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  • 特集　“日の丸・君が代”問題＝ぶれない対応の焦点

    • “日の丸・君が代”と地裁判決―私はこう思う

      • 強制しないと式を乱すからだ･･････勝方　信一
      • 国旗・国歌を誇りに思う･･････吉川　廣二
      • 内心の自由は当然制約され得る･･････木村　和也
      • 「国際慣習」を教育する責任･･････黒田　耕誠
      • 潜在的カリキュラム理論による解釈―地裁判決の影響を考えよ―･･････新堀　通也
      • 理解を深め正当な判断を･･････寺崎　千秋
      • 国家のある限り国旗・国歌は行うべきだ･･････土橋　荘司
      • 日本にも立法府が存在したらしい･･････深谷　昌志
      • 「起立・斉唱」は教師の仕事だ･･････宮﨑　俊哉
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
勝方　信一／吉川　廣二／木村　和也／黒田　耕誠／新堀　通也／寺崎　千秋／土橋　荘司／深谷　昌志／宮﨑　俊哉
ジャンル
学校経営
全100件(81～100件)
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  • 特集　完全５日制―学力不安と学校経営の布石
  • 完全５日制―学校にはね返る“よい点・問題点”〈予測と対応策〉
  • よい点―真のゆとり教育を推進
書誌
学校運営研究 2002年7月号
著者
寺崎　千秋
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校評価―どう進む？住民参加の採点簿
  • 提言＝情報公開に備える“学校評価”の規準＆基準づくり
  • はぐくむ子どもを視点にして重点を明確にする
書誌
学校運営研究 2002年6月号
著者
寺崎　千秋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　学習指導要領・総則に「開かれた学校づくりを進める」ことが示され、そのために家庭や地域社会との連携を深めることが求められている。学校が、家庭や地域社会に一方的に協力を求めることから、学校、家…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　動きだした!“学力保障の学校づくり”
  • 学力保障に取り組む文教政策―私の期待と注文
  • 「教養」教育の徹底を
書誌
学校運営研究 2002年5月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　動きだした!“学力保障の学校づくり”
  • 学力保障に取り組む文教政策―私の期待と注文
  • 学力低下の不安への取り組み
書誌
学校運営研究 2002年5月号
著者
新堀　通也
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　教育ポピュリズム：学校の克服課題29
  • 教育ポピュリズム＝どんな形でどんなところに浸透しているか
  • 親に迎合する学校―私の診断と処方箋
  • 教員の一致協力と親の支持・理解が暴走を防ぐ
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
新堀　通也
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼教育ポピュリズムの重要性　本誌の今回の特集テーマは「教育ポピュリズム」。別に編集者の提灯もちをするつもりはないが、このキーワードを公式に打ち出し、教育界に市民権をもたせたことに、私は我が意を得たりと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教育ポピュリズム：学校の克服課題29
  • 子供研究にみる“教育ポピュリズム”の問題
  • 「自由と責任」をセットにして、子どもの自立を促す
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
深谷　昌志
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼子どもを慈しむ文化　昨秋、東京国立博物館で「美術の中のこどもたち」展が開催された。会場に行ってみると、入り口に、横山大観の「無我」や岸田劉生の「麗子像」が飾られていた。いずれも、子どもを描いた名作と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　基礎基本重視へ＝学校の何を変えるか
  • ミニシンポ　教育世論は今“基礎基本重視”を求めている
  • 提案／「読売報道」の背景と反響
書誌
学校運営研究 2001年8月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「思い切ったね」「狙いは何なの？」などと聞かれることがある。読売新聞が一月五日朝刊一面で、「『ゆとり教育』抜本見直し」「『新学習指導要領』で文部省が指針」「学力向上に力点」との見出しで報じた記事への知…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「絶対評価」への改革―校内研究の論点31
  • 絶対評価と通信簿改定への研究課題
  • 第三段階「もう少し」をどうするか
書誌
学校運営研究 2001年6月号
著者
寺崎　千秋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　第三段階について議論をしたか　平成十年十二月に改訂された学習指導要領では、自ら学び自ら考える力などの生きる力をはぐくむことを目的とし、ゆとりある教育活動を展開し、基礎・基本の確実な定着を図るため…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀：学校に吹く“時代の風・状況変化”36
  • “時代の風・状況変化”をとらえるアンテナとは（９人の先生にお聞きしました）
  • 浮かんだ疑問を突き詰める
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀：学校に吹く“時代の風・状況変化”36
  • “新世紀の目”で学校経営のどこをどう見直すか
  • “情報開示”の観点から「学校便り」を見直す
