特集　“危機管理が甘い”と指摘されない準備例

• 危機管理意識の強弱―どんなところに表れるか

  • 初期対応と情報の共有･･････成山　治彦
  • 危機への日常的備えと公共心の深さ･･････西　穣司
  • 生きる力のコア教育･･････吉田　健

• やる気があれば出来るセキュリティ・チェック

  • 学校施設のセキュリティ・チェック･･････長澤　悟
  • 防犯マップの作成法･･････寺本　潔
  • 地球安全マップの意義・方法・効果･･････小宮　信夫
  • 子どもを守るシステムとスキル･･････冨田　元久
  • 教師を守るシステムとスキル･･････新福　知子

• 教職員の共通理解を図る校内研修のポイント

  • 傷ついた子供と話をする時に大事なこと･･････元村　直靖
  • どんな行為はプライバシー侵害か･･････二村　直司
  • どんな行為がセクハラになるか･･････北神　正行
  • コピーしてはいけない著作物とは･･････岡本　薫
  • どんな行為が体罰にあたるのか･･････佐藤　晴雄
  • 見逃せない虐待発見法とは･･････西田　篤

• どんなシステムが危機管理に強いか

  • 不登校を防ぐシステムづくりのポイント･･････小宮　郁子
  • 不審者侵入を防ぐシステムづくりのポイント･･････村尾　知昭
  • 学校における「不法侵入者」対策･･････大泉　光一
  • 教室環境システムづくりのポイント･･････坂口　喜啓
  • 外部からのクレームへの対応ポイント･･････丸尾　清一
  • 教職員の不祥事への対応ポイント･･････鈴木　邦治

• 学校の情報管理は大丈夫ですか―と問われた時

  • 個人情報の収集と管理―良い例・悪い例･･････赤堀　侃司
  • 公文書の扱い―良い例・悪い例･･････北　俊夫
  • 学校のＨＰ管理―良い例・悪い例･･････野間　俊彦

• 学校の危機管理：どんなマニュアルを作成するか

  • さまざまな危機に対応したマニュアルづくりのポイント･･････砂田　武嗣
  • 地域に開いて学校を守る･･････中村　攻
  • 児童の事実に基づいたマニュアルを作る･･････大串　正弘
• 学校の危機管理：法律ではどうなっているのか―困った時に頼れる本・ＨＰ―･･････橋本　康弘

写真で語る学校の仕事―365日の記録 (第6回)

• 職員研修＋ＰＴＡ総会＋授業参観･･････大森　修

ドキュメントあなたの学校も参入しませんか！その道のプロが届ける“出前授業” (第6回)

• 環境とエネルギーを学ぶ出前授業を展開・東邦ガス･･････佐桑　徹

勝方信一が発信する“教育の問題所在” (第6回)

• 総合学習「もっと頑張れ」は限界だ･･････勝方　信一

• 教育改革への展望

  • 往信　教育改革の行方に強い懸念･･････篠田　昭
  • 復信　新生新潟市でも続けたい総合的学習･･････大森　修

東京都が進める“学校経営診断”の構想 (第6回)

• 学校経営診断に当たっての学校経営計画等の分析･･････黒崎　一朗

アジア的シチズンシップ―道徳教育の再構築 (第6回)

• 再構築への道は徳目再発見の旅から始まる･･････馬居　政幸

「される側」から見上げる「百花繚乱・教育改革プランの採点簿」 (第6回)

• インドネシアの独立をなしとげた教育改革･･････齋藤　武夫

新しいスクールリーダー像―30代・40代教師への提言 (第6回)

• 「学校により多くの裁量と権限を」の根底にあるもの･･････小島　弘道

子どもの心―成長の軌跡にどう向き合うか (第6回)

• 自分育ての時期･･････高橋　良臣

校長の仕事日記―ＨＰでの交流録 (第6回)

• 仕事日記は授業交流を生む･･････玉置　崇

心の健康・研究ネット発：子どもの学校ストレスとメンタルヘルス (第6回)

• アセスメント結果を援助・指導に生かす･･････青木　紀久代

日本の教育をダメにしている―ヒト・モノ・コト (第6回)

• 教育ダメ論自体の再検討を･･････新堀　通也

文教ニュース

• 青少年の「意欲向上策」を諮問／議員立法で食育基本法が成立･･････安達　拓二

地域運営学校の志気 (第6回)

• 授業も夏も夜も休日も、保護者や地域と共に･･････三原　徹