詳細情報
ミニ特集 新学習指導要領への提言「跳び箱運動」
教師が教材に演出を付加せよ
書誌
楽しい体育の授業
2004年5月号
著者
楠 康司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
4月。体育の授業開きに「集合の仕方」「並び方」のような指導を行う人はまだまだ多い。 ひどいのになると、子供が楽しめるからという理由だけで、ドッジボールをする人もいる…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ミニ特集 新学習指導要領への提言「跳び箱運動」
段階別指導方法を生かす
楽しい体育の授業 2004年5月号
ミニ特集 新学習指導要領への提言「跳び箱運動」
跳び箱運動に親しむ学習環境を
楽しい体育の授業 2004年5月号
ミニ特集 新学習指導要領への提言「跳び箱運動」
到達目標のある指導に変えよう
楽しい体育の授業 2004年5月号
ミニ特集 新学習指導要領への提言「跳び箱運動」
「協力して」できる「協力し『た』」演技が集団シンクロ跳びだ!
楽しい体育の授業 2004年5月号
高学年
前転+ボールキャッチで汗びっしょり
楽しい体育の授業 2007年7月号
一覧を見る
検索履歴
ミニ特集 新学習指導要領への提言「跳び箱運動」
教師が教材に演出を付加せよ
楽しい体育の授業 2004年5月号
実践/子どもの心を開く授業参観での道徳授業
小学校低学年/保護者と共に道徳的価値を考える
道徳教育 2002年11月号
年度始めの道徳授業 〜学びの履歴を残そう〜
小学校中学年/吹き出しを使ったワークシート
道徳教育 2004年4月号
子どもの表情がすごい授業
自信に満ちた顔をつくりだす
授業のネタ 教材開発 2001年12月号
真理子・あき・朋恵のザ・宿題 209
努力の結果
教室ツーウェイ 2008年8月号
一覧を見る