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特集 自由と規律―ケジメのある教育システム
自由と規律の教育システム=何をやり何をやめるといいのか
公共的存在としての「自律」
・・・・・・
藤井 千春
ルール・マナー・モラルの有機的関係
・・・・・・
嶋野 道弘
自由と規律の教育システム
・・・・・・
佐藤 晴雄
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
藤井 千春/嶋野 道弘/佐藤 晴雄
ジャンル
学校経営
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特集 改正教育基本法―何がどう変わるかQA
改正教育基本法=各論の見どころはどこか
教育行政―16条〜17条への意見
書誌
学校マネジメント 2007年5月号
著者
佐藤 晴雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
第16条は、改正前の第10条に修正を加え、また項目を新設したもので、第17条は、教育振興計画の策定を定めた新設条文であり、いずれも教育行政に関する条文である。以下、教育行政のあり方、国と地方の役割分担…
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特集 “日の丸・君が代”問題=ぶれない対応の焦点
“日の丸・君が代”係争の歴史&校長受難史―反対で死んだ人はいないが、ハザマで死んだ人が出る問題―
国旗・国歌の指導がもつ二つの意味
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
佐藤 晴雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
周知のように、広島県立世羅高校長の自殺を契機に、国旗・国歌法が制定された。これは、平成11年2月28日、県教委の職務命令と教組の板挟みになって悩んだ校長が自殺に至った事件である…
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特集 プロ教師力をつける“新しい校内研修”
プロ教師としての力量と若手育成の課題
子ども理解力:プロとアマはどこが違うか
書誌
学校マネジメント 2006年6月号
著者
藤井 千春
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ある講座で次のような質問が出た。 「総合的学習で、子どもたちの課題がころころと変わって、なかなか活動が深まらないのですが……
対象
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特集 “時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
教育改革に今:どんな動きがあるか
学校経営のマニフェスト―導入への最新情報
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
佐藤 晴雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに マニフェストとは、一般には「政権公約」を指す言葉として、近年、急速に目にするようになったが、学校でも経営方針を保護者や地域に予め明示する形式を学校マニフェストと呼ぶようになった。そこで、学…
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特集 “危機管理が甘い”と指摘されない準備例
教職員の共通理解を図る校内研修のポイント
どんな行為が体罰にあたるのか
書誌
学校マネジメント 2005年9月号
著者
佐藤 晴雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに ―なぜ体罰はなくならないのか― 体罰は思うほど減っていない。文科省調査によれば、平成7年度の1、038件をピークに徐々に減ってきているが、平成14年度が954件で、同15年度は938件と微…
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特集 リーダーシップ=学校が動く基本スキル
“今の社会”に必要な新しいリーダーシップとは
“メリット社会”におけるリーダーシップとは
書誌
学校マネジメント 2005年3月号
著者
佐藤 晴雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
“メリット社会”におけるリーダーシップとは 1 メリット社会とは わが国は年功序列社会だと言われた。教員社会においても年齢と勤続年数によって昇級等が決められ、個人の努力や業績が賃金に反映されにくかっ…
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特集 新学校評価―どんな診断票でどう進めるか
学校評価のマネジメント―計画・実行・改善のサイクルづくり
教職員による自己評価と結果の取り上げ方
書誌
学校マネジメント 2004年12月号
著者
佐藤 晴雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教員による自己評価の隘路 教職員による自己評価はなかなかスムーズに進まないと言われる。なぜであろうか…
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特集 「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
私の予想=家族観・家族像はどう変わっていくか
二極化で福祉機関化する学校
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
藤井 千春
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特集 「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
昔も今も変わらぬ“家庭教育の原理原則”
親子会話の場づくり―原理原則はここだ
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
嶋野 道弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
親子会話のほとんどは、インフォーマルな日常会話だ。会議ならばともかく、日常会話の場合「さあ会話をしよう」と言って、会話が始まるわけではない。それはとても不自然なことだ…
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特集 癒しの教育―今どんな提案があるのか
教育と癒し―私がパッとイメージすること
自分を感じる
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
嶋野 道弘
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特集 癒しの教育―今どんな提案があるのか
教育と癒し―私がパッとイメージすること
「つぶやき」が生かされる
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
藤井 千春
ジャンル
学校経営
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特集
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特集 特色ある学校づくり=挑戦者30の提言
海外の“特色ある学校づくり”=どんな挑戦が進行中か
校区の要望と課題に基づく学校運営(カナダ)
書誌
学校運営研究 2001年9月号
著者
藤井 千春
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼校長の公募 昨秋、新聞のアカデミック関係の求人欄で、校長を募集する公告を見つけた。 ヨーク地区教育委員会は高校(5年制・注)及び小学校の校長職への応募を受け付けます。優秀さを備えていると認められた…
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特集 新指導要領“移行期”重点課題の具体化
新指導要領でどこが一番変わる?か―素案を読んで
発想の転換が迫られる「総合的な学習の時間」
書誌
学校マネジメント 2008年3月号
著者
佐藤 晴雄
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
伝統型の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷 幸二
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学校経営
本文抜粋
1 担任が生徒の名前を呼ぶ。 「はい!」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。 その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
新しい演出の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 すばらしい。だが物足りなさを覚える 今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野 三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 伝統型にこだわる 卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い(と思う)。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式のBGM―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中 健次
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学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌 〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
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