」という問題を指摘される専門家が増えてきた。　子どもたちがキレやすい、じっとできないという事実を経皮毒との関連で心配される医者もおられる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　子どもが動く授業システム＝全題材一覧
  • 陸上運動の授業システム化
  • 短距離走・リレーの授業システム化をどうするか
  • 記録向上が意識できるシステム作りを！
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
楠　康司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リレーの授業（45分間）を、次のようにシステム化している。　１　止まったままでのバトンパスの練習（基本を身に付ける）８分…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　大熱狂の運動会種目・感動ドラマ18選
  • 実践事例
  • （２）集団種目
  • 中学年／「速く走ると遅くなってしまう！」と子どもが悲鳴を上げた段ボール箱リレー
書誌
楽しい体育の授業 2011年9月号
著者
楠　康司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「速く走ると遅くなる！」　４年生の子どもたちが、１回目のリレーの練習で悲鳴を上げた。　そんな悲鳴が上がる、段ボール箱を使ったリレーを紹介する…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　“黄金の３日間”でつくる体育授業システム
  • 実践事例
  • 学習場面の構成のマネージメント
  • 〈ボール運動〉第１時に授業の見通しを示すことが肝要
書誌
楽しい体育の授業 2010年4月号
著者
楠　康司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
黄金の３日間。体育の授業開きを、バスケットボールで行う。第１時で今後の授業の見通しを示せば、子どもたちは主体的に運動に取り組む。そのマネージメントを以下に示す…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　７月の体育はこう指導する（マット運動）
  • 高学年
  • 前転＋ボールキャッチで汗びっしょり
書誌
楽しい体育の授業 2007年7月号
著者
楠　康司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年になると、ただマット運動をするだけでは飽きてくる子がいる。　しかし、ちょっと工夫をすれば、汗びっしょりになるまで運動をさせることができる。以下にその方法を示す…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　体育授業のマニフェスト「保健指導」
  • 未成年者の飲酒がなぜいけないのかを、迫力のある動画と写真で示す
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
楠　康司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マニフェストは次の通りである。　未成年者の飲酒の害を正しく理解し、大人になるまでは飲まないように誓うことができる…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　親に感動が伝わる参観授業のネタ18
  • 実践事例
  • 保健
  • 飲酒の害こそ是非参観授業で
書誌
楽しい体育の授業 2004年8月号
著者
楠　康司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
６年生（24名）での実践を示す。　①酒のコマーシャルを流す。（パソコンで動画を流した。ビデオでもよい…
対象
高学年
種別
特集
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「跳び箱運動」
  • 教師が教材に演出を付加せよ
書誌
楽しい体育の授業 2004年5月号
著者
楠　康司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
４月。体育の授業開きに「集合の仕方」「並び方」のような指導を行う人はまだまだ多い。　ひどいのになると、子供が楽しめるからという理由だけで、ドッジボールをする人もいる…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「保健」
  • 高学年／けがの防止
  • 指導時間を減らし、スキルを重視せよ
書誌
楽しい体育の授業 2004年3月号
著者
楠　康司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
指導時間を減らし、けがの手当てに重点を絞った授業プランを以下に提案する。　一、指導計画（全３時間とする…
対象
高学年
種別
小特集
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第85回)
  • 低学年／走・跳の運動遊び
  • かけっこ・リレー遊び
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
望月　心
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　体育科は体を動かしながら学習をします。身体の部位や動きに注目し、身体を通して対話することを習慣化していくことが、今後の体育科の学習に大変大きな影響…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第85回)
  • 中学年／走・跳の運動
  • 小型ハードル走
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
望月　心
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　「走・跳の運動」にかかわらず特に大事なのは、身体や動きに対する気付きです。自分の身体がどのようなときに身体のどの部位がどのようになっているか気付き…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第85回)
  • 高学年／陸上運動
  • ハードル走
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
望月　心
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　どの運動も様々な特性があります。陸上運動だけをみても「走ること」や「跳ぶこと」だけで構成される動きではありません。それぞれの運動がもつ動きの構造を…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第95回)
  • 低学年／器械・器具を使っての運動遊び（跳び箱を使った運動遊び）
  • なんじゃ　にんじゃ!?
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
辻本　毅一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさんの跳び箱を使った運動をしたい！　子：挑戦したい！でも、跳び箱が高くて怖い……
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第95回)
  • 中学年／器械運動（跳び箱運動）
  • 台上前転～台の上でクルリンパッ！～
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
田近　仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：跳び箱の上でクルッと回ってみたい！（でも落ちたらどうしよう……）　子：ロイター板を使って思い切り跳んでみたい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第95回)
  • 高学年／器械運動（跳び箱運動）
  • 頭はね跳び　運動をみるメガネを使って動きを改善！
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
大井田　壮
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：跳び箱の上で大きく跳ねてみたい！　子：どうすればうまく跳ねることができるのかコツを発見したい…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第94回)
  • 主体的・対話的に学ぶための出発点を再考する
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
村井　梨沙子
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
“魅力ある教材や教具の準備　「主体的・対話的で深い学び」と聞くと、私は児童生徒同士で話し合いをしている場面が思い浮かびます。ただそこには、魅力のある教材や教具が準備されていることが前提になるかと思いま…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第11回)
  • 「短なわとび　私の先生」
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　1　私の先生について　「私の先生」は短なわとびで子ども同士の教え合い活動です。短なわとびの学習では、授業の中で決められた技の技能を習得していくことが授業のねらいとしています…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第11回)
  • 非日常的な動きの多いベースボール型運動をシンプルに！
  • 運動名：かっとばし　領域：ゲーム，ボール運動（ベースボール型）　学年：４～６年
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
吉羽　顕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
（事前準備）　打つ機会をできるだけたくさん与えるため、体育班（４人組）の数だけティーを用意する。十分な数のティーが無ければ、牛乳パックやペットボトルを組み合わせて、ボールをコーンに乗せるための用具を作…
対象
小学4，5，6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どもの問いをグングン引き出す！目からウロコの教材開発［教具・ICT編］ (第11回)
  • 「走る・跳ぶ・回転する・転がる」移動の動きを広げよう
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
大川　裕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　1　体を移動する運動　中学年の多様な動きをつくる運動には「体を移動する運動」があります。自分の身体をいろいろな方向に動かして、思い通りに動けるようにする運動です。子ども達は、様々な動き…
対象
小学校
種別
連載・常設
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