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学校便りを読んでもらうために　これまで拝見した学校便りの中で、私は酒井先生の「酒井臣吾の『学校だより』」（明治図書）が一番印象に残っている。それは、酒井先生の人生が詰まっているような内容だからであ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀：学校に吹く“時代の風・状況変化”36
  • “新世紀の目”で学校経営のどこをどう見直すか
  • “保護者参加”の観点から「学校行事」を見直す
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
寺崎　千秋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
新世紀初めのおよそ十年間の教育では、特色ある教育活動、特色ある学校づくりの推進が求められている。そのため、学校、家庭、地域社会が一体となって教育を進めることが期待されている。各学校は学校経営の視点をこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育の不易と流行：見極めの着眼点
  • 「流行」に流されぬことと「流行」に時代をとらえること
  • 子供論―「不易と流行」私のトップ３／「子どもらしさ」は喪失したか
書誌
学校運営研究 2000年10月号
著者
深谷　昌志
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼群れを持たない成長のスタイル　このところ、「子どもらしさとは何か」を考えることが多い。子どもから、子どもらしさが減ったと感じるからだ。しかし、変わったのは子どもなのではなく、子どもをとりまく環境も大…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校の説明責任―誰が何を問われるか
  • 保護者の不信を招かぬ「学校の説明内容・方法」を求めて
  • “評価や通信簿”にかかわる問題の説明ポイント
書誌
学校運営研究 2000年7月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　評価にかかわる問題（公平に不満？）　教師は、子どものことを公平に評価をしている（つもりである）。それこそが、保護者に対して説得できる唯一のよさだと考えていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習どうマネジメントするか
  • 総合的学習の決め手はこのマネジメント力だ！
  • 年間計画の立案―どうマネジメントするか
書誌
学校運営研究 2000年6月号
著者
寺崎　千秋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼はじめに　総合的な学習の時間のマネジメントで各学校の課題となっていることの一つに、年間指導計画をどう発想し構想化して、特色ある豊かな教育活動に作り上げていくかということがある。机上のプランはいくらで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“この慣習３９”を止めると学校は蘇る
  • 気がつけば染まっている学校の悪慣習／ここを見直せば改革が始まる！
  • “学校要覧”を巡る「学校の慣習」のワースト５
  • 学校要覧―「書類」から「読み物」への転換を
書誌
学校運営研究 2000年5月号
著者
深谷　昌志
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校を訪ねると、学校要覧をいただく。専門家としては、学校の概況をつかめるので便利な資料だ。しかし、そうした要覧の構成は明治以来ほとんど変わっていないので、古さが目につく。欧米の学校の魅力的なスクールガ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった？ (第12回)
  • 第三の道を目指す教科書検定改革
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
以前、小欄に「教科書検定　理念とルールを確立できなかった紆余曲折の経緯」と題する原稿を掲載した
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった？ (第11回)
  • 教育における「せいだ病」防止に必要なこと
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
元厚生次官宅襲撃事件が起き、３人が死傷した。逮捕された小泉毅容疑者（46）は「保健所に殺された犬の仇討ち」を襲撃の動機として供述している。少年時代の出来事を犯行の理由とするのは不可解だ。だが、小泉容疑…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった？ (第10回)
  • 「学校と地域　手を取り合って」を実現するために
書誌
学校マネジメント 2009年1月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
隔週土曜日の読売新聞朝刊に「教育現論」というコラムを書いている。その折々に心を揺り動かされた事柄を取り上げている。扱うテーマは、教育行政、教育実践、事件、種々の出来事など、その都度違う…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった？ (第9回)
  • 形だけの平等主義で学力格差は解決できない
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「格差」が問題になっている。総選挙の争点は、格差是正の具体策をどの党が示すことができるかだ。経済的格差、社会的格差は、それだけ大きくなりすぎた。教育も同じだ。家庭の経済力や文化の質、親の教育への向き合…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった？ (第8回)
  • 学力格差を覆い隠した観念的なテスト反対論
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の結果が発表された。２回目となる調査だが、秋田、福井、富山などが昨年に引き続き好成績をあげる一方、沖縄、北海道、大阪などは２年連続で低迷し、地域による学力差の固…
対象
小学校／中学校
種別
